初中物理第三章 物态变化综合与测试单元测试达标测试

这是一份初中物理第三章 物态变化综合与测试单元测试达标测试，共17页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，综合题等内容，欢迎下载使用。
人教版初中物理八年级上册第三章《物态变化》单元测试卷考试范围：第三章；考试时间：75分钟；总分：80分学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________第I卷（选择题） 一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）一只温度计示数不准，放在标准大气压下的冰水混合物中示数为 ，放在标准大气压下的沸水中示数为 。当实际气温为 时，它的读数为(    )A.  B.  C.  D. 如图所示为意大利物理学家伽利略制造的世界上第一支温度计的示意图，它是由长颈玻璃瓶倒插在液体槽里构成的当外界温度改变时，可由玻璃管中的液面高来标记温度．下列说法正确的是(    )
 A. 当外界温度升高时，玻璃管中的液面升高
B. 当外界温度降低时，玻璃管中的液面降低
C. 它是利用液体热胀冷缩的性质制成的
D. 它是利用气体热胀冷缩的性质制成的严冬，湖面上结了厚厚的冰，但冰下面鱼儿仍在游动．为了测出冰下水的温度，徐强同学在冰上打一个洞，拿来一支实验室用温度计，用下列四种方法测量水温，正确的做法是(    )A. 用线将温度计拴牢，从洞口放入水里，待较长时间后从水中提出，读出示数
B. 取一塑料饮水瓶，将瓶拴住，从洞口放入水里，水满后将瓶取出，再用温度计测瓶中水的温度
C. 取一塑料饮水瓶，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住，从洞口放入水里，水灌满瓶后待较长时间，然后将瓶提出，立即从瓶外观察温度计的示数
D. 手拿温度计，从洞口将温度计插入水中，待较长时间后取出，立即读数即可把盛有冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，如图所示，在烧杯中的冰块完全熔化前，以下说法正确的是(    )A. 试管中的冰不能达到熔点，可能熔化
B. 试管中的冰可以达到熔点，可以熔化
C. 试管中的冰不能达到熔点，所以不能熔化
D. 试管中的冰可以达到熔点，但不能熔化
 在北方寒冷的冬季，把室外的冻梨拿到屋子里，浸没在冷水盆中，出现的现象可能是(    )A. 盆中一部分水结冰，梨的温度升高 B. 盆中一部分水结冰，梨的温度不变
C. 盆中的水都结成冰，梨的温度不变 D. 盆中的水都结成冰，梨的温度降低如图甲所示，架设两套完全相同的加热装置，两套装置的试管中分别装有少量相等体积的固体和固体．它们的加热时间温度曲线如图乙所示为实线，为虚线，在内物质从固体熔化成了液体，物质始终是固体．下列说法正确的是(    )
A. 这种加热方法一般称为“水浴法”，优点是被加热物质受热比较均匀，缺点是加热温度一般不会超过
B. 由图乙知，、肯定都是晶体
C. 由图乙知，、肯定都是非晶体
D. 由图乙知，肯定是晶体，肯定是非晶体给一定量的水加热时，其温度与时间关系如图中实线所示．若其他条件不变，仅将水量增加，则温度与时间的曲线是(    )A. 曲线
B. 曲线
C. 曲线
D. 曲线炎热的夏天，当你走在晒得发烫的柏油路上时，刚好来了一辆洒水车，洒湿了路面，这时你会感到更加闷热，产生这种感觉的主要原因是(    )A. 洒水车中的水经过暴晒，温度很高
B. 洒水后空气的湿度增加，身上的汗液很难蒸发
C. 地面上的水反射了阳光，使身体得到更多的热量
