2020如皋高一下学期期末教学生物（选修）试题含答案

www.ks5u.com2019～2020学年度高一年级第二学期期末教学质量调研

生物学（选修）试题

一、单项选择题：本部分包括15题，每题2分，共30分。每题只有一个选项最符合题意。

1．新冠肺炎是由2019-nCoV病毒（单链RNA病毒）引起的一种急性传染性疾病，下列关于病毒的说法正确的是

A．病毒是一类单细胞结构的生物   B．病毒的成分主要是蛋白质和核酸

C．病毒在人体内环境中会大量繁殖   D．病毒属于生态系统的分解者

2．下列关于酶的说法正确的是

A．酶的合成一定要经过转录和翻译两个过程    

B．高温、强酸都能破坏酶的肽键而使其失去活性

C．活细胞中与呼吸作用有关的酶均分布在线粒体中

D．酶的合成离不开ATP，ATP的合成也离不开酶

3．下图是肺炎双球菌体外转化实验图解，其中细胞提取物是加热致死的S型菌破碎后去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质制成的。相关叙述错误的是

A．设置第①组实验是作为对照

B．第②～⑤组利用酶的专一性

C．培养后第④组不出现R菌落

D．本实验能证明DNA是遗传物质

4．下列对孟德尔杂交实验的分析， 正确的是

A．孟德尔提出性状是由染色体上的遗传因子控制的

B．杂合子自交产生3 : 1的性状分离比属于孟德尔提出的核心假说

C．孟德尔为了验证所作出的假设是否正确，设计了正、反交实验

D．预测测交后代出现1 : 1的性状分离比属于演绎推理过程

5．右图为真核生物DNA的结构示意图，下列说法错误的是

A．其基本骨架由①②交替排列构成 

B．⑦和⑧依次是胸腺嘧啶和胞嘧啶

C．复制时，解旋酶能使⑨断开

D．复制时，A和U进行配对

6．如图为人类某种单基因遗传病的系谱图，其中Ⅰ1不携带致病基因。下列说法错误的是

A．该病为隐性遗传病

B．该病的致病基因在X染色体上

C．Ⅰ2和Ⅱ4基因型相同的概率为2/3

D．Ⅰ1和Ⅰ2再生一个患病男孩的概率为1/4

7． 下列图示不属于染色体结构变异的是

8．人类ABO血型由IA、IB、i三个复等位基因决定。下列相关叙述错误的是

  A．复等位基因的形成是基因突变的结果  

B．与ABO血型相关的基因型有六种

C．遗传时遵循基因自由组合定律   

D．A型和B型血的人婚配可生出O型血的孩子

9．利用二倍体植株①②育种过程如下图，下列分析错误的是

A．③到④过程为诱变育种，可改变种群的基因频率

B．⑤⑥杂交得到三倍体植株⑧，因而⑤和⑥是同一个物种

C．⑦到⑨用秋水仙素处理，目的是使细胞内染色体数目加倍

D．③到⑩过程为杂交育种，依据的遗传学原理是基因重组

10．右图是人体内环境组成示意图，①②③④表示相关液体，下列叙述正确的是

A．细胞代谢的主要场所是内环境

B．组织液、血浆、淋巴所含物质和浓度相差不大

C．液体④的渗透压大于③，有利于物质交换

D．①中含有葡萄糖、尿素、CO2、激素等物质

11．下列关于神经递质的叙述，正确的是

A．以自由扩散的方式通过突触前膜  B．与突触后膜上的受体专一性结合

C．能持久地作用于突触后膜   D．都能使突触后膜兴奋，产生膜电位变化

12．春天日照逐渐延长时，鸟类大多进入繁殖季节。光调节鸟类繁殖活动的图解如下，下列相关分析错误的是

A．鸟类的繁殖活动通过机体的神经—体液调节完成

B．A、B分别代表促性腺激素释放激素和促性腺激素

C．B可随体液运输到全身各处，但只作用于性腺

D．C可通过反馈作用调节激素A和B的分泌

13．下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是

