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01人教部编版三年级语文下册 名校期末模拟测试卷（含答案）
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这是一份01人教部编版三年级语文下册 名校期末模拟测试卷（含答案），共14页。试卷主要包含了看拼音，写词语，我能选择正确的读音和字词，请按要求完成句子练习，按原文填空，课内阅读，课外阅读，习作表达等内容，欢迎下载使用。
人教部编版三年级语文下册 名校期末模拟测试卷
（时间：90分钟 满分：100分）
班级： 姓名： 考号：
题型
基础积累
阅读理解
作文天地
总分
得分
亲爱的同学们，经过一个学期的努力学习，你一定又掌握了许多知识，老师真为你们骄傲！请你做的字迹清晰，卷面整洁。
一、看拼音，写词语。（10分）
yuān yānɡ má fɑn zhì huì méi jīnɡ dǎ cǎi
jì xù wēi wǔ nuò ruò xiānɡ tí bìnɡ lùn
二、我能选择正确的读音和字词。（10分）
1.给加点字选择正确的读音，并在下面画上“ ”。（2分）
他涨（zhǎnɡ zhànɡ）红了脸，在那里大声嚷（rānɡ rǎnɡ）嚷着：“我积累（léi lěi lèi）了丰富的经验，开了这个作（zuō zuò）坊，没想到却折（zhē zhé shé）了本。”
2.选择正确的字填在横线上。（6分）
报 抱 怀 回 告 着
骄 娇 傲 气 阳 嫩
壮 状 观 形 大 告
3.选择正确的词语填在括号内。（2分）
扇动 精美 拨动 别致
这个（ ）的小鸟工艺品，造型非常（ ），轻轻（ ）它的发条，它的翅膀就会（ ）起来。
三、补充词语，并选择恰当的词语填在下面的语境中。(9分)
无（ ）无虑 滥竽充（ ） 自（ ）矛盾
（ ）底之蛙 没精打（ ） 画蛇添（ ）
(1)你做这些多余的事，那叫（ ），没有任何用处，反而不太好，以后不能这样了。
(2)小强就是（ ），没有见识，说出的话经常（ ），让人感觉很可笑。
四、请按要求完成句子练习。（8分）
1.照样子，写句子。（4分）
（1）“真是无限风光在险峰啊!”他张开双臂，兴奋地说着。（提示:要注意提示语的位置和加点的部分，并加上正确的标点符号哟!）
（2）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（提示:注意例句表达的特点，句子中至少用上三个“有的”。）
2.照样子，转述别人说的话。（1分）
例：小伙子说:“我和别的工人不一样，我是凭着高超的技术来挣钱的。”
小伙子说，他和别的工人不一样，他是凭着高超的技术来挣钱的。
小狐狸说:“哎呀!是我把小麻雀的巧克力吃掉了，我担心它会不会伤心呢!”
3.找找下面句子的问题，用修改符号改一改。（提示:句子中有三处问题哟!）（3分）
妈妈在院子里种了蔬菜许多，有南瓜、西红柿、苹果和辣椒。每天早上，她都会提着蓝子去采摘一些。
五、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）
1.“切”有两种读音，“切断”中的“切”读“qiè”。 （ ）
2.“因释其耒而守株”中的“因”是“因此”的意思。 （ ）
3.读寓言故事，先要读懂故事内容，再体会故事中的道理。 （ ）
4.《漏》是一则神话故事，主要讲的是一个叫“漏”的怪物吓跑了老虎和贼。 （ ）
5.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”描写的是诗人在农历九月初九重阳节的心情。（ ）
六、按原文填空。（9分）
1.日出江花红胜火, 。
2.兔不可复得， 。
3. ，春风花草香。
4. ,路上行人欲断魂。
5. ，每逢佳节倍思亲。
6.荷叶挨挨挤挤的，像 。
7.人影给溪水 ， 立着一只红蜻蜓。
8.改过不吝, 。
七、课内阅读。（13分）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
1.从文中找出下列词语的近义词。（2分）
美丽——美观 结实——坚固
2.用“ ”画出第一段的中心句，用“ ”画出文中的过渡句。（2分）
3.选文突出了赵州桥什么特点？不正确的一项是（ ）（2分）
A.雄伟 B.坚固 C.历史悠久 D.美观
4.“这种设计”指的是（ ）（可多选）（2分）
A.桥下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。
B.桥全部用石头砌成。
C.大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。
5.对“这种设计”的作用描述不准确的一项是（ ）（2分）
A.减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁。
B.看起来比较美观。
C.减轻了桥身的重量，节省了石料。
6.请用上关联词“既……又……”，写一句话。（1分）
7．选文中主要描写了哪几种不同形态的龙？请用原文语句作答。（2分）
八、课外阅读。（11分）
平分生命
一个男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是妹妹唯一的亲人。
然而，灾难再次降临到他们身上。妹妹不幸染上重病，需要输血，尽管医院免去了手术的费用，但血库中缺少能输给妹妹的血液。
医生知道男孩的血型与妹妹相符，就征求他的意见，有没有勇气承受抽血时的疼痛，愿不愿给妹妹输血。男孩犹豫了一会儿，最后点了点头。
抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。当抽血完毕后，男孩立刻停止了微笑，躺在床上一动不动，声音颤抖地问：“医生叔叔，我还能活多久?”