D. 水蒸发时把地面的热带到了人的身上夏季，小李打开冰箱的冷冻室看见一股“白气”向下飘出，联想到了烧开水时壶嘴向上冒“白气”的情景。下列说法中正确的是 (    )A. 两股“白气”本质是相同的，都是空气中的水蒸气液化形成的小水珠
B. 两股“白气”本质是相同的，他们都是汽化成的水蒸气
C. 两股“白气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的
D. 两股“白气”形成的过程都要放热国家速滑馆在冬奥会历史上首次采用“二氧化碳跨临界直冷制冰”技术。技术原理简化如图，下列说法正确的是(    )
A. 经过压缩机时温度降低 B. 经过冷凝器时发生凝华
C. 经过膨胀阀时发生升华 D. 经过蒸发器时吸收热量已知在水中加盐能降低水的凝固点，为观察水蒸气遇冷时发生的物态变化，小明同学准备了两个相同的矿泉水瓶标记为和，如图所示。瓶中装入正常的冰水混合物，瓶中装入冰盐水混合物，这些处于固液共存态的冰盐水混合物是从的冰箱冷冻室取出的，且之前已在冷冻室放置了很长时间。将两个矿泉水瓶置于常温下一段时间后，发现号瓶外壳蒙上了一层薄薄的雾，号瓶外壳蒙上了一层小冰晶。下列说法正确的是 (    )A. 号瓶上的小冰晶是由水凝固而成的
B. 号瓶上的雾是其瓶中水蒸气遇冷液化而来的
C. 号瓶内的冰盐水熔化过程中温度会保持在不变
D. 一段时间后会发现号瓶中冰减少，此过程中号瓶对外放热物质通过适当处理，出现三种常见的不同物态甲、乙、丙，如图所示．以下说法错误的是
A. 乙是液态 B. 甲变成乙需要吸收热量
C. 丙直接变成甲需要吸收热量 D. 乙经冷却后变成丙的过程称为凝固第II卷（非选择题） 二、填空题（本大题共4小题，共8.0分）深秋早晨草地上出现的霜是 ______填物态变化名称现象，它的形成需要 ______热。小李同学观看表演“沸腾的油锅中取铁球”后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为，醋的沸点为，当温度达到          时锅中的“油”就沸腾了：继续加热，只要锅内醋没有汽化完，“油”和放入其中的铁球的温度就          选填“会”或“不会”升高。冬天，护路工人常向公路面撒盐除冰，这是利用______填“升高”或“降低”熔点的方法来化冰；因此，将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图所示，试管中的冰水混合物中的水的质量会______选填“变多”、“变少”或“不变”。在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按图所示方法读数，正确的是______同学，水的温度是______不要求估读，读数时，温度计的______不能离开水面。
   三、作图题（本大题共2小题，共4.0分）小斌同学在室温为的实验室内进行海波的熔化实验，请在图中画出这一过程海波温度变化的大致图象海波的凝固点为。
 如图所示是一只温度计的局部示意图．当温度为时，请用笔将细管内的水银柱涂黑．
  四、实验探究题（本大题共2小题，共12.0分）在探究“水沸腾时温度随时间变化的特点”验中：、两组同学，用图甲所示的相同装置做实验，所绘制的水温随时间变化的图象如图乙所示。由图象可知：水沸腾时温度保持_________，水的沸点为_______，开始计时时水的温度为________，升温时，加热相同时间温度变化不同的原因是________；喜欢探究的小玲同学，用注射器吸入少量热水，堵住注射器口并向外拉活塞时，观察到水重新沸腾起来，这一现象说明气压减小，沸点_______选填“升高”、“降低”或“不变”；水在沸腾过程中，烧杯口有大量白气不断冒出，这些白气是水蒸气遇冷________成的小水珠，此过程需要_______热量。