05人教部编版三年级语文下册 期末冲刺全真模拟卷（含答案）

这是一份05人教部编版三年级语文下册 期末冲刺全真模拟卷（含答案），共9页。试卷主要包含了看拼音，写词语，选择题，按要求完成练习，按要求写句子，按原文填空，口语交际，课内阅读，我是阅读小能手等内容，欢迎下载使用。
亲爱的小朋友，经过一个学期的努力学习，你一定又掌握了许多知识，老师真为你们骄傲！请你做的字迹清晰，卷面整洁。
积累与运用(51分)
一、看拼音，写词语。(8分)
là zhú zī shì bǎ cún nuò ruò zhēnɡ qí dòu yàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
yōu xián wēi wǔ jù jí mó ɡu zhǔn què wú wù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“( )”里。(5分)
1．下列词语中加点字注音、书写完全正确的一项是( )
A．偶尔(ǒu)大约(yuē)煤块(méi)旋风(xuán) 检查 睡连
B．撒腿(sǎ)打捞(lā)道歉(qiàn)投掷(zhì) 威武 展示
C．陌生(mò)破碎(suì)呕吐(tù)闲散(sǎn) 懦弱 聚拢
D．携带(xié)救援(yuán)饱胀(zhǎng)燥热(zà) 飘动 圆润
2. 下面词语书写完全正确的一项是( )
A．警告 肌肉 文章 同胞 煤油
B．马达 属于 檀木 盈利 辩别
C．跪倒 承受 衣袖 付责 发泄
D．流淌 颠峰 香蕉 玲声 改变
3. 下列句子中没有语病的一项是( )
A．学生是否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的前提。
B．造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
C．看了《伊索寓言》一书，使我受益匪浅。
D．我们全体学生讨论并通过了这份倡议书。
4．依次填入下列横线上的词语最恰当的一项是( )
(1)姐姐用________的双手，做出了各式各样的花篮。
(2)春游那天，孩子们的欢歌笑语在公园里________开来。
A．灵巧 荡漾 B．灵敏 荡漾
C．灵巧 飘荡 D．灵敏 飘荡
5.下列说法正确的一项是（ ）
A.“迟日江山丽”描写的是春天的美景，这句诗出自唐代诗人王维的《绝句》。
B.“雅人四好”指的是“梅兰竹菊”。
C.西汉的蔡伦改进了造纸术，造出了既轻便又好用的纸。
D.课文《蜜蜂》是法国的昆虫学家、文学家法布尔写的。
三、按要求完成练习。(16分)
1.补充词语，并选择恰当的词语填在下面的语境中。(9分)
无（ ）无虑 滥竽充（ ） 自（ ）矛盾
（ ）底之蛙 没精打（ ） 画蛇添（ ）
(1)你做这些多余的事，那叫（ ），没有任何用处，反而不太好，以后不能这样了。
(2)小强就是（ ），没有见识，说出的话经常（ ），让人感觉很可笑。
2.选择合适的词语，打上“√”。(3分)
(1)春风吹拂，杨柳依依，碧波(荡漾 飘荡)。
(2)春天到了，屋后的小溪突然快活起来了，整夜都能听到它(轻巧 轻快)的脚步声。
(3)妹妹爱说爱笑，爱唱爱跳，是个(活泼 灵活)的孩子。
3.写出“好”字在不同语境中的意思。(4分)
心情好（ ） 态度好（ ） 天气好（ ） 身体好（ ）
四、按要求写句子。（8分）
1.顾客说：“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”（改为转述句）

2.他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子补充句子）
小丽多才多艺，示例：
3.小明不但认真学习，而且成绩很好。（修改病句）

4.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（照样子用一两句话写一种小动物的外形特点）

五、按原文填空。（9分）
1.日出江花红胜火, 。
2.兔不可复得， 。
3. ，春风花草香。
4. ,路上行人欲断魂。
5. ，每逢佳节倍思亲。
6.荷叶挨挨挤挤的，像 。
7.人影给溪水 ， 立着一只红蜻蜓。
8.改过不吝, 。
六、口语交际。（3分）
春天里，好玩的地方可多了，我们去哪儿春游呢?请提出自己的想法和同学讨论，注意说清楚想法和理由。