医生被男孩的勇敢震撼了：这个男孩只有十岁呀！他以为输血就会失去生命，当他决定给妹妹输血的那一瞬间，他一定是下了死亡的决心，这是多么大的勇气啊！
医生的手心渗出了汗，他紧紧握住男孩的手,说：“放心吧！输血不会丢掉生命！”“真的?那我还能活多少年?”医生充满爱心地说：“你能活到一百岁。”
男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈，确认真的没事,就又一次伸出胳膊，挽起袖子，昂起头，郑重其事地对医生说：“请您把我的血抽一半给妹妹吧，我们俩各活五十年！”
1.抄一抄下面的词语，再选择其中一个词语造句。（2分）
尽管、震撼、一瞬间、相依为命、郑重其事、又蹦又跳
抄写：
造句：
2.读一读文中画“ ”的句子，说说你体会到男孩怎样的心情。（2分）
3.用“ ”画出最能点明短文题目的一句话。（2分）
4.对短文最后一句话理解正确的一项是（ ）（2分）
A.男孩要把自己的血抽一半给妹妹，是因为他只能活五十年。
B.男孩请医生把自己的血抽一半给妹妹，因为男孩非常爱自己的妹妹，他非常勇敢、无私，具有献身精神。
C.医生说男孩能活到一百岁，男孩觉得太长了。
5.短文中的男孩爱自己的妹妹吗?你是从哪两件事看出来的?（3分）
九、习作表达。（25分）
在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。发挥你大胆的想象，写一个想象故事吧!题目自拟，不少于300字。
500字
参考答案
人教部编版三年级语文下册 名校期末模拟测试卷（二）（真题汇编）
（时间：90分钟 满分：100分）
班级： 姓名： 考号：
题型
基础积累
阅读理解
作文天地
总分
得分
亲爱的同学们，经过一个学期的努力学习，你一定又掌握了许多知识，老师真为你们骄傲！请你做的字迹清晰，卷面整洁。
一、看拼音，写词语。（10分）
yuān yānɡ má fɑn zhì huì méi jīnɡ dǎ cǎi
jì xù wēi wǔ nuò ruò xiānɡ tí bìnɡ lùn
一、 鸳鸯 麻烦 智慧 没精打采
继续 威武 懦弱 相提并论
二、我能选择正确的读音和字词。（10分）
1.给加点字选择正确的读音，并在下面画上“ ”。（2分）
他涨（zhǎnɡ zhànɡ）红了脸，在那里大声嚷（rānɡ rǎnɡ）嚷着：“我积累（léi lěi lèi）了丰富的经验，开了这个作（zuō zuò）坊，没想到却折（zhē zhé shé）了本。”
2.选择正确的字填在横线上。（6分）
报 抱 怀 回 告 着
骄 娇 傲 气 阳 嫩
壮 状 观 形 大 告
3.选择正确的词语填在括号内。（2分）
扇动 精美 拨动 别致
这个（ ）的小鸟工艺品，造型非常（ ），轻轻（ ）它的发条，它的翅膀就会（ ）起来。
二、1.zhànɡ rānɡ lěi zuō shé
2.抱 报 报 抱 骄 娇 骄 娇 壮 状 壮 状
3.精美 别致 拨动 扇动
三、补充词语，并选择恰当的词语填在下面的语境中。(9分)
无（ ）无虑 滥竽充（ ） 自（ ）矛盾
（ ）底之蛙 没精打（ ） 画蛇添（ ）
(1)你做这些多余的事，那叫（ ），没有任何用处，反而不太好，以后不能这样了。
(2)小强就是（ ），没有见识，说出的话经常（ ），让人感觉很可笑。
三、忧 数 相 井 采 足
（1）画蛇添足 （2）井底之蛙 自相矛盾
四、请按要求完成句子练习。（8分）
1.照样子，写句子。（4分）
（1）“真是无限风光在险峰啊!”他张开双臂，兴奋地说着。（提示:要注意提示语的位置和加点的部分，并加上正确的标点符号哟!）
（2）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（提示:注意例句表达的特点，句子中至少用上三个“有的”。）
2.照样子，转述别人说的话。（1分）
例：小伙子说:“我和别的工人不一样，我是凭着高超的技术来挣钱的。”
小伙子说，他和别的工人不一样，他是凭着高超的技术来挣钱的。
小狐狸说:“哎呀!是我把小麻雀的巧克力吃掉了，我担心它会不会伤心呢!”