如图甲所示，小明将两种固体分别放入试管中进行加热，待温度升至左右开始，每隔大约记录一次温度，每种物质记录了，得到温度随时间变化的图象如图乙所示。在安装如图甲所示的实验器材时，应先确定______选填“铁圈”、“铁夹”或“铁棒”的位置，实验过程中某时刻温度计的示数如图丙所示，此时温度计的示数为______；如图乙所示，物质的熔化过程持续了______。当物质的温度为时，物质______选填“一定”、“不可能”或“可能”处于固液共存态；下列措施中，一定不能延长物质熔化时间的是______填字母。A.增加试管中物质的质量       增加烧杯中水的质量C.降低烧杯中水的初温             撒掉酒精灯或用“小火”加热 对物质的判断正确的是______填字母。A.一定是晶体      一定是非晶体       可能是晶体 五、综合题（本大题共4小题，共32.0分）阅读短文，回答问题。
神舟十三号载人飞船发射圆满成功年月日时分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射，约秒后，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将瞿志刚、王亚平、叶光富名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。
这是我国载人航天工程立项实施以来的第次飞行任务，也是空间站阶段的第次载人飞行任务。飞船入轨后，将按照预定程序，与天和核心舱和天舟二号、天舟三号组合体进行自主快速交会对接，这意味着名航天员的个月太空生活迎来了良好的开端。
以大地为参照物，上升的火箭是 ______选填“运动”或“静止”的。
搭载神舟十三号载人飞船的长征二号遥十三运载火箭在上升过程中，表层固态的特殊物质在高温下会 ______并 ______，或直接进行 ______，吸收大量的热，使温度不至升得太高，保护了火箭。均选填物态变化的名称
航天员在天和核心舱上用手机给地球拍照，手机上的镜头是一个 ______选填“凸”或“凹”透镜，成 ______选填“正立”或“倒立”、______选填“放大”或“缩小”的实像。
航天员在天和核心舱进行出舱活动时，外界听不见航天员活动的声音，是因为 ______。小龙设计了一个简易的气体温度计。如图，一端开口的玻璃管竖直放置，玻璃管内的轻活塞封闭了一部分空气，活塞与玻璃管紧密接触不漏气，活塞可在玻璃管内上下滑动。
 此温度计的原理是利用   的性质。在标定这一刻度时，应将温度计浸入   中当将温度计转移到沸水中时，活塞将   填“向上”或“向下”移动，在活塞移动过程中，玻璃管内封闭气体的质量   ，密度   后两空填“变大”、“变小”或“不变”。要使此温度计的灵敏度增大，可采取的办法是   。阅读短文，回答问题：
汽车行驶时，发动机的温度会升得很高，利用防冻冷却液在散热器管道内循环流动，将发动机多余热量带走，使发动机能以正常工作温度运转。防陈冷却液主要由水和不易汽化的某种防冻剂简称原液混合而成，防冻冷却液的凝固点和沸点与原液含量的关系图象见下图甲和图乙所示。选用时，防冻冷却液的凝固点应低于环境最低温度以下，而沸点一般要高于发动机最高工作温度以上，请回答下列问题：

若用水代替防冻冷却液，在北方寒冷的冬天，停车时间比较长、会因水 ______填物态变化名称成冰容易导致散热器管道胀裂。
设某品牌汽车的发动机工作温度为，所在地区最低温度为，应选用 ______选填“”、“”或“”的防冻冷却液比较合适。请说说防冻冷却液的凝固点沸点与原液含量的关系。
某支温度计刻度均匀，但读数不准确，在测量标准大气压下佛水的温度时，示数是，在测一杯热水温度时，其示数与热水的真实温度恰好相等，若用此温度计去测量冰水混合物的温度时示数是多少？阅读短文，回答问题。