A．种群的环境容纳量（K值）是指种群的最大数量

B．一般用抽样检测法探究培养液中酵母菌种群密度

C．太湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的垂直结构

D．习性相似物种生活区域重叠得越多，对资源的利用越充分

14．红嘴鸥夏季在北方繁殖，冬季迁移到高原湖泊中越冬。为了给滇池的越冬红嘴鸥管理提供理论依据，科研人员通过数码相机拍摄取样，调查滇池越冬红嘴鸥种群幼鸟比例的变化，结果如图。相关叙述正确的是

A．科研人员采用标志重捕法调查红嘴鸥幼鸟的比例

B．决定滇池冬季红嘴鸥种群数量的因素是出生率和死亡率

C．由调查结果可知调查期间红嘴鸥幼鸟的比例不断增加

D．种群的年龄组成通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度

15．模式生物是人们研究生命现象过程中长期和反复作为实验模型的动物、植物和微生物。下列关于它们在科学研究中的贡献叙述正确的是

A．科学家利用豚鼠通过荧光标记法探明了分泌蛋白的形成过程

B．孟德尔利用豌豆进行杂交实验揭示了遗传的两条基本规律

C．摩尔根利用果蝇通过类比推理法证明了基因在染色体上

D．赫尔希和蔡斯用32P、35S同时标记噬菌体，证明DNA是遗传物质

二、多项选择题：本部分共4题，每题3分，共12分。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。

16．利用厨余垃圾进行生物堆肥、生产饲料，可以实现废物的资源化利用。生物堆肥

A．实现了物质的循环再生和能量的循环利用

B．过程中涉及的微生物是原核生物，属于消费者

C．可以杀死寄生虫卵，对控制传染病有一定作用

D．要充分考虑垃圾性质、引入的微生物种类等因素

17．在细胞分裂过程中，细胞核和细胞器都要均匀分配，两者既有相似之处也有所不同。如图表示某细胞处于某分裂时期示意图。下列说法正确的是

A．图示细胞为动物细胞，因为它有中心体无细胞壁

B．核仁、核膜消失，便于染色体移动

C．线粒体分裂增殖，保证线粒体不会越来越少

D．染色体排列在细胞板上，便于染色体均分

18．洋葱是很多实验的材料，如图是紫色洋葱植株示意图，下列实验与图中材料标号组合适当的是

A．观察质壁分离和复原选①

B．鉴定组织中还原性糖选④

C．观察植物细胞的有丝分裂选③

D．绿叶中色素的提取和分离选⑤

19．某生物兴趣小组探究外界条件对酵母菌种群数量的影响，做了以下3组实验：①无菌水10mL，加入干酵母0.1g，环境温度28℃；②培养液10mL，加入干酵母0.1g，环境温度28℃；③培养液10mL，加入干酵母0.1g，环境温度5℃。在其他条件相同且适宜的情况下进行培养。得到如图所示的实验结果。下列相关叙述正确的是

A．该实验是探究温度和营养物质对酵母菌种群数量的影响

B．实验①、②、③对应的实验结果分别为曲线c、a、b

C．取样时为避免吸到培养液底部的死菌，滴管应轻轻吸取，避免溶液晃动

D．血球计数板使用流程为：盖盖玻片→滴培养液→等沉降→镜检计数→刷洗

三、非选择题：本部分包括7题，共计58分。

20．（8分）下图1为小球藻细胞中光合作用和呼吸作用过程示意图（①-⑤表示生理过程）。某实验小组研究CO2浓度和氮（N）含量对其光合作用的影响，实验期间呼吸速率基本恒定，实验结果如下（注：CO2400+N15指大气CO2浓度400μmol•mol-1+正常氮水平15mmol•L-1；CO2800+N15指CO2浓度800μmol•mol-1+正常氮水平15mmol•L-1。其他同）。请回答：