3.找找下面句子的问题，用修改符号改一改。（提示:句子中有三处问题哟!）（3分）
妈妈在院子里种了蔬菜许多，有南瓜、西红柿、苹果和辣椒。每天早上，她都会提着蓝子去采摘一些。
四、1.（1）示例：“玻璃真的不是我打碎的！”他连忙摆了摆手，着急地说道。
（2）示例：天上的云真是千姿百态：有的像耸立的雪峰，有的像软软的棉花糖，有的像轻飘飘的羽毛。
2.小狐狸说，是它把小麻雀的巧克力吃掉了，它担心小麻雀会不会伤心。
3.
五、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）
1.“切”有两种读音，“切断”中的“切”读“qiè”。 （ ）
2.“因释其耒而守株”中的“因”是“因此”的意思。 （ ）
3.读寓言故事，先要读懂故事内容，再体会故事中的道理。 （ ）
4.《漏》是一则神话故事，主要讲的是一个叫“漏”的怪物吓跑了老虎和贼。 （ ）
5.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”描写的是诗人在农历九月初九重阳节的心情。（ ）
五、1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√
六、按原文填空。（9分）
1.日出江花红胜火, 。
2.兔不可复得， 。
3. ，春风花草香。
4. ,路上行人欲断魂。
5. ，每逢佳节倍思亲。
6.荷叶挨挨挤挤的，像 。
7.人影给溪水 ， 立着一只红蜻蜓。
8.改过不吝, 。
六、1.春来江水绿如蓝 2.而身为宋国笑 3.迟日江山丽
4.清明时节雨纷纷 5.独在异乡为异客 6.一个个碧绿的大圆盘
7.染绿了 钓竿上 8.从善如流
七、课内阅读。（13分）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
1.从文中找出下列词语的近义词。（2分）
美丽——美观 结实——坚固
2.用“ ”画出第一段的中心句，用“ ”画出文中的过渡句。（2分）
3.选文突出了赵州桥什么特点？不正确的一项是（ ）（2分）
A.雄伟 B.坚固 C.历史悠久 D.美观
4.“这种设计”指的是（ ）（可多选）（2分）
A.桥下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。
B.桥全部用石头砌成。
C.大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。
5.对“这种设计”的作用描述不准确的一项是（ ）（2分）
A.减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁。
B.看起来比较美观。
C.减轻了桥身的重量，节省了石料。
6.请用上关联词“既……又……”，写一句话。（1分）
7．选文中主要描写了哪几种不同形态的龙？请用原文语句作答。（2分）
七、1.美观 坚固
2.赵州桥非常雄伟。 这座桥不但坚固，而且美观。
3.C 4.AC 5.B 6.示例：菲菲既会跳舞又会画画。
7.有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
八、课外阅读。（11分）
平分生命
一个男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是妹妹唯一的亲人。
然而，灾难再次降临到他们身上。妹妹不幸染上重病，需要输血，尽管医院免去了手术的费用，但血库中缺少能输给妹妹的血液。
医生知道男孩的血型与妹妹相符，就征求他的意见，有没有勇气承受抽血时的疼痛，愿不愿给妹妹输血。男孩犹豫了一会儿，最后点了点头。
抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。当抽血完毕后，男孩立刻停止了微笑，躺在床上一动不动，声音颤抖地问：“医生叔叔，我还能活多久?”
