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    内蒙古版综合实践活动五上 4.1 走进爱国主义教育基地 教案

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    内蒙古版综合实践活动五上 4.1 走进爱国主义教育基地 教案第1页
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    2021学年主题活动一 走进爱国主义教育基地教案设计

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    这是一份2021学年主题活动一 走进爱国主义教育基地教案设计,共3页。

    活动主题一:走进爱国主义教育基地
    活动目标:
    1.通过自主探究和小组研究,了解爱国主义教育基地的基本情况与特点。
    2.能围绕家乡的爱国主义教育基地提出自己想研究的问题,组成小组,策划采访、考察等活动,在参观和考察过程中尝试解决问题。
    活动重难点:
    通过小组研究,能策划可行的采访、考察活动方案。在参观和考察过程中尝试解决问题。
    活动准备:
    教师:PPT课件。学生:活动方案设计表。
    创设情境,引入主题活动
    1.聊聊话题。
    你们喜欢哪些游戏或哪些明星?
    你们知道哪些革命先烈或爱国主义教育基地?
    对比中产生问题。
    欣赏歌曲
    了解爱国主义教育基地
    出示书中图片。
    了解爱国主义教育基地。
    我观看
    我交流
    我搜索
    策划探访爱国主义教育基地
    提出研究的问题
    小组选择家乡的一个爱国主义教育基地一起去探访,把想要探究的问题写下来,并选择恰当的方式,如:采访、看现场、看图片等寻找问题的答案。
    活动策划
    打算走进哪个爱国主义教育基地?带着自己的思考,活动前充分准备一下吧!
    小组集思广益,完成小组策划方案。
    小组交流
    聘请我们的德育主任就外出参观路线及注意事项等方面做指导。
    小组合作,完善活动策划方案
    小组展示,交流活动方案
    要求:第一小组到台前汇报,台下的同学要认真倾听。对于刚才这组的计划,你认为怎样?好在哪里?还存在什么问题,怎样修改?
    学生发表自己的看法,听取其他各组的意见。教师指导。
    点拨:小组成员分工明确,各司其职,相互配合。过程中时间安排合理。周密考虑室外各种因素。
    小组完善计划,教师巡视。
    观察采访
    活动方案做好了,那么外出参观、采访还要哪些准备呢?
    出示采访视频或回忆之前开展观察采访的活动。
    怎么观察?怎么做记录?如何访问基地相关人物?小组讨论一下并写下来。
    友情提醒
    在采访过程活动中,对于不懂得地方要学会追问。追问时要把握适当的时机,注意言行礼貌,并且要说清楚承接的问题。
    采访提纲
    小组完善采访提纲。
    课外活动延伸
    在老师的带领下走进家乡爱国主义教育基地,注意做好资料的搜索和整理工作。
    小组活动策划
    基地名称
    参观时间
    准备物品
    到达方式
    规划路线
    活动步骤
    注意事项

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