（1）图1中过程①发生场所为   ▲   ，物质X是   ▲   ，①~⑤中能产生ATP的生理过程有   ▲   。

（2）CO2在光合作用中通过直接参与   ▲   过程来影响光合速率。

（3）实验中丁组的处理为   ▲   。由实验结果可知， CO2浓度对非洲菊叶片Pn的促进作用随着处理时间的延长呈现   ▲   的趋势。

（4）提高N水平有利于促进植株的光合作用，使植株总生物量增加，分析其原因最可能是

   ▲   。

21．（9分）下图1是胰岛B细胞分泌胰岛素的调节过程示意图；图2为胰岛B细胞中胰岛素释放的过程示意图。请回答：

（1）图1中物质a属于   ▲   ，在此反射弧中，胰岛B细胞是   ▲   ；丙物质的化学本质是   ▲   ，b与之结合，促进组织细胞   ▲   ，从而实现降血糖功能。

（2）图2中，葡萄糖通过   ▲   的方式进入胰岛B细胞，氧化分解后产生ATP，ATP与敏感的K+通道蛋白上的识别位点结合，导致ATP敏感的K+通道关闭，进而触发   ▲   ，使胰岛B细胞兴奋，胰岛B细胞通过   ▲   方式释放胰岛素。

（3）下列关于人体激素的叙述正确的是   ▲   。

 ①激素既不组成细胞结构，也不提供能量

②人体内激素含量很少，但作用非常高效

③激素一经靶细胞接触就立即被灭活

④人体需通过持续产生激素维持激素含量的动态平衡

22．（9分）敏感化是指人或动物受到强烈的或伤害性刺激后，对其他刺激的反应更加敏感的现象。下图表示海兔缩鳃反射敏感化的神经调节模式图。痛觉是有机体受到伤害性刺激时产生的感觉，是有机体内部的警戒系统，具有保护作用及重要的生物学意义，但是强烈的疼痛会引起机体生理功能紊乱。请回答：

②向A组培养皿中滴加   ▲   ，向B组培养皿滴加   ▲   。

③一段时间后测定两组坐骨神经动作电位传导速度，记录实验结果。

23．（8分）当细胞中缺乏氨基酸时，负载tRNA（携带氨基酸的tRNA）会转化为空载tRNA（没有携带氨基酸的tRNA）参与基因表达的调控。如图是缺乏氨基酸时，tRNA调控基因表达的相关过程，请回答：

（1）细胞内各种RNA的合成都以   ▲   为原料，催化该反应的酶是   ▲   。

（2）②过程的模板是  ▲   。a、b、c、d表示  ▲   ，其中离终止密码子距离最近的是   ▲   。

（3）当细胞缺乏氨基酸时，空载通过直接抑制

   ▲   （填序号），激活   ▲   影响基因的表达，这种调控机制的意义是   ▲   。

24．（8分）已知某二倍体雌雄同株（正常株）植物，基因b纯合导致雄性不育而成为雌株，宽叶与窄叶由等位基因（A、a）控制，杂交实验如下图。请回答：

（1）与正常株相比，选用雄性不育株为母本进行杂交实验时操作更简便，不需进行   ▲   处理。授粉后需套袋，其目的是   ▲   。

（2）该杂交实验亲本的基因型分别为   ▲   ，F2宽叶正常株的基因型有  ▲  种。

（3）若F1与F2中窄叶雌株杂交，子代表现型和比例为   ▲   。

（4）若取F2中纯合窄叶正常株与杂合宽叶雌株杂交，则其子代的表现型和比例为   ▲   。

（5）若取等量基因型为AaBb和基因型为Aabb的植株间行种植，让其随机授粉，则子一代窄叶雌株所占的比例为   ▲   。

25．（8分）科研人员对某一动物组织切片进行显微观察，绘制了甲乙两幅细胞分裂示意图（仅表示了部分染色体，5号代表X染色体），图中1~7表示染色体，F为7号染色体上的基因；图丙为减数分裂过程示意图，字母表示细胞，序号代表相关过程。请回答：