医生被男孩的勇敢震撼了：这个男孩只有十岁呀！他以为输血就会失去生命，当他决定给妹妹输血的那一瞬间，他一定是下了死亡的决心，这是多么大的勇气啊！
医生的手心渗出了汗，他紧紧握住男孩的手,说：“放心吧！输血不会丢掉生命！”“真的?那我还能活多少年?”医生充满爱心地说：“你能活到一百岁。”
男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈，确认真的没事,就又一次伸出胳膊，挽起袖子，昂起头，郑重其事地对医生说：“请您把我的血抽一半给妹妹吧，我们俩各活五十年！”
1.抄一抄下面的词语，再选择其中一个词语造句。（2分）
尽管、震撼、一瞬间、相依为命、郑重其事、又蹦又跳
抄写：
造句：
2.读一读文中画“ ”的句子，说说你体会到男孩怎样的心情。（2分）
3.用“ ”画出最能点明短文题目的一句话。（2分）
4.对短文最后一句话理解正确的一项是（ ）（2分）
A.男孩要把自己的血抽一半给妹妹，是因为他只能活五十年。
B.男孩请医生把自己的血抽一半给妹妹，因为男孩非常爱自己的妹妹，他非常勇敢、无私，具有献身精神。
C.医生说男孩能活到一百岁，男孩觉得太长了。
5.短文中的男孩爱自己的妹妹吗?你是从哪两件事看出来的?（3分）
八、1.尽管、震撼、一瞬间、相依为命、郑重其事、又蹦又跳 示例：尽管前路充满艰辛，但我还是会勇往直前。
2.示例：我体会到男孩害怕失去生命的恐惧的心情。
3.请您把我的血抽一半给妹妹吧，我们俩各活五十年！
4.B
5.短文中的男孩爱自己的妹妹。我是从他以为输血就会失去生命却还是决定给妹妹输血，
以及得知自己能活到一百岁后便想和妹妹平分生命这两件事看出来的。
九、习作表达。（25分）
在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。发挥你大胆的想象，写一个想象故事吧!题目自拟，不少于300字。
人教部编版三年级语文下册 名校期末模拟测试卷
（时间：90分钟 满分：100分）
班级： 姓名： 考号：
题型
基础积累
阅读理解
作文天地
总分
得分
亲爱的同学们，经过一个学期的努力学习，你一定又掌握了许多知识，老师真为你们骄傲！请你做的字迹清晰，卷面整洁。
一、看拼音，写词语。（10分）
yuān yānɡ má fɑn zhì huì méi jīnɡ dǎ cǎi
jì xù wēi wǔ nuò ruò xiānɡ tí bìnɡ lùn
二、我能选择正确的读音和字词。（10分）
1.给加点字选择正确的读音，并在下面画上“ ”。（2分）
他涨（zhǎnɡ zhànɡ）红了脸，在那里大声嚷（rānɡ rǎnɡ）嚷着：“我积累（léi lěi lèi）了丰富的经验，开了这个作（zuō zuò）坊，没想到却折（zhē zhé shé）了本。”
2.选择正确的字填在横线上。（6分）
报 抱 怀 回 告 着
骄 娇 傲 气 阳 嫩
壮 状 观 形 大 告
3.选择正确的词语填在括号内。（2分）
扇动 精美 拨动 别致
这个（ ）的小鸟工艺品，造型非常（ ），轻轻（ ）它的发条，它的翅膀就会（ ）起来。
三、补充词语，并选择恰当的词语填在下面的语境中。(9分)
无（ ）无虑 滥竽充（ ） 自（ ）矛盾
（ ）底之蛙 没精打（ ） 画蛇添（ ）
(1)你做这些多余的事，那叫（ ），没有任何用处，反而不太好，以后不能这样了。
(2)小强就是（ ），没有见识，说出的话经常（ ），让人感觉很可笑。
四、请按要求完成句子练习。（8分）
1.照样子，写句子。（4分）
（1）“真是无限风光在险峰啊!”他张开双臂，兴奋地说着。（提示:要注意提示语的位置和加点的部分，并加上正确的标点符号哟!）
（2）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（提示:注意例句表达的特点，句子中至少用上三个“有的”。）
2.照样子，转述别人说的话。（1分）
例：小伙子说:“我和别的工人不一样，我是凭着高超的技术来挣钱的。”
小伙子说，他和别的工人不一样，他是凭着高超的技术来挣钱的。
小狐狸说:“哎呀!是我把小麻雀的巧克力吃掉了，我担心它会不会伤心呢!”
