初中化学人教版九年级下册实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除学案及答案

实验活动8　粗盐中难溶性杂质的去除

1.实验用品:托盘天平、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、漏斗、药匙、量筒、烧杯、玻璃棒、铁架台、滤纸、火柴、蒸馏水、粗盐。

2.实验装置及步骤

(1)用托盘天平称取一定质量的粗盐,称量时要在托盘天平的两个托盘上各放一张干净的称量纸,防止　　　　　　　　　　　　。 

(2)用药匙将该粗盐逐渐加入盛有适量水的烧杯里,边加边　                     ,直到粗盐不再溶解为止。 

(3)过滤:将粗盐水用玻璃棒　　　　到过滤器。 

(4)蒸发:将过滤后的澄清滤液倒入蒸发皿中,边加热边搅拌,防止　                           。 

(5)玻璃棒的作用

①溶解：其中玻璃棒的作用是  　　　　　　　　　　  ；

②过滤：其中玻璃棒的作用是  　　  ；

③蒸发：其中玻璃棒的作用是  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  ；

(6)计算产率：其中玻璃棒的作用是  　　　　  。

2．实验注意事项

在蒸发时，当蒸发皿中  　　　　　　  时，即停止加热，剩余的少量水分利用蒸发皿的余热蒸干。

3.计算产率:产率=×100%。

4.误差分析

(1)产率偏低:①粗盐未完全溶解就进行过滤;②溶解搅拌时溶液溅出;③蒸发时未用玻璃棒搅拌,导致液滴飞溅;④转移时有部分精盐残留在蒸发皿上或有部分精盐洒落。

(2)产率偏高:①砝码锈蚀使实际称得的粗盐质量偏大;②提纯后的精盐尚未完全干燥就称其质量;③过滤时滤纸破损,滤液中进入部分难溶性固体杂质。

例1 如图是某实验小组做粗盐提纯实验的部分操作示意图。下列有关实验叙述错误的是(　　)

A．④中缺少玻璃棒引流溶液   B．①中玻璃棒的作用是搅拌，加速粗盐溶解

C．上述操作顺序为③①②④   D．当②蒸发皿中出现较多固体时，停止加热

例2 “粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中，下列操作正确的是(　　)

例3某兴趣小组进行粗盐(杂质只含有泥沙)提纯实验，并利用所得精盐配制100 g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。请完成下列问题：

实验一：如图是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图。

(1)进行操作③时，当观察到  　　　　  时，停止加热。

(2)操作④中玻璃棒的作用是  　　　　　　　　　  。

(3)操作⑤中有一处明显的错误，请你帮他们指出来  　　　　　　　　　  。图中错误改正后，粗盐提纯实验的正确操作顺序为  　　　　　　  (填操作示意图的序号)。

实验二：乙同学用提纯得到的精盐配制100 g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液(假设称量氯化钠时1 g以下用游码)。

(4)配制时，除图中提供的仪器外，还需要试剂瓶、镊子和  　　　　  (填一种仪器名称)。

(5)称量氯化钠时如果发现指针偏向右侧，正确的操作是  　　　　　  ，如果称量时氯化钠和砝码位置颠倒了，其他操作步骤均正确，则所配制溶液的溶质质量分数  　　  (填“大于”“等于”或“小于”)15%。

(6)量水时应选择量筒的规格是 　　  mL(填“10”“50”或“100”)。

【反思拓展】

(7)经检测所配溶液的溶质质量分数偏小，原因可能是  　　　　　　　　　　　　　　  (列举一条即可)。

(8)海水晒盐采用操作③的原理而不用冷却氯化钠热饱和溶液的方法，原因是  　　　　　　　　　　　　　　　　  。

例4 (2020·广东)实验室对含有MgCl2的粗盐进行提纯，步骤如图：

(1)步骤①中，称量5.0 g粗盐需补充的主要仪器是  　　　　  。

(2)步骤②中，玻璃棒的作用是  　　　　　　　  。

(3)步骤③中，滴加过量NaOH溶液除去MgCl2，反应的化学方程式是  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(4)步骤⑤中，为中和过量的NaOH，应滴加的“试剂a”是  　  (填字母)。

A．稀盐酸   B．稀硫酸   C．稀硝酸

(5)步骤⑥的操作名称是  　　  ，当  　　　　　　　　　　  时，停止加热。

核心素养能力提升——粗盐中可溶性杂质的去除

4.加入试剂的顺序及操作

5.所加试剂的作用及反应的化学方程式

(1)加入过量的BaCl2溶液——除去　　　　，　                               。 

(2)加入过量的NaOH溶液——除去　　　　，　                                   。 

(3)加入过量的Na2CO3溶液——除去　　　　　　　　　，　                            ; 

　　　　　　　　　　　　　　　　。 

(4)加入稀盐酸——除去　　　　　      　　，　 　　　　　　　　　　　          　　。 

6.实验分析

(1)操作①与操作③的顺序能否颠倒?理由是　                                       。 

(2)在第④步操作中,加入的盐酸过量,对所得到的氯化钠纯度　　　　影响。 

(3)提纯后发现所得的氯化钠的质量大于粗盐中氯化钠的质量,原因是　                       。 

例3 实验课上,老师指导某兴趣小组利用10.0 g粗盐进行粗盐提纯的实验,邀请你帮助他们完成下面的实验报告。

【查阅资料】

1.粗盐中含有泥沙及少量可溶性的MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质。

2.Ba(OH)2是一种易溶于水的强碱。【主要玻璃仪器】量筒、烧杯、漏斗、玻璃棒、胶头滴管、

酒精灯。

【主要试剂】粗盐样品、稀盐酸、BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、蒸馏水。

【实验过程】

【结果与反思】

（1）实验操作、试剂和装置均不存在问题,老师却指出该样品中氯化钠的质量分数不是94%,原因是　　　　　　　　　　　　　　　　。 

(2)小明提出,如果步骤二中只调换“过量的NaOH溶液”与“过量的BaCl2溶液”的加入顺序,对除杂结果也不会产生影响,你　　　　(选填“同意”或“不同意”)小明的观点。