六上《生活生命安全》第17课 我国的民间艺术 教案

这是一份六上《生活生命安全》第17课 我国的民间艺术 教案，共2页。教案主要包含了汇报与交流，主体活动，小结等内容，欢迎下载使用。
了解我国的主要民间艺术，感受和体会我国劳动人民的勤劳和智慧。
学会设计和制作简单的窗花和中国结，爱活动中体验快乐。
教学重、难点：
了解家乡的一些民间艺术，学会2-3中民间艺术品的制作方法。
剪窗花时自己设计图案。编制中国结时线路的走向，
课时划分：
2课时
教学过程：
艺术欣赏引入
出示几幅有关民间艺术的图片或者直接看教材插图让学生欣赏，一边欣赏，一边讲解或交流。
主题活动
剪窗花
讲解：在古代，我国劳动人民在逢年过节的喜庆日子里，用纸剪一些各式各样的图案贴在窗户上表示喜庆和欢乐，故名“窗花”。它逐渐发展成为我国传统的民间艺术。它历史悠久，深受人民群众的喜爱，心爱你已被联合国列为世界文化遗产。
在节日的时候，别是过春节的时候，剪几朵贴在窗户上，能增添不少节日的气氛。今天我们就来学习剪窗花。
指导学生正确使用材料和工具
指导学生剪窗花
指导学生用其他方法剪窗花
知道自己设计图案剪窗花。
第二课时
一、汇报与交流
老师提问：
家乡有哪些民间艺术？
你们小组研究或创作的民间艺术品是什么？
二、主体活动
（一）编制中国结
1、欣赏中国结饰品，激发编结兴趣
2、指导学生编结简单的中国结----万字结
（二）生活在线
1、阅读“生活在线”内容，让学生在阅读过程中了解成都得“锦里”民俗文化一条街。
2、提问：在哪里可以看到哪些民间艺术表演？
三、小结
通过本课的学习，让我们了解了许多我国的民间艺术，也学会了两种民间工艺品制作，丰富了我们的文化知识，培养了我们的动手能力。