3.找找下面句子的问题，用修改符号改一改。（提示:句子中有三处问题哟!）（3分）
妈妈在院子里种了蔬菜许多，有南瓜、西红柿、苹果和辣椒。每天早上，她都会提着蓝子去采摘一些。
五、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）
1.“切”有两种读音，“切断”中的“切”读“qiè”。 （ ）
2.“因释其耒而守株”中的“因”是“因此”的意思。 （ ）
3.读寓言故事，先要读懂故事内容，再体会故事中的道理。 （ ）
4.《漏》是一则神话故事，主要讲的是一个叫“漏”的怪物吓跑了老虎和贼。 （ ）
5.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”描写的是诗人在农历九月初九重阳节的心情。（ ）
六、按原文填空。（9分）
1.日出江花红胜火, 。
2.兔不可复得， 。
3. ，春风花草香。
4. ,路上行人欲断魂。
5. ，每逢佳节倍思亲。
6.荷叶挨挨挤挤的，像 。
7.人影给溪水 ， 立着一只红蜻蜓。
8.改过不吝, 。
七、课内阅读。（13分）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
1.从文中找出下列词语的近义词。（2分）
美丽——美观 结实——坚固
2.用“ ”画出第一段的中心句，用“ ”画出文中的过渡句。（2分）
3.选文突出了赵州桥什么特点？不正确的一项是（ ）（2分）
A.雄伟 B.坚固 C.历史悠久 D.美观
4.“这种设计”指的是（ ）（可多选）（2分）
A.桥下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。
B.桥全部用石头砌成。
C.大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。
5.对“这种设计”的作用描述不准确的一项是（ ）（2分）
A.减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁。
B.看起来比较美观。
C.减轻了桥身的重量，节省了石料。
6.请用上关联词“既……又……”，写一句话。（1分）
7．选文中主要描写了哪几种不同形态的龙？请用原文语句作答。（2分）
八、课外阅读。（11分）
平分生命
一个男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是妹妹唯一的亲人。
然而，灾难再次降临到他们身上。妹妹不幸染上重病，需要输血，尽管医院免去了手术的费用，但血库中缺少能输给妹妹的血液。
医生知道男孩的血型与妹妹相符，就征求他的意见，有没有勇气承受抽血时的疼痛，愿不愿给妹妹输血。男孩犹豫了一会儿，最后点了点头。
抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。当抽血完毕后，男孩立刻停止了微笑，躺在床上一动不动，声音颤抖地问：“医生叔叔，我还能活多久?”
