2021泰安宁阳一中高一下学期第一次考试生物试题含答案

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               生 物 试 题                2021.4

1．答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。

2．选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。

第I卷（选择题）

一、选择题：本题共20小题，每小题1.5分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。

1．下列关于遗传学基本概念的叙述，正确的是 （    ）

A．后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离

B．纯合子杂交产生的子一代所表现出来的性状就是显性性状

C．纯合子可以稳定遗传，杂合子不能稳定遗传

D．兔的白毛和黑毛、狗的长毛和卷毛都是相对性状

2．关于孟德尔的豌豆遗传学实验，下列说法错误的是

A．选择豌豆是因为自然条件下豌豆是纯合子，且具有易于区分的相对性状

B．杂交实验时，对母本的操作程序为去雄→套袋→人工授粉→套袋

C．孟德尔首先提出假说，并据此开展豌豆杂交实验并设计测交进行演绎

D．在对实验结果进行分析时，孟德尔用了数学统计学的方法

3．孟德尔的一对相对性状的杂交实验中，实现3∶1的分离比必须同时满足的条件是（    ）

①观察的子代样本数目足够多  ②F1形成的两种配子数目相等且生活力相同  ③雌雄配子结合的机会相等  ④F2不同遗传因子组成的个体存活率相等   ⑤一对遗传因子间的显隐性关系是完全的

A．①②⑤ B．①③④ C．①③⑤ D．①②③④⑤

4．假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“观察实验现象、提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”六个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析错误的是

A．孟德尔所作假设的核心内容是“等位基因随同源染色体的分开而分离”

B．为了验证做出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验

C．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上

D．F1与隐性纯合子杂交预期结果为“高茎∶矮茎=1∶1”属于推理内容

5．在模拟孟德尔杂交实验时，有学生取两个信封，装入信封的圆纸片上有的写上“A”，有的写上“a”（如图）。下列叙述错误的是（    ）

A．两个信封分别代表了父本和母本

B．分别从两个信封内随机取出1张圆纸片组合在一起，记录组合结果后，要将其放回原信封内

C．将分别从两个信封内随机取出的2张圆纸片组合在一起的过程模拟了雌雄配子的随机结合

D．若要模拟自由组合定律，则须在两信封中各加入适量且等量的标有“B”和“b”的圆纸片

6．孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了遗传的基本定律。下列相关叙述正确的是（    ）

A．F1（YyRr）产生的基因型为YR的卵细胞和基因型为YR的精子的数量之比为1∶1

B．某个体自交后代性状分离比为3∶1，则说明此性状是由一对等位基因控制的

C．在减数分裂过程中，在等位基因分离的同时，非等位基因自由组合

D．F2的9∶3∶3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合

7.仓鼠的毛色有灰色和黑色，由3对独立遗传的等位基因（P和p、Q和q、R和r）控制，3对等位基因中至少各含有1个显性基因时，才表现为灰色，否则表现为黑色。下列叙述错误的是（    ）

A．3对基因中没有任意两对基因位于一对同源染色体上

B．该种仓鼠纯合灰色、黑色个体的基因型各有1种、7种

C．基因型为PpQqRr的个体相互交配，子代中黑色个体占27/64

D．基因型为PpQqRr的灰色个体测交，子代黑色个体中纯合子占1/7

8．某二倍体植物高茎（A）对矮茎（a）为显性，红花（B）对白花（b）为显性。现有红花高茎植株与白花矮茎植株杂交，子一代植株（数量足够多，且不存在致死的情况）的表现型及对应的比例如表所示。则亲本中红花高茎植株的基因型最可能是（    ）

A．    B．    C．   D．

9.某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因位于非同源染色体上。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代中杂合子所占的比例为（　　）