（1）图甲处于   ▲   期，细胞中有同源染色体   ▲   对。

（2）图乙细胞的名称是   ▲   ，细胞中有染色单体   ▲   条。

（3）若7号染色体上有F，则8号染色体相应位置上的基因为   ▲   。

（4）图丙中不存在同源染色体的细胞有   ▲   ，基因的自由组合可以发生在   ▲   （填序号）。

（5）图甲乙丙中所有细胞均来自同一器官，该器官是   ▲   。

26．（8分）生态学家对某海岸湿地生态系统进行综合整治之前，该地区工业园区密布，入海排污口数量多，有机和无机污染物集中排放，造成局部区域水质恶化。科学家对该生态系统的能量流动进行了定量分析，结果如下图所示。请回答：

（1）流入该生态系统的总能量是  ▲  。该食物链第二营养级到第三营养级的能量传递效率为   ▲   （保留两位小数）。由图中数据可知，该生态系统大部分能量流入   ▲    成分。

（2）退塘还湖、生态环境整治会发生的群落的   ▲   演替，从物质循环的角度分析，碳元素在生物群落内部以   ▲   形式传递。

（3）排入海岸湿地生态系统污染物不多时，不会导致生态系统被破坏，这体现了生物多样性的   ▲   价值，这也说明生态系统具有   ▲   能力。

（4）部分湿地植物可分泌一类特殊的化合物，吸引鸟类捕食害虫，这一现象体现了生态系统的信息传递具有   ▲   作用。

生物学（选修）

一、单项选择题：本部分包括15题，每题2分，共计30分。每题只有一个选项最符合题意。

1．B  2．D 3．C 4．D 5．D 6．C 7．C 8．C  9．B 10．D

11．B 12．C 13．B 14．D 15．B 

二、多项选择题：本部分包括4题，每题3分，共计12分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。

16．CD  17．ABC 18．BD  19．AB 

三、非选择题：本部分包括7题，共计58分。

20．（8分，除注明的外，每空1分）

（1）类囊体薄膜   丙酮酸     ①③⑤   

（2）CO2的固定

（3）CO2800+N30    下降  

（4）参与植物叶绿素和有关酶的合成等进而促进光合作用 （2分）

21．（9分，除注明的外，每空1分）

（1） 神经递质  效应器  糖蛋白  摄取利用储存葡萄糖

（2）协助扩散    Ca2+通道打开　　胞吐

（3）①②④（2分，不全得1分）

22．（9分，每空1分）

（1）2    a、c、d  

（2）大脑皮层 

（3）乳酸     血浆中的NaHCO3等物质中和了乳酸

（4）①随机均分   生理盐水      ②适量草乌水煎液  等量生理盐水

23．（8分，每空1分）

（1）核糖核苷酸  RNA聚合酶  

（2）mRNA    核糖体    a

（3）①   蛋白激酶（Gcn2P）  避免细胞内物质和能量的浪费

24．（8分，除注明的外，每空1分）

（1）人工去雄   防止外来花粉授粉   

（2）AAbb和aaBB    4种

（3）宽叶雌株：窄叶雌株：宽叶正常株：窄叶正常株=1：1：1：1

（4）宽叶正常株：窄叶正常株=1：1   

（5）3/32（2分）

25．（8分，每空1分）

（1）有丝分裂后   4  

（2）初级精母细胞   8

（3）F或f   

（4）c、d    ②  

（5）睾丸（或精巢）

26．（8分，每空1分）

（1）生产者固定的太阳能和流入该区域的污水中的有机物中能量   12.04%      分解者

（2）次生    含碳有机物  

（3）间接   自我调节     　

（4）调节种间关系，维护生态系统的稳定