医生被男孩的勇敢震撼了：这个男孩只有十岁呀！他以为输血就会失去生命，当他决定给妹妹输血的那一瞬间，他一定是下了死亡的决心，这是多么大的勇气啊！
医生的手心渗出了汗，他紧紧握住男孩的手,说：“放心吧！输血不会丢掉生命！”“真的?那我还能活多少年?”医生充满爱心地说：“你能活到一百岁。”
男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈，确认真的没事,就又一次伸出胳膊，挽起袖子，昂起头，郑重其事地对医生说：“请您把我的血抽一半给妹妹吧，我们俩各活五十年！”
1.抄一抄下面的词语，再选择其中一个词语造句。（2分）
尽管、震撼、一瞬间、相依为命、郑重其事、又蹦又跳
抄写：
造句：
2.读一读文中画“ ”的句子，说说你体会到男孩怎样的心情。（2分）
3.用“ ”画出最能点明短文题目的一句话。（2分）
4.对短文最后一句话理解正确的一项是（ ）（2分）
A.男孩要把自己的血抽一半给妹妹，是因为他只能活五十年。
B.男孩请医生把自己的血抽一半给妹妹，因为男孩非常爱自己的妹妹，他非常勇敢、无私，具有献身精神。
C.医生说男孩能活到一百岁，男孩觉得太长了。
5.短文中的男孩爱自己的妹妹吗?你是从哪两件事看出来的?（3分）
九、习作表达。（25分）
在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。发挥你大胆的想象，写一个想象故事吧!题目自拟，不少于300字。
500字
参考答案
人教部编版三年级语文下册 名校期末模拟测试卷（二）（真题汇编）
（时间：90分钟 满分：100分）
班级： 姓名： 考号：
题型
基础积累
阅读理解
作文天地
总分
得分
亲爱的同学们，经过一个学期的努力学习，你一定又掌握了许多知识，老师真为你们骄傲！请你做的字迹清晰，卷面整洁。
一、看拼音，写词语。（10分）
yuān yānɡ má fɑn zhì huì méi jīnɡ dǎ cǎi
jì xù wēi wǔ nuò ruò xiānɡ tí bìnɡ lùn
一、 鸳鸯 麻烦 智慧 没精打采
继续 威武 懦弱 相提并论
二、我能选择正确的读音和字词。（10分）
1.给加点字选择正确的读音，并在下面画上“ ”。（2分）
他涨（zhǎnɡ zhànɡ）红了脸，在那里大声嚷（rānɡ rǎnɡ）嚷着：“我积累（léi lěi lèi）了丰富的经验，开了这个作（zuō zuò）坊，没想到却折（zhē zhé shé）了本。”
2.选择正确的字填在横线上。（6分）
报 抱 怀 回 告 着
骄 娇 傲 气 阳 嫩
壮 状 观 形 大 告
3.选择正确的词语填在括号内。（2分）
扇动 精美 拨动 别致
这个（ ）的小鸟工艺品，造型非常（ ），轻轻（ ）它的发条，它的翅膀就会（ ）起来。
二、1.zhànɡ rānɡ lěi zuō shé
2.抱 报 报 抱 骄 娇 骄 娇 壮 状 壮 状
3.精美 别致 拨动 扇动
三、补充词语，并选择恰当的词语填在下面的语境中。(9分)
无（ ）无虑 滥竽充（ ） 自（ ）矛盾
（ ）底之蛙 没精打（ ） 画蛇添（ ）
(1)你做这些多余的事，那叫（ ），没有任何用处，反而不太好，以后不能这样了。
(2)小强就是（ ），没有见识，说出的话经常（ ），让人感觉很可笑。
三、忧 数 相 井 采 足
（1）画蛇添足 （2）井底之蛙 自相矛盾
四、请按要求完成句子练习。（8分）
1.照样子，写句子。（4分）
（1）“真是无限风光在险峰啊!”他张开双臂，兴奋地说着。（提示:要注意提示语的位置和加点的部分，并加上正确的标点符号哟!）
（2）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（提示:注意例句表达的特点，句子中至少用上三个“有的”。）
2.照样子，转述别人说的话。（1分）
例：小伙子说:“我和别的工人不一样，我是凭着高超的技术来挣钱的。”
小伙子说，他和别的工人不一样，他是凭着高超的技术来挣钱的。
小狐狸说:“哎呀!是我把小麻雀的巧克力吃掉了，我担心它会不会伤心呢!”
3.找找下面句子的问题，用修改符号改一改。（提示:句子中有三处问题哟!）（3分）
妈妈在院子里种了蔬菜许多，有南瓜、西红柿、苹果和辣椒。每天早上，她都会提着蓝子去采摘一些。
四、1.（1）示例：“玻璃真的不是我打碎的！”他连忙摆了摆手，着急地说道。
（2）示例：天上的云真是千姿百态：有的像耸立的雪峰，有的像软软的棉花糖，有的像轻飘飘的羽毛。
2.小狐狸说，是它把小麻雀的巧克力吃掉了，它担心小麻雀会不会伤心。
3.