A．1/2 B．3/4 C．8/9 D．1/9

10.某单基因遗传病由等位基因A/a控制，图1是该遗传病的遗传系谱图，图2是该家庭部分成员进行基因检测后所得的电泳图谱。下列相关叙述正确的是

A．该病的遗传方式是常染色体隐性遗传或伴X染色体隐性遗传

B．3号、5号和7号均为杂合子，6号和8号的基因型相同

C．若7号与某正常男性结婚，则生出患病儿子的概率是

D．若8号与某该病致病基因携带者结婚，则生出的女儿都正常，儿子患病的概率是

11.果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1雄蝇中有1/8为白眼残翅，下列叙述错误的是（    ）

A．亲本雌蝇的基因型是BbXRXr        B．F1中出现长翅雄蝇的概率为3/8

C．雌、雄亲本产生含bXr配子的比例不相同    D．F1中雌蝇中红眼和白眼比例为1：1

12．下图为果蝇X染色体上部分基因分布示意图。下列相关叙述正确的是（    ）

A．图中白眼基因、朱红眼基因、深红眼基因均是与果蝇眼色相关的基因，互为等位基因

B．摩尔根用假说—演绎法证明了白眼基因位于X染色体上，Y染色体上不含它的等位基因

C．白眼基因与短硬毛基因属于非等位基因，在遗传中遵循基因的自由组合定律

D．一条染色体上有多个基因，染色体就是由基因组成的

13．一只雌鼠的一条染色体上某一个基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状．该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1的雌、雄中均既有野生型，又有突变型．有同学认为可以利用F1代的个体通过一次杂交试验，鉴别突变基因在X染色体还是在常染色体上。你认为下列能鉴定的组合是（    ）

A．野生型（雌）×突变型（雄） B．野生型（雄）×突变型（雌）

C．野生型（雌）×野生型（雄） D．以上组合均不能鉴定

14.如图表示某家族遗传病的患病情况，已知甲病、乙病均为单基因遗传病，分别由基因A/a、B/b控制。已知正常人群中乙病携带者的概率约为1/50，在不考虑X、Y染色体同源区段及突变的情况下，下列分析错误的是（    ）

A．根据遗传系谱图可判断甲、乙两种遗传病的显隐性，不能确定其遗传方式

B．通过检测Ⅰ1是否携带致病基因就可确定致病基因位于何种染色体上

C．若Ⅰ1不携带甲病的致病基因，Ⅱ1与Ⅱ2同时携带甲病致病基因的概率为1/8

D．若亲代均携带乙病致病基因，Ⅱ5和一正常男人婚配，其子代患乙病的概率为1/300

15.研究小组用某果蝇品系的雌雄两只果蝇进行了一代杂交实验，所产生的子一代中出现了603只雌果蝇和300只雄果蝇。重复实验结果表明，上述现象总是存在。据此对该现象的解释最合理的是

A．可能是父本携带常染色体隐性纯合致死基因并传给后代雄性果蝇

B．可能是亲本均携带常染色体隐性纯合致死基因并传给后代雄性果蝇

C．可能是母本携带X染色体隐性纯合致死基因并传给后代雄性果蝇

D．可能是母本携带X染色体显性致死基因并传给后代雄性果蝇

16．下列关于减数分裂的叙述中，不正确的是（　　）

A．减数分裂的过程是由原始的生殖细胞形成成熟的生殖细胞的过程

B．减数分裂的特点是细胞中的染色体复制一次，而细胞连续分裂两次

C．减数分裂是一种特殊的有丝分裂，同样具有一定的细胞周期

D．减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半

17．如图表示某雄性哺乳动物的一个正在分裂的细胞，图中所示为染色体（用数字表示）及基因（用字母表示），下列分析错误的是（    ）

A．若该图表示有丝分裂中期，2号和4号为两条性染色体

B．若该图表示有丝分裂中期，则该细胞的下一个时期细胞内有4对同源染色体

C．若该图表示减数分裂II中期，则减数分裂1时至少一对同源染色体未分离

D．若该图表示基因型AaXBY的精原细胞，已知产生了一个AAaXB的精细胞，则同时产生的精细胞有aXB、Y、Y

18.马蛔虫的精子和卵细胞中都只有2条染色体，图1表示马蛔虫体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核 DNA含量的关系，图2是部分细胞分裂图像。下列叙述错误的是（    ）