北斗卫星导航系统年月日时分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功发射北斗系统第五十五颗导航卫星，火箭离开地面时，发出巨大的轰鸣声，发射架下的大水池腾起了大量的“白气”，火箭拖着长长的火焰直飞夜空，现场橘红色火光将整个卫星发射中心点亮。至此北斗三号全球卫星导航系统星座部署比原计划提前半年全面完成。北斗系统的建设实践，实现了在区域快速形成服务能力、逐步扩展为全球服务的发展路径，丰富了世界卫星导航事业的发展模式。
请你结合物理知识解释下列问题：
长征三号乙运载火箭中的燃料是 ______选填“液”或“气”态的，它是通过在一定温度下 ______的方法使气体液化的。
火箭点燃后，尾部的火焰如果直接喷到发射台上，发射架要熔化。为了保护发射架，在发射台底建一个大水池，让火焰喷到水池中，这是利用了水汽化时要 ______，使周围环境温度不致太高。火箭在上升过程中，以长征三号乙为参照物，北斗三号卫星是 ______的。选填“静止”或“运动”
请你也举出一个生产技术或生活中利用物态变化来调节温度的例子：______。
答案和解析 1.【答案】 【解析】在标准大气压下，沸水的实际温度为，该温度计示数为；冰水混合物的实际温度是，该温度计示数为，所以只占用了温度计刻度格数为则每个小格代表的实际温度为。当实际气温为时，所占用的温度计的小格个数为所以示数为故选A。
 2.【答案】 【解析】伽利略温度计是根据气体热胀冷缩的性质制成的．气温升高时，瓶内气体体积膨胀使液柱降低；温度降低时，瓶内气体体积收缩使液柱升高．这种温度计不仅受温度变化的影响，还受大气压变化的影响，因此没有得到广泛应用．
 3.【答案】 【解析】 选项，温度计从湖水中取出后，其示数会发生变化，因为湖面上温度比湖水低，测量结果不准确；选项，饮料瓶从湖水中取出后温度也会有变化，测量结果也不准确；选项的方法测量得比较准确；选项，手拿温度计测量，再从湖水中取出读数，也不准确
 4.【答案】 【解析】试管中的冰若要熔化须具备两个条件：一是温度达到熔点，二是能继续吸热．用酒精灯给冰水混合物加热，因杯内冰没有完全熔化，温度总保持为，跟试管内冰的熔点相等，故试管内的冰可以达到熔点，但因不能继续吸热，所以不能熔化．
 5.【答案】 【解析】把冻梨从室外拿到室内，表明冻梨温度低于，将其放入冷水中，冻梨会从冷水中吸热，使自身温度升高，冷水放热后会结冰
 6.【答案】 【解析】研究固体的熔化规律时，通常将固体放在水中，通过水对其间接加热，这种方法叫水浴法，优点是使加热物质受热均匀．由于在标准大气压下，水沸腾时温度保持不变，因此水浴法的缺点是加热温度一般不会超过由图乙可知，在熔化过程中温度保持不变，故是晶体；而始终是固体，没有熔化，故不能判断是晶体还是非晶体．
 7.【答案】 【解析】其他条件不变，仅将水量增加，则曲线中与时间轴平行部分沸腾时的温度不变，只是需要加热的时间更长些，图中只有、曲线沸点相同．
 8.【答案】 【解析】洒水车把水洒在发烫的路面上时，水迅速蒸发，使周围空气中水蒸气含量增加，即空气湿度增加，这样身上的汗液很难蒸发吸热，所以人会感到闷热
 9.【答案】 【解析】【分析】
生活中的“白气”都是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，是液态；水蒸气是无色无味透明的，看不到。
生活中看到绝大部分的白气都是水蒸气液化形成的，是温度较高的水蒸气遇到温度较低的物体放热形成的。
【解答】
