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    海水资源的开发利用 8.1.2高一下学期化学人教版(2019)必修第二册 课件

    海水资源的开发利用 8.1.2高一下学期化学人教版(2019)必修第二册第1页
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    高中化学人教版 (2019)必修 第二册第八章 化学与可持续发展第一节 自然资源的开发利用教课课件ppt

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    这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第二册第八章 化学与可持续发展第一节 自然资源的开发利用教课课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了教学目标,重点难点,沿海经济,方便大件设备的运输,减少输电的成本,出于安全的考虑,用来冷却乏气,发生事故,海水资源的利用,蒸馏法-实验室蒸馏等内容,欢迎下载使用。
    通过对结构的观察和探究,培养学生严谨细致的科学态度和质疑精神,能够熟悉金属矿物、海洋资源、煤、石油、天然气开发利用的基本原理。
    通过对自然资源开发利用原理的学习,要形成整体观念,人类不仅要开发自然资源,也要保护自然资源。
    遵循自然资源开发利用的基本原理,开拓思路,寻找更好的方法。
    激发学生透过现象探究本质的兴趣,尊重科学,学习科学的学习方法;通过参与探究,培养自身严谨的科学态度和辩证分析能力。为化学的发展尽自己的力量。
    物质提取的一般思路和方法
    海水提溴的工艺流程、原理和分离提纯方法
    海洋是生命的诞生和孕育之地。海水中含有O、H、Cl、Na、Mg、S、Ca、K、Br、C、Sr、B、F多种元素,总储量很大,但许多元素的富集程度却很低。例如,海水中金元素的总储量约为5×106 t,而1 t 海水中金元素的含量仅为 4×10-6g。海洋是一个远未充分开发的巨大化学资源宝库。
    核电站的蒸汽在汽轮机里做功后出来的是乏气,也就是间接用蒸汽设备排放的高温凝结水中夹带(闪蒸)没有被污染的低温蒸汽,而乏气是无法再给水泵运输的,需要在凝汽器中冷却成凝结水,凝结水通过水泵再打入到蒸汽发生器中。
    二、海水资源的开发利用
    2)直接利用:用于循环冷却
    蒸馏法、电渗析法、离子交换法 等
    主要仪器:蒸馏烧瓶、直形冷凝管、牛角管、锥形瓶
    操作步骤:连接装置→检查装置气密性→向烧瓶中加入海水和碎瓷片→接通冷却水→给烧瓶加热→收集蒸馏水→停止对烧瓶加热→待冷却至室温后停止通入冷却水→整理仪器。
    先停止加热,后停止通入冷却水
    ①分离沸点相差较大的液体混合物
    ②除去液体中难挥发或不挥发的物质
    加热装置 冷凝装置 接收装置
    温度计水银球处于支管口处
    液体体积不应该超过容积的2/3,不应少于1/3
    加入沸石/碎瓷片,防暴沸
    利用各成分的沸点不同,分离(互溶)液态混合物的物理分离方法。
    2. 海水资源与化工生产
    “母液”也叫“苦卤”,含有高浓度的K+、Mg2+、Br-和SO42-等,可从中提取多种化工原料。
    ③工业制取氯气——氯碱工业
    ④工业制纯碱——侯氏制碱法
    NaCl+H2O+NH3+CO2 ═NaHCO3+NH4Cl
    1824年,22岁法国学生巴拉尔将海中黑角菜燃烧成灰浸泡得浸取液,往浸取液中加入氯水和淀粉,溶液分为两层:
    这是一种以前没有见过的现象
    巴拉尔通过各种实验,从这种黄色溶液中分离出一种红棕色气体,该气体冷凝后成为液体。
    1826年8月14日,法国科学院审定了巴拉尔的报告后,充分肯定了他的实验结果,并建议将新元素称为溴。
    溴:沉睡海底千年的美人
    【思考】如何使Br-变为Br2?
    ① 2Br - +Cl2 = Br2 +2Cl -
    ② Br2+SO2+2H2O=4H+2Br -+SO42-
    ③ 2Br - +Cl2 = Br2 +2Cl -
    2. 易挥发(刺激性气味,有毒)
    3. 易溶于酒精、四氯化碳、苯;
    4.微溶于水,密度大于水(水封保存)
    5. 腐蚀性强,会严重灼烧皮肤,腐蚀橡胶
    2I-+ H2O2+2H+ = I2 +2H2O
    或Cl2+2I-=I2+2Cl-
    增强H2O2的氧化性;抑制I2与水反应
    如:用四氯化碳、苯作萃取剂把Br2、I2从水溶液中提取出来
    是利用A物质在B溶剂中的溶解能力小于在C溶剂中的溶解能力,把A物质从B溶剂提取到C溶剂里(B和C互不相溶)的分离方法
    分液:是利用两种液体互不相溶的性质将两种液体分离的方法
    ①溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中大;②萃取剂与原溶剂不反应、不相溶;③萃取剂与溶质不反应。
    制石灰乳:沉淀:酸化,制备MgCl2:电解法制备镁:
    Mg2++2OH-==Mg(OH)2↓
    Mg(OH)2+2HCl==MgCl2+2H2O
    【思考】MgCl2为什么要在HCl氛围中脱水?
    防止MgCl2水解生成MgO或Mg(OH)2
    【思考】为什么沉淀剂选择石灰乳?

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