A．图1中Ⅱ所对应的细胞内一定存在姐妹染色单体

B．图 2中可观察到①、②细胞内的同源染色体分别为 2 对和1对

C．若②细胞来自①细胞，则②细胞肯定不是极体

D．图1所示的Ⅱ→Ⅲ过程中染色体和核DNA数量减半的原因是细胞分裂

19．图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化；图乙是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。有关叙述错误的是（    ）

A．图甲中，AB对应时间段内，小鼠体内还没有形成大量抗R型细菌的抗体

B．图甲中，后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化并增殖而来的

C．图乙中，沉淀物中新形成的子代噬菌体完全没有放射性

D．图乙中，若用32P标记亲代噬菌体，裂解后子代噬菌体中大部分具有放射性

20.艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验都能证明DNA是遗传物质。下列相关叙述错误的是（    ）

A．这两个实验都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应

B．赫尔希、蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验运用了放射性同位素标记法

C．肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是主要的遗传物质

D．用32P标记的T2噬菌体侵染细菌实验搅拌、离心后检测32P主要集中在沉淀物中

二、不定向选择（本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）

21.假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，利用该方法孟德尔发现了两大遗传定律，摩尔根证明了基因位于染色体上，下列有关分析错误的是（    ）

A．孟德尔在观察和统计分析豌豆杂交实验现象后，提出遗传因子像独立的颗粒

B．摩尔根做出的假设为控制白眼的基因在X染色体上，Y染色体上不含它的等位基因

C．孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程是若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则F2中三种基因型个体之比接近1：2：1．

D．孟德尔发现的遗传规律只适用于进行有性生殖的核基因的遗传现象

22.豌豆子叶的颜色黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子的圆粒（R）对皱粒（r）为显性，两对基因独立遗传。某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现F1出现4种类型，对性状的统计结果如图所示，下列说法不正确的是（ ）

A．亲本的基因型是YyRr和yyRr

B．F1表现型不同于亲本的个体在子代中的比例为1/4

C．若用F1中的一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，得到的F2的表现型及比例为黄色圆粒：绿色圆粒：黄色皱粒：绿色皱粒=2：2：1：1

D．若将F1中的黄色圆粒豌豆自交，得到的F2的表现型及比例为黄色圆粒：绿色圆粒：黄色皱粒：绿色皱粒=12：4：3：1

23．伴性遗传在生物界中普遍存在，下列相关叙述正确的是（　　）

A．植物界雌雄异株的植物也有伴性遗传现象

B．鸡的性别决定方式是ZW型，羽毛黑白相间的芦花鸡是由Z染色体上的显性基因所决定的，欲使F1雄鸡都是芦花，雌鸡都是非芦花，可以用芦花雌鸡与非芦花雄鸡交配

C．人类的抗维生素D佝偻病是一种显性伴性遗传病，女性发病率高于男性，但发病程度都一样

D．已知控制人类原发性血色病的基因位于常染色体。虽然女性生理期铁质丢失较多，不易表现出该病症状，患者大多为男性，但此病不属于伴性遗传

24.对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是（    ）

A．甲图中生物自交，其产生后代有9种基因型，其中aaDd所占的比例为1/8

B．乙图细胞一定是处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞中染色体数为8条

C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最可能是伴X染色体隐性遗传病

D．丁图表示某果蝇染色体组成，正常情况下其产生配子基因型有AXB、aXB、AY、aY

25．在人类对遗传物质的探究历程中，有多个实验证明了核酸是遗传信息的载体，是生物的遗传物质。下列实验及实验结果，能作为直接证据证明“DNA是生物的遗传物质”的是（    ）