解：小李打开冰箱的冷冻室看见一股“白气”向下飘出，这是室内空气中的水蒸气遇到冰箱内温度较低的空气发生液化的现象，形成了“白气”；烧开水时壶嘴里向上冒“白气”，这是壶中热水汽化成的高温水蒸气遇到外界较冷的空气液化而成的小水滴；两股“白气”本质是相同的，但水蒸气的来源不同，前者来源于空气，后者是由热水汽化形成的，液化过程放出热量，故ABC错误，D正确。  10.【答案】 【解析】解：、经过压缩机时，压缩机对做功，的内能增大，温度升高，故A错误；
B、经过冷凝器时由气态变成液态，发生了液化现象，故B错误；
C、经过膨胀阀后依然是液态，物态没有发生变化，故C错误；
D、经过蒸发器时由液态变成了气态，发生了汽化现象，汽化吸热，故D正确。
故选：。
外界对物体做功，物体的内能增加，温度升高；
根据经冷凝器、蒸发器时的物态变化分析。
本题考查做功可以改变物体的内能、物态变化的辨析，关键是根据图中信息辨析物态变化。
 11.【答案】 【解析】解：号瓶上的小冰晶是由水蒸气直接凝华而成的，故A错误；号瓶上的雾是其瓶外的水蒸气遇冷液化而来的，故B错误；号瓶内的冰盐水是晶体，在熔化过程中温度会保持在不变，故C正确；一段时间后会发现号瓶中冰减少，冰熔化成水，此过程中号瓶吸热，故D错误。故选C。
 12.【答案】 【解析】【分析】
解决此类题目要知道物态变化前后物质存在状态，并且知道物态变化过程是吸热还是放热。
物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
【解答】
由图象可知，物态甲压缩体积变为物态乙，压缩体积能使气体液化，液化放热，因此甲是气态，乙是液态；故A正确，不符合题意，B错误，符合题意；
物态乙冷却变为物态丙，乙是液态，冷却放热凝固成丙，因此丙是固态；丙直接变成甲，即物质从固态直接变为气态是升华过程，升华要吸收热量，故CD正确，不符合题意。
故选：。  13.【答案】凝华  放 【解析】解：霜是水蒸气遇冷凝华而成的，凝华放热。
故答案为：凝华；放。
物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；
六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
本题主要考查学生对生活中常见的物态变化的认识和了解，是一道基础题。
 14.【答案】 不会 【解析】醋的沸点为，当温度达到时，锅中的“油”也就是其中的醋就沸腾了，沸腾的特点是：继续吸热，温度不变，所以只要锅内醋没有汽化完，“油”和放入其中的铁球的温度就不会升高。
 15.【答案】降低   变少 【解析】解：冬天，护路工人常向公路面撒盐除冰，这是利用降低熔点使冰雪尽快熔化。
冰水混合物的温度是，而盐冰水混合物的温度低于，所以冰水混合物会向盐冰水混合物放热，冰水混合物中的水会达到凝固结冰的条件，故冰水混合物中的冰会变多，水会变少。
故答案为：降低；变少。
晶体的熔点由于杂质的存在或外界压强的变化而变化，含有杂质、外加压强变大，都会使晶体的熔点降低。
根据晶体凝固的条件可知：冰水混合物会向盐冰水混合物放热，由此确定冰水混合物中的水会有部分结冰，则可判断冰的变化。
本题主要考查学生对改变晶体熔点的方法的理解和掌握。
 16.【答案】乙     玻璃泡 【解析】解：
甲同学俯视读数会偏大，丙同学仰视读数会偏小，乙同学读数时，视线和液柱的上表面相平，读数方法正确；
图中温度计的分度值是，液柱在零刻度以上，示数为。
读数时，温度计的玻璃泡不能离开被测物体。
故答案为：乙； ； 玻璃泡。
使用温度计读数时，仰视会使读数偏小，俯视会使读数偏大，正确读数视线要和液柱的上表面相平；温度计的读数：首先确定零上还是零下，确定每一个大格和每一个小格各代表的示数，从小数字读向大数字。
常用的液体温度计读数时不能离开被测物体。
温度计习题的考查都是比较简单的知识点，如温度计的读数、正确使用等，注意温度计读数时，一定要从小数字读向大数字。
