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2022年初升高数学衔接讲义(第2套) 第9讲 二次函数与一元二次方程、不等式(教师版+学生版)
展开第9讲 二次函数与一元二次方程、不等式
- 一元二次不等式的概念
一般地,我们把只含有一个未知数,并且未知数的最高次是2的不等式称为一元二次不等式.
其一般形式为或,其中均为常数,且.
- 一元二次函数的零点
一般地,对于二次函数,我们把使的实数叫做二次函数的的零点.
例如:二次函数的两个零点是.
- 二次函数与一元二次方程、不等式的解的对应关系
判别式 | |||
的根 | 有两个不相等的实数根 | 有两个相等的实数根 | 没有实数根 |
的解 | 或 | 所有实数 | |
的解 | 无解 | 无解 |
- 解一元二次不等式的步骤:
①求对应一元二次方程的根;②根据二次函数图像与轴的相对位置确定一元二次不等式的解集.
示意图如下:
- 分式不等式的解法:将分式不等式转化为整式不等式,然后再求解!
例1.解下列二次不等式
(1); (2) ; (3)
【答案】(1);(2)无解;(3)
例2.应满足什么条件才能使有意义?
【答案】
【解析】要使有意义,则,解得.
例3.若,解关于的不等式.
【答案】见解析
【解析】由得,
当,即时,解得;
当,即时,解得;
当,即时,解得.
例4.解下列分式不等式
(1); (2); (3)
【答案】(1);(2);(3).
【解析】(1),,解得;
(2),,,,
解得;
(3),
可化为,,解得.
例5.已知二次函数,令,解得.
(1)求二次函数的解析式;
(2)当关于的不等式恒成立时,求实数的范围.
【答案】(1);(2).
【解析】(1)由解得,
所以,解得,所以解析式为;
(2)由得恒成立,
则,解得,
所以实数的范围为.
例6.
(1) 方程有一个正根和一个负根,求实数的取值范围;
(2) 方程有一个根大于1,一个根小于1,求实数的取值范围;
(3) 取何实数值时,关于的方程的两个不相等的实根都大于2?
(4) 若关于的方程有两实根,且,,求实数的取值范围.
【答案】(1);(2);(3);(4).
【解析】(1)解法一:令,
依题意知或解得;
解法二:依题意知,解得;
(2)解法一:令,则,解得;
解法二:依题意知,,解得;
(3)解法一:令,
依题意知,解得;
解法二:依题意知,,解得;
(4)设,
依题意知,解得.
例7.
(1) 若关于的不等式对任意的实数恒成立,求实数的取值范围;
(2) 若不等式对任意实数恒成立,求实数的取值范围;
(3) 当时,不等式恒成立,求实数的取值范围;
(4) 已知函数,当时恒有,求实数的取值范围;
(5) 已知函数,若对于恒成立,求实数的取值范围.
【答案】(1);(2);(3);(4);(5).
【解析】(1)当时,不等式化为,不符合题意;
当时,要使对任意的实数恒成立,
则,解得;
(2)由得恒成立,
则,解得;
(3)设,依题意可知,解得;
(4)由时恒有得,设,
依题意可知或,
解得或,
综上所述,;
(5),设,
,所以是关于的一次函数,
依题意时恒成立,只需,
解得.
跟踪训练
- 解下列不等式:
(1); (2);
(3) ; (4);
(5); (6);
(7); (8)
【答案】(1);(2);(3);(4);
(5);(6);(7);(8).
- 二次方程的两根为,若,则不等式的解为 .
【答案】
- 已知,则关于的不等式的解是( )
A.或 B.或 C. D.
【答案】A
【解析】,,
由得,,,选A.
- 若关于的不等式的解中,恰有3个整数,则实数应满足( )
A. B.或
C. D.或
【答案】D
【解析】由得,
当时,,依题意得;
当时,,依题意得,
综上所述,或,选D.
- 在上定义运算:,则满足的实数的取值范围是( )
A. B. C.或 D.
【答案】B
【解析】依题意得,解得,选B.
- 若不等式恒成立,则实数的取值范围是 .
【答案】
【解析】由得恒成立,
,恒成立,
只需,解得,
所以的取值范围是.
- 若不等式恒成立,则实数的取值范围是 .
【答案】
【解析】由得恒成立,
当,即时,不等式化为恒成立,符合题意;
当,即时,依题意得,解得,
综上所述,的取值范围是.
- 若不等式对任意的实数均成立,则实数的取值范围是 .
【答案】
【解析】当时,不等式化为恒成立,符合题意;
当时,则,解得,
综上所述,的取值范围是.
- 当时,方程有两个不相等的实根,求实数的取值范围.
【答案】
【解析】依题意方程有两个不相等的实根,
设,
则,解得,
所以的取值范围为.
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