A．利用烟草花叶病毒的核酸、蛋白质分别感染烟草，仅有前者能使烟草出现病斑并获得完整的子代病毒

B．在培养R型肺炎双球菌时分别添加S型的DNA、蛋白质等物质，仅有添加S型的DNA时才能分离出S型活菌

C．用放射性同位素分别标记T2噬菌体的核酸、蛋白质，仅在部分子代噬菌体的核酸中检测到放射性

D．白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交，F1全表现为红眼，F2出现3∶1的分离比且白眼个体全为雄性

第二卷 共55分

26.（10分）杂种优势泛指杂种品种即F1（杂合子）表现出的某些性状或综合性状优越于其亲本品种（纯系）的现象。现阶段，我国大面积推广种植的优质、高产玉米品种，均为杂合子。请回答：

（1）玉米是单性花，雌雄同株的作物。在杂交过程中，玉米相对于豌豆可以简化_____环节，在开花前直接给雌、雄花序_____处理即可。

（2）在农业生产时，玉米杂交种（F1）的杂种优势明显，但是F2会出现杂种优势衰退现象。这可能是F1产生配子时发生了_____，使F2出现一定比例纯合子所致。

（3）玉米的大粒杂种优势性状由一对等位基因（A1A2）控制，现将若干大粒玉米杂交种平分为甲、乙两组，相同条件下隔离种植，甲组自然状态授粉，乙组人工控制自交授粉。若所有的种子均正常发育，第3年种植时甲组和乙组杂种优势衰退率（小粒所占比例）分别为_____、_____。

（4）玉米的大穗杂种优势性状由两对等位基因（B1B2C1C2）共同控制，两对等位基因都纯合时表现为衰退的小穗性状。若大穗杂交种（B1B2C1C2）自交，F2出现衰退的小穗性状的概率为1/2，则说明这两对等位基因位于_____。

（5）如果玉米的某杂种优势性状由n对等位基因控制，且每对等位基因都独立遗传。若某杂种优势品种n对基因都杂合，其后代n对基因都纯合时才表现衰退，该品种自然状态授粉留种，第二年种植时（F2）表现衰退的概率为_____，由此推断F2杂种优势衰退速率与杂合等位基因对数的关系是_____。

27.（14分）以下为某生物细胞分裂过程中的相关示意图，其中③④代表分裂过程中不同时期的染色体、DNA、染色单体的数量关系，请回答。

（1）图②细胞所属细胞分裂的方式和时期是______________________，判断的理由是______________________。

（2）若①②两图为连续的细胞分裂的图像，则图②产生的子细胞的名称是___________。

（3）图③④为某次细胞分裂过程中的染色体、DNA、染色单体数目变化柱形图，则两个柱形图形成的先后顺序为___________（答“③先于④”或“④先于③”），该变化发生在图⑤的___________阶段，染色体的具体行为是______________________。

（4）对应图⑤的分裂时期，在下图中画出每条染色体上DNA数目变化曲线，并在画出的曲线上标出C点和H点。

（5）科学家研究细胞分裂时发现，细胞内有一种对细胞分裂有调控作用的粘连蛋白，主要集中在染色体的着丝粒位置，在细胞分裂过程中，细胞会产生水解酶将粘连蛋白分解，而染色体上的其他蛋白质不受影响，粘连蛋白被水解发生的时期是_________。

28.（16分）从性遗传是指由常染色体上基因控制的性状，在表型上受个体性别影响的现象。某哺乳动物棒状尾（A）对正常尾（a）为显性；黄色毛（B）对白色毛（b）为显性，这两对基因均位于常染色体上，其遗传遵循基因的自由组合定律。下面是两个杂交实验的结果：

