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    浙教版八年级科学下册期末专项复习二计算题习题课件

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    这是一份浙教版八年级科学下册期末专项复习二计算题习题课件,共37页。PPT课件主要包含了答案呈现,习题链接,电与力的综合应用,有关化学式的计算,质子数或核电荷数等内容,欢迎下载使用。

    【中考·温州】温州地区常受台风侵袭。为测量风速,小明设计了一台简易风速仪,其工作原理如图甲所示。装有挡风板和滑片P的轻质滑块与轻质弹簧套在滑杆MN上,弹簧左端固定,右端与滑块相连。挡风板的挡风面积为0.2 m2,均匀电阻丝AB长为20 cm,阻值为10 Ω,电源电压U0恒为6 V,保护电阻R0为14 Ω,电压表量程0~3 V。
    弹簧弹力F与弹簧长度改变量x的关系如图乙所示。无风时,滑片P在A处。有风时,滑块移动,稳定后读出电压表示数,计算并查阅下表数据可知风速及风级。
    表中风压p是指与风向垂直的受风面上单位面积增加的压力(即单位面积受到的风力)。测量时保证风垂直吹在挡风板上,不计一切摩擦阻力。(1)在滑片P左移的过程中,电路的总电阻________(填“变大”“不变”或“变小”)。
    (2)当电压表示数U为2 V时,风速仪所测的风为几级?(写出计算过程)
    (3)小明想在风速仪的电压表上直接标出风速,查阅资料后获知该挡风板所受的风力与风速的平方成正比。经计算,他画出了风速v与电压表示数U的关系曲线,如图丙所示。后因保护电阻R0损坏,他将其换成了阻值为5Ω的电阻,请你在图丙坐标系中大致画 出更换电阻后的风速v与电压表示 数U的关系曲线,并在曲线上标出 所能测量的最大风速的对应点Q。
    科学家经过多年研究证明,有一些同学爱吃的小包装零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化学物质,如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON)。请你根据丙烯酰胺(C3H5ON)的化学式计算后填写:(1)丙烯酰胺(C3H5ON)中碳、氢、氮元素的质量比是________。(2)氢元素的质量分数为________(计算结果精确到0.1%)。
    (3)已知亚硝酸钠(NaNO2)也是一种有毒的致癌物质,请计算13.8 g亚硝酸钠与多少克丙烯酰胺中含的氮元素质量相等。(列式计算)
    (4)一份不纯的丙烯酰胺(C3H5ON)样品含碳18%,杂质不含碳,请计算样品中丙烯酰胺(C3H5ON)的质量分数。(列式计算)
    【中考·宁波】丁酸乙酯是无色有菠萝香味的液体,其密度为0.87 g/cm3,难溶于水,可与油类互溶。现取11.6 g丁酸乙酯在氧气中完全燃烧,只产生26.4 g CO2和10.8 g H2O。(1)含有丁酸乙酯的物品应远离火源。若丁酸乙酯燃烧,________(填“能”或“不能”)用水来灭火。(2)丁酸乙酯可与油类互溶,这种性质属于________性质。(3)丁酸乙酯中碳元素和氢元素的质量比为多少?
    (3)丁酸乙酯中碳元素和氢元素的质量比为多少?
    解:根据生成的26.4 g CO2,可知碳元素的质量为26.4 g×12/44×100%=7.2 g。根据生成的10.8 g H2O,可知氢元素的质量为10.8 g×2/18×100%=1.2 g。所以m(C):m(H)=7.2 g:1.2 g=6:1。答:丁酸乙酯中碳元素和氢元素的质量比为6:1。
    【点拨】(1)若丁酸乙酯燃烧,由于其密度为0.87 g/cm3,密度比水小且难溶于水,会漂浮在水面,用水来灭火不能起到隔绝空气的目的;(2)丁酸乙酯可与油类互溶,没有发生化学变化,所以这种性质属于物理性质。
    【中考·嘉兴】最近,国外研究人员发明了一种在锌原子周围聚合咪唑钠(C3H3N2Na)和苯并咪唑(C7H6N2)两种有机物的新型玻璃,与硅原子周围聚合各种无机物的传统玻璃相比,其有更好的透光性和延展性。(1)硅元素与锌元素之间最根本的区别是____________________不同。(2)新型玻璃具有更好的延展性,这属于物质的________(填“物理”或“化学”)性质。
    (3)请列式计算咪唑钠(C3H3N2Na)中碳元素的质量分数。
    如图表示某国际空间站的水气整合系统,其中“氧气生成系统”能电解水,产生氢气和氧气;“萨巴蒂尔系统”能把氢气和航天员呼吸产生的二氧化碳反应生成液态水和甲烷气体;液态水即循环利用,甲烷排放到外太空。
    三、根据化学反应方程式的计算
    已知一个航天员平均一天要消耗约0.8 kg的氧气,请计算一个航天员在空间站30天,理论上至少需要给该水气整合系统补充多少质量的水?(已知二氧化碳足量)
    某纯碱样品中含有少量NaCl,小丽同学取该样品23 g全部溶解于150 g水中,再逐滴加入160 g稀盐酸,反应中产生气体的质量与盐酸的用量关系如图所示。(提示:相关反应为Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑)计算当恰好完全反应时:(1)产生二氧化碳的质量是______g。
    【点拨】(1)据图可以看出,生成的二氧化碳的质量为8.8 g。
    (2)此时所得到的溶液中溶质的质量分数(写出必要的计算过程,结果精确到0.1%)
    【中考·宁波】为测定CuCl2和FeCl2组成的混合溶液中FeCl2的质量分数进行如下实验:①取200 g混合溶液加入足量的AgNO3溶液,经过滤、洗涤、干燥、称量得到143.5 g AgCl固体;②另取原混合溶液各200 g与含有杂质的废铁屑反应(杂质不溶于水,也不参与反应),共做了五组实验,其实验数据如下表。
    [提示:相关反应为Fe+CuCl2===Cu+FeCl2,2AgNO3+CuCl2===Cu(NO3)2+2AgCl↓,2AgNO3+FeCl2=== Fe(NO3)2+2AgCl↓]请分析计算:(1)表中第三组实验的 m值为________。(2)第____组实验恰好完全反应。
    (3)铁屑中铁的质量分数为多少?(结果精确到0.1%)
    (4)原混合溶液中FeCl2的质量分数为多少?(结果精确到0.1%)
    【点拨】(1)根据表格中的实验一和二可知,每增加3 g铁屑析出铜的质量增加3.2 g,根据实验二与四可知,实验三中铁屑全部反应完,所以m为9.6+3.2=12.8;(2)实验三、四相比可知,增加3 g铁屑之后,析出铜的质量增加了3.2 g,所以15 g铁屑已反应完。由实验五中继续增加铁屑析出铜的质量不变,说明混合溶液中的CuCl2已经反应完,所以可判断出第四组实验恰好完全反应。
    某化学兴趣小组为了测定镁铜合金中镁的质量分数,取出3 g合金样品,将60 g稀硫酸分6等份分别加入样品中,充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重,得到的实验数据如下:
    (提示:铜不跟稀硫酸反应,镁与稀硫酸反应的化学方程式为Mg+H2SO4===MgSO4+H2↑)(1)表格中,m=________。(2)合金样品中镁的质量分数为________。
    (3)计算所用稀硫酸中H2SO4的质量分数。(要求写出计算过程)
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