五、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）
1.“切”有两种读音，“切断”中的“切”读“qiè”。 （ ）
2.“因释其耒而守株”中的“因”是“因此”的意思。 （ ）
3.读寓言故事，先要读懂故事内容，再体会故事中的道理。 （ ）
4.《漏》是一则神话故事，主要讲的是一个叫“漏”的怪物吓跑了老虎和贼。 （ ）
5.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”描写的是诗人在农历九月初九重阳节的心情。（ ）
五、1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√
六、按原文填空。（9分）
1.日出江花红胜火, 。
2.兔不可复得， 。
3. ，春风花草香。
4. ,路上行人欲断魂。
5. ，每逢佳节倍思亲。
6.荷叶挨挨挤挤的，像 。
7.人影给溪水 ， 立着一只红蜻蜓。
8.改过不吝, 。
六、1.春来江水绿如蓝 2.而身为宋国笑 3.迟日江山丽
4.清明时节雨纷纷 5.独在异乡为异客 6.一个个碧绿的大圆盘
7.染绿了 钓竿上 8.从善如流
七、课内阅读。（13分）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
1.从文中找出下列词语的近义词。（2分）
美丽——美观 结实——坚固
2.用“ ”画出第一段的中心句，用“ ”画出文中的过渡句。（2分）
3.选文突出了赵州桥什么特点？不正确的一项是（ ）（2分）
A.雄伟 B.坚固 C.历史悠久 D.美观
4.“这种设计”指的是（ ）（可多选）（2分）
A.桥下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。
B.桥全部用石头砌成。
C.大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。
5.对“这种设计”的作用描述不准确的一项是（ ）（2分）
A.减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁。
B.看起来比较美观。
C.减轻了桥身的重量，节省了石料。
6.请用上关联词“既……又……”，写一句话。（1分）
7．选文中主要描写了哪几种不同形态的龙？请用原文语句作答。（2分）
七、1.美观 坚固
2.赵州桥非常雄伟。 这座桥不但坚固，而且美观。
3.C 4.AC 5.B 6.示例：菲菲既会跳舞又会画画。
7.有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
八、课外阅读。（11分）
平分生命
一个男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是妹妹唯一的亲人。
然而，灾难再次降临到他们身上。妹妹不幸染上重病，需要输血，尽管医院免去了手术的费用，但血库中缺少能输给妹妹的血液。
医生知道男孩的血型与妹妹相符，就征求他的意见，有没有勇气承受抽血时的疼痛，愿不愿给妹妹输血。男孩犹豫了一会儿，最后点了点头。
抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。当抽血完毕后，男孩立刻停止了微笑，躺在床上一动不动，声音颤抖地问：“医生叔叔，我还能活多久?”
医生被男孩的勇敢震撼了：这个男孩只有十岁呀！他以为输血就会失去生命，当他决定给妹妹输血的那一瞬间，他一定是下了死亡的决心，这是多么大的勇气啊！
医生的手心渗出了汗，他紧紧握住男孩的手,说：“放心吧！输血不会丢掉生命！”“真的?那我还能活多少年?”医生充满爱心地说：“你能活到一百岁。”
男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈，确认真的没事,就又一次伸出胳膊，挽起袖子，昂起头，郑重其事地对医生说：“请您把我的血抽一半给妹妹吧，我们俩各活五十年！”
1.抄一抄下面的词语，再选择其中一个词语造句。（2分）
尽管、震撼、一瞬间、相依为命、郑重其事、又蹦又跳
抄写：
造句：
2.读一读文中画“ ”的句子，说说你体会到男孩怎样的心情。（2分）
3.用“ ”画出最能点明短文题目的一句话。（2分）
4.对短文最后一句话理解正确的一项是（ ）（2分）
A.男孩要把自己的血抽一半给妹妹，是因为他只能活五十年。
B.男孩请医生把自己的血抽一半给妹妹，因为男孩非常爱自己的妹妹，他非常勇敢、无私，具有献身精神。
C.医生说男孩能活到一百岁，男孩觉得太长了。
5.短文中的男孩爱自己的妹妹吗?你是从哪两件事看出来的?（3分）
八、1.尽管、震撼、一瞬间、相依为命、郑重其事、又蹦又跳 示例：尽管前路充满艰辛，但我还是会勇往直前。
2.示例：我体会到男孩害怕失去生命的恐惧的心情。
3.请您把我的血抽一半给妹妹吧，我们俩各活五十年！
4.B
5.短文中的男孩爱自己的妹妹。我是从他以为输血就会失去生命却还是决定给妹妹输血，
以及得知自己能活到一百岁后便想和妹妹平分生命这两件事看出来的。
九、习作表达。（25分）
在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。发挥你大胆的想象，写一个想象故事吧!题目自拟，不少于300字。
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