实验一：纯合正常尾白毛（♀）×纯合棒状尾白毛（♂）→棒状尾白毛（♀）、棒状尾黄毛（♂）

实验二：纯合正常尾白毛（♀）×纯合棒状尾白毛（♂）→棒状尾白毛（♀）、棒状尾白毛（♂）

请回答下列问题：

（1）两对相对性状中受性别影响的是________。

（2）欲通过一代杂交实验鉴定某棒状尾白毛雌性个体的基因型，可选择表现型为________的雄性个体与其杂交，若后代雄性个体的表现型为________，则该雌性个体为纯合子。

（3）让实验一的F1雌雄个体杂交，理论上雌性的表现型及比例是________。让实验一的F1雌性个体与实验二的F1雄性个体杂交，理论上后代的表现型及比例是________。

（4）如果一只棒状尾黄毛个体和一只棒状尾白毛个体杂交，F1的表现型为雄性：棒状尾黄毛、正常尾黄毛、棒状尾白毛、正常尾白毛；雌性：棒状尾白毛、正常尾白毛，则两个亲本的基因型组合为________（标明亲本的雌雄）。

（5）若基因型不同的纯合黄毛雄性个体和纯合白毛雌性个体杂交，子代中雌性个体均表现为白毛，而雄性个体均表现为黄毛。请用遗传图解表示该杂交过程___________。

29.（15分）继格里菲思和艾弗里之后，1952年遗传学家赫尔希和他的助手蔡斯以T2噬菌体为实验材料，进行了一个极具说服力的实验——噬菌体侵染细菌实验。请回答下列有关问题。

（1）本实验利用了_____________技术，关键的设计思路是_____________。

（2）35S和32P分别标记的是噬菌体的_____________两种物质。通过_____________的方法分别获得被32P或35S标记的噬菌体，用标记的噬菌体侵染细菌，从而追踪在侵染过程中这两种物质的位置变化。

（3）侵染一段时间后，用搅拌器搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物，检测上清液中的放射性，得到如上图所示的实验结果。搅拌的目的是__________________________，所以搅拌时间少于1min时，上清液中的放射性较低。实验结果表明当搅拌时间足够长以后，上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%，证明_______________。图中“被侵染细菌”的存活率曲线基本保持在100%，本组数据的意义是作为对照组，以证明_____________，否则细胞外_____________放射性会增高。

（4）本实验得出了____________________________________________________的结论。

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                    生物试题答案                2021.4

选择题共25个小题，1-20小题每题1.5分。21-25题，每题3分，全部选对得3分，少选得1分，选错不得分。

26. (10分)（1）去雄    套袋   

（2）基因分离  

（3） 1/2    3/4  

（4） 一对同源染色体上  

（5） 1/2n （2分）   杂种优势性状F1基因型的杂合等位基因对数越多，F2中衰退率越低  （2分） 

27.（14分）（1）减数第二次分裂中期   

该图中没有同源染色体，且染色体的着丝点排列在细胞中央赤道板位置上  （2分） 

（2）卵细胞和（第二）极体  （2分） 

（3）④先于③    GH    同源染色体分离，平均分配到两子细胞中 （2分） 

（4）      （3分）

（5）有丝分裂后期或减数第二次分裂后期  （2分） 

28.（16分）（1）毛色    

（2）正常尾白毛    棒状尾黄毛或棒状尾白毛   

（3）棒状尾白毛∶正常尾白毛＝3∶1   

棒状尾白毛∶棒状尾黄毛∶正常尾白毛∶正常尾黄毛＝9∶3∶3∶1   

（4）♂AaBb×♀ Aabb   

（5）    （4分）

                  1    ：  1

29. （15分）

（1）放射性同位素标记  设法把DNA与蛋白质分开，单独地、直接地观察它们的作用（2分）   

（2）蛋白质和DNA（2分）   

用分别含32P和35S的培养基培养大肠杆菌，再用噬菌体分别侵染被32p或35S标记的大肠杆菌（2分）   

（3）将吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离（2分） 

 DNA进入细菌，蛋白质没有进入细菌      细菌没有裂解，没有子代噬菌体释放出来（2分）    32P  

（4）DNA是噬菌体的遗传物质（2分）