阅读与欣赏(19分)
七、课内阅读。（6分）
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。 多么有趣的一幅图画呀!
1.这两段话分别描述的是 时的燕子和 时的燕子。（2分）
2.下面能体现燕子飞行时动作轻巧、灵敏的词语是（ ）（2分）
A.荡漾B.横掠C.偶尔
3.如果说这两段话描绘的是两幅图，请你给这两幅图取名。（2分）
① ②
八、我是阅读小能手。（13分）
美在颜色
小时候我喜欢画画，特别是玩一种配颜色的游戏。我有一盒十二色的不透明水彩，是外婆送给我的生日礼物，它们像迷你牙膏似的排排躺在盒子里。
在还没有扭开这些水彩牙膏的头盖前，我会先去捏捏它们。有的瘦，有的胖，有的矮，有的高，不用说，从外表一眼看去，就知道我比较偏爱谁了。那些扁些短些的，就是玩得太高兴的结果。
颜色变魔术是很有趣的游戏。挤点儿瓦蓝在小瓷碟里，再配点儿鲜黄，用毛笔蘸点儿水，和一和，变成了草原叶子的绿；挤点儿瓦蓝，加上点儿橘红，和一和，成了小姑娘裙摆上的秋香；深绿加浅绿，也是绿，但是沉稳的窗纱绿；不过这儿深绿的分量要多些儿。墨绿若增上深蓝就有了浩瀚海洋的波涛，若添上了漆黑，就有了暮秋枯叶的萧条，搁进了浓黄，又回到了春临大地的明丽。
我可以坐在书桌前整整变一个下午的颜色魔术，简直成了一个孙悟空。变，变，变，变出了西红柿红、鞭炮红、辣椒红和樱桃红；变，变变变，变出了海军蓝、马褂蓝、浇瓷蓝和土耳其石蓝。我走进了色彩的探险迷宫，觉得它们是神仙也是妖怪，让人在一分钟之内，蹦出了三百个惊奇泡泡。
要谢谢爸爸妈妈给我一双完好的眼睛，让我认识了美，学习如何区分这之中精细的差异。要谢谢爸爸妈妈，给我十个灵活的指头，让我会吃饭、写字、跳绳、弹钢琴，还会调弄颜色盘。在长长的人生纪念册上，为金色的童年谱唱七彩的音符。
更要谢谢许多颜色小精灵，在我阅读的时候，像圣诞树上披挂的彩灯，闪动着晶晶亮的眼睛，微笑着说：“记得吗？朋友？”
怎么不记得呢？“春眠不觉晓”，是绿，“花落知多少”，是红；“床前明月光”，是银，“疑是地上霜”，是白；“空山松子落”，是茶褐，“幽人应未眠”，是浅灰；“朱雀桥边野草花”，是淡淡的紫，“乌衣巷口夕阳斜”，是冷冷的金。
当大家都说“书中自有颜如玉”的时候，我就说：“书中还有‘七色桥’。”
1.照样子，仿写。（2+2=4分）
（1）瓦蓝 橘红 墨绿 漆黑
淡淡的紫 冷冷的金
（2）例句：变，变，变，变出了西红柿红、鞭炮红、辣椒红和樱桃红；变，变变变，变出了海军蓝、马褂蓝、浇瓷蓝和土耳其石蓝。
仿写：变，变变变，变出了 、 和 。
2.读句子，品味想象。（2分）
墨绿若增上深蓝就有了浩瀚海洋的波涛，若添上了漆黑，就有了暮秋枯叶的萧条，搁进了浓黄，又回到了春临大地的明丽。
我觉得句子中 这个词语写得很生动，让我仿佛看到了 的画面。
3.读句子，品味理解。（2分）
当大家都说“书中自有颜如玉”的时候，我就说：“书中还有‘七色桥’。”
联系上下文和生活经验，我明白了“书中还有‘七色桥’”的意思是：
4.文中的第3自然段是围绕“ ”这句话来写的。我还可以借助关键语句概括第4自然段的大意： （不超过20个字）（2分）
5.文中第7自然段有许多诗句，你能完整地写出其中一首诗吗？（包括作者和朝代）（3分）
表达与交流(30分)
九、作文。(30分)
夏天到了，同学们最喜欢吃什么呢？是不是冰激凌？你瞧：巧克力做的冰激凌像一把伞，奶油冰激凌上藏着草莓，还有香草味的、核桃味的……森林里的小动物们也想做一做冰激凌，它们会用什么东西做呢？做成什么样子的呢？如果它们想把冰激凌送给远方的朋友，又会想出什么办法不使冰激凌融化呢？冰激凌会给它们带来怎样有趣的故事呢……
让我们插上想象的翅膀，编一个有趣的童话故事吧！题目自拟，注意语句通顺。
参考答案
一、蜡烛 姿势 保存 懦弱 悠闲 威武 聚集 蘑菇 争奇斗艳 准确无误
二、CADCD
三、1.忧 数 相 井 采 足
√
√
√
（1）画蛇添足 （2）井底之蛙自相矛盾
2.（1）荡漾 （2）轻快 （3）活泼
3.愉快 诚恳 晴朗 健康
四、1.顾客说，他可不愿意把新衣服藏在箱子里。
2.示例：她不仅能歌善舞，能写会画，还会很多乐器呢！
3.小明因为认真学习，所以成绩很好。
4.示例：一身雪白的毛，一对长长的耳朵，加上红宝石般的眼睛，凑成了那样伶俐可爱的小白兔。
五、1.春来江水绿如蓝 2.而身为宋国笑 3.迟日江山丽
4.清明时节雨纷纷 5.独在异乡为异客 6.一个个碧绿的大圆盘
7.染绿了 钓竿上 8.从善如流
六、示例：可以去附近的森林公园春游。我们可以在森林公园里放松身心，还可以在公园里寻找春天。
七、1.飞行 休憩
2.B
3.①燕子飞行图 ②燕子休息图
八、1.（1）粉红 雪白 浅浅的蓝 闪闪的银
（2）青草绿 湖水绿 翡翠绿
2.春临大地 春日里明媚的阳光照射在绿树、草地上
3.书里的文字中暗含着各种各样的颜色，绚丽缤纷。
4.颜色变魔术是很有趣的游戏颜色可以变很多魔术，让“我”沉迷其中。
5.示例：静夜思 ［唐］李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
九、作文略。
题号
第一部分
第二部分
第三部分
总分
得分
500字