 17.【答案】解：据晶体熔化的特点可知，原来处于固体时，随着加热，温度逐渐升高，当到达熔点后，吸热但温度不变，既此时吸收的热量供给晶体熔化，当全部变为液态后，随着加热，温度再逐渐升高，据题意可知，此时晶体海波的初温是，末温是如下图所示：

故答案见上图。 【解析】晶体熔化过程中，吸热但温度保持不变，既此时的温度就是熔点，据此分析即可判断。
本题考查了晶体的熔化图象，是一道中等题，掌握晶体的熔化特点，即可解决。
 18.【答案】 【解析】【分析】
此题考查的是温度计的刻度的认识，注意区分零上或零下刻度，是一道基础题。
在作图以前，应该观察使用温度计的量程，认清它的最小刻度值，以便正确涂黑。
【解答】
解：温度计的分度值是，温度为时所在的刻度如图所示：
。  19.【答案】不变   ；    ；      ；  水的质量不相同     降低     液化  ；   放出 【解析】由图可知，水的温度最终保持不变，说明在沸腾过程中，水的温度保持不变，水的沸点为。由图像可知，时间为时，温度为，所以开始计时时，水的温度为。相同时间内，物质吸收热量相同，变化的温度和质量有关，质量越少，温度变化越快，组同学做实验时，水的质量更少，所以升温更快。抽气过程中，注射器内的气压减小，水的温度不变，水能重新沸腾，说明水的沸点降低。水在沸腾过程中，吸热汽化变成水蒸气，热的水蒸气遇到周围的冷空气放出热量液化形成小水珠，悬浮在空气中，就是我们所能看到的“白气”。
 20.【答案】 铁圈 ；           ；可能           【解析】在安装实验仪器时，使用酒精灯的外焰加热，先按照下面的器材，再按照上面的器材，应该遵循自下而上的顺序，所以应先确定铁圈的位置。该温度计的分度值为，此时温度计的示数为。如图乙所示，物质在第时吸热但温度保持不变，故物质是晶体，在第为晶体熔化过程，持续时间；物质的熔点是，当物质温度达到时，可能是固态、固液共存态、液态。增加试管中物质的质量，在吸收相同热量时，物质的升温较慢，能延长熔化时间，故A正确，不符合题意。
B.增加烧杯中水的质量，水的升温变慢，则物质的升温较慢，能延长熔化时间，故B正确，不符合题意。
C.降低烧杯中水的初温，只能使加热时间变长，不会改变熔化时间，故C错误，符合题意。撤掉酒精灯或用“小火”加热，相同时间内，物质吸收的热量减少，能延长熔化时间，故D正确，不符合题意。晶体在熔化前吸热温度升高，非晶体熔化过程中温度升高，故图乙物质温度不断升高可能是晶体熔化前，也有可能是非晶体的熔化过程，故C正确。
 21.【答案】运动  熔化  汽化  升华  凸  倒立  缩小  真空不能传播声音 【解析】解：以大地为参照物，上升的火箭与大地之间发生位置的改变，所以以大地为参照物，上升的火箭是运动的；
火箭头部涂抹的特殊物体在高温下会迅速的熔化、汽化，甚至升华，熔化、汽化和升华要吸热，可以保证火箭的温度不至于过高而被烧坏；
手机上的镜头是一个凸透镜，用手机给地球拍照时，成倒立、缩小的实像；
月面周围一片寂静，没有空气，外界听不见月球车转动的声音，是因为真空不能传播声音。
故答案为：运动；熔化；汽化；升华；凸；真空不能传播声音。
在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止；
烧蚀层是固态的，根据熔化、汽化或升华吸热来分析；
照相机的镜头是一个凸透镜，当成倒立缩小的实像，应用于照相机；
声音的传播需要介质。
本题考查了运动与静止的相对性、物态变化、凸透镜成像的应用、声音的传播，属于中等题。
 22.【答案】气体的热胀冷缩；
在个标准大气压下的冰水混合物；向上；不变；变小；
增大玻璃管内活塞封闭空气的质量 【解析】【分析】
本题考查了温度计的构造与工作原理；此题属于创新题型，根据液体温度计的原理制作了一个气体温度计，让同学们进一步完成其涉及到的其它知识点，是中考的一个方向。
气体具有热胀冷缩的性质；
在个标准大气压下冰水混合物的温度是，标准大气压下沸水的温度是；当温度升高时，玻璃管内空气就会受热膨胀，体积增大，管内气体压强变大，挤压上方的活塞，活塞向上运动，从而显示出示数；气体被密闭在玻璃管内，则其质量不变，气体受热膨胀，体积变大，根据密度公式判断密度的大小变化；
气体温度变化一定的情况下，若增大玻璃管内活塞封闭的空气的质量，气体膨胀越明显，那么活塞向上移动高度变化就越大，温度计灵敏度就增大了。
【解答】
这个温度计的测温原理是测温气体的热胀冷缩性质；此温度计主要是靠玻璃管内的空气来感受温度的，管内的空气受热就会膨胀，挤压上方活塞，从而显示出示数；
将此温度计放在个标准大气压下的冰水混合物中，活塞的位置标上，将它放在标准大气压下沸水中，此时温度升高，管内的空气受热膨胀挤压上方的活塞，活塞就会向上运动；
在活塞向上移动过程中，玻璃管内封闭气体的质量不变，体积增大，根据密度公式可知，气体密度变小；
若增大玻璃管内活塞封闭的空气的质量，在气体温度变化一定的情况下，此时气体膨胀得越明显，那么活塞向上移动高度变化就越大，则温度计灵敏度就增大了。  23.【答案】凝固   【解析】解：水结冰后，质量不变，密度减小，由知，体积变大，因此将散热器管道胀裂；
某地最低气温为，防冻冷却液的凝固点应低于环境最低温度以下，则混合液的凝固点应在以下；汽车的发动机工作温度为，沸点一般要高于发动机最高工作温度以上，则混合液的沸点约为以上；由图像可知，原液含量的防冻液凝固点约为，高于，沸点约为，低于；原液含量的防冻液凝固点约为，低于，沸点约为，低于于；原液含量的防冻液凝固点约为，低于，沸点约为，高于，所以应选择的防冻液；由图甲可知：原液含量在以下时，原液含量增大，凝固点降低；原液含量在以上时，原液含量增大，凝固点升高。由图乙可知：原液含量增大，液体的沸点升高；
标准大气压下沸水温度为，与相差；测量值与相差，既该温度计测量温度相当于实际温度，实际相当于个刻度。冰水混合物温度，与相差，相当于个刻度，最后示数为：，即示数为。
故答案为：凝固；；。
水结冰时，质量不变、密度变小，根据判断水结冰体积的变化；
某地常年最低气温为，结合“混合液的凝固点比本地常年最低气温低而沸点一般要高于发动机最高工作温度以上”，判断出混合液凝固点和沸点的大致范围，再从坐标图中找到合适的防冻液；依据图像中的曲线变化规律分析凝固点、沸点与液体含量之间的关系；
根据各实际温度先计算实际相当于温度计的几个刻度，再进行计算。
本题综合考查了学生对水凝固后体积的变化特点，分析运用沸点、凝固点在防冻冷却液中的作用，温度计错误读数的矫正计算，需有较强的理解能力和计算能力。
 24.【答案】液  压缩体积  吸热  静止  夏天在地上洒些水会觉得凉快些 【解析】解：火箭中燃料和氧化剂是液态的；它是通过在一定温度下压缩体积的方法使气体液化的；
为了保护发射架，在发射台底建一个大水池，让火焰喷到水池中，这是利用了水汽化时要吸热，保证火箭的温度不至于过高而被烧坏；
以长征三号乙为参照物，北斗三号卫星相对于长征三号乙的位置没有发生改变，所以是静止的；
生活中利用物态变化来调节温度的例子：夏天在地上洒些水会觉得凉快些；
冬天，北方菜窖里放几桶水，以防止窖里菜冻坏。
故答案为：液；压缩体积；吸热；静止；夏天在地上洒些水会觉得凉快些。
为了节省空间，火箭中的燃料和氧化剂是一般是液态的；物质由气态变成液态叫液化，液化可以采用两种方法，即降低温度和压缩体积；
根据汽化吸热来分析；看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的；
可从蒸发吸热、熔化吸热来举例。
本题考查了液化现象、汽化以及液化的方法等知识点，是一道理论联系实际的题目，是中考经常出现的题型之一。