17期末真题汇编-5年级下册-部编人教版语文（word）

人教部编版五年级语文下册 期末全真模拟提升卷

（时间：90分钟  满分：100分）

班级：                姓名：                  考号：              

亲爱的小朋友，经过一个学期的努力学习，你一定又掌握了许多知识，老师真为你们骄傲！请你做的字迹清晰，卷面整洁。

第一部分  积累与运用(39分)

一、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“(　　)”里。(12分)

1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(　　)。

A．窈窕(yáo)   揪住(qiū)     船坞(wù)   吆喝(yāo)

B．踌躇(chóu)  丞相(chéng)  虬枝(zā)     旖旎(qí)

C．踉跄(liàng)  笼屉(tì)       咆哮(xiào)   黏物(zhān)

D．倭瓜(wō)   鼻涕(tì)       镌刻(juān)   徘徊(pái)

2．在下面的片段中填上哪组关联词最恰当？(　　)

我有时(　　)没有把菜种盖上，(　　)把它踢飞。祖父浇菜，我也过来浇，但(　　)往菜上浇，(　　)拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊道：“下雨啰！下雨啰！”

1. 不但……而且……　不是……而是……　
2. 不但……而且……　是……不是……
3. 不但……反而……　不是……而是……   
4. 不但……反而……　是……不是……

3．下列加点词语的感情色彩和其他三项不一样的是(　　)

A．你简直太会折腾了，这样的事竟能办成。

B．这样见利忘义的人，有谁敢和他做朋友？

C．你真能干，居然敢抄作业，而且还抄得理直气壮。

D．小李是个诡计多端的家伙，我们对他是防不胜防。

4．下面课文分析有误的一项是(    )

A．《草船借箭》的起因是诸葛亮认为自己很有才干，所以周瑜非常妒忌。

B．《景阳冈》用小标题概括为：喝酒——上冈——打虎——下冈。

C．《猴王出世》中石猴因为能够钻进山洞里，所以众猴称其为猴王。

D．《红楼春趣》讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。

5．下面句子使用的修辞手法判断正确的一项是(　　)。

(1) 古云：“禽有禽言，兽有兽语。”

(2) 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

(3) 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。

A．对偶　引用　夸张　　　　B．引用　对偶　夸张

C．引用　拟人　比喻　　　　D．对偶　比喻　拟人

6. 关于汉字字体的演变过程，顺序正确的一项是（    ）

A.甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书

B.甲骨文—小篆—金文—隶书—楷书

C.甲骨文—金文—隶书—小篆—楷书

D.甲骨文—小篆—金文—楷书—隶书

二、看拼音，写词语。（8分）

máo dùn       fànɡ sì        ɡōu zi     mó quán cā zhǎnɡ

（      ）    （      ）     （      ）    （          ）

hǎi ōu       miáo zhǔn     niǔ dònɡ

（      ）    （       ）     （       ） 

三、按要求完成句子。(8分)

1．牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。

仿写拟人句：                                                      

2．不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。(用句中加点词语造句)

3．运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。

缩句：                                                      

4．绿遍山原白满川，                     。                   ，才了蚕桑又插田。(补充诗句) 

四、用修改符号修改下面一段话中的错误。(5分)

那天，陈老师为我们讲述“水浒传”中的故事。瞧，他那风度、神彩，简直是一位出色的演说家。他那生动的讲述被同学们吸引住了。我不禁登大眼睛，挺直腰板，凝视着陈老师的每一个动作和他的每一句话。

五、积累填空。(6分)

(1)牧童归去横牛背，                。

(2)                ，南望王师又一年。

(3)孤帆远影碧空尽，                。

(4)                ，才了蚕桑又插田。

(5)        ，则能有所不为。

(6)夫不可陷之盾与无不陷之矛，              。

第二部分  阅读与欣赏(31分)

六、综合展示厅（8分）

1．读名著，根据提示，填写主人公名。（3分）

煮酒论英雄(　　　　　)　   单骑救主(　　　　　)

 倒拔垂浏阳(　　　　)　　   葬花(　　　　)

 三打祝家庄(　　　)　    三打白骨精(　　)

2．根据语境填上恰当的歇后语。（2分）

周末，我和妈妈下棋打赌，谁输了谁洗一个星期的碗，谁知连下几盘，我都是________________________________________________________________，让爸爸在旁边指导，也一点用没有，真是________________________________________，我气得一跺脚只好去洗碗了。

3．关注生活。(3分)

最近，往上热传一则帖子《要想毁掉一个孩子，给他一部智能手机》，对此，同学们持两种观点。针对甲、乙双方的发言，主持人应说什么呢？

甲方：我认为小书生可以有手机。手机可以打电话、发信息，方

便我们和家长联系。

乙方：我不同意甲方同学的观点。许多同学有了手机，根本不能

专心听老师讲课，上课也想着玩，导致学习成绩下降。

主持人：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

七、课内外阅读。(10分)

牧场之国(节选)

一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模(mó　mú )样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似(sì　shì)牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。

1．用“√”画出选文括号里正确的读音。(2分)

2．照样子，写词语。(4分)

向远处看——(　 　)　　　 向四周看——(　     　)

向上看——(　   　)        向下看——(　      　)

3．“牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。”发挥想象，结合课文内容说一说牛群仿佛在思考：                    (1分)

4．这段话采用        的修辞手法，主要写了牛的          、           以及         的样子(3分)。

八、阅读材料，并回答问题。(13分)

成全善良

那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。

因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。

那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患，这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那个女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了。

那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好，好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出了笑意。但我发现那个女儿明显不高兴，好像有点责怪父亲似的。这让我看得很疑惑。

公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：多亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。

医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，才听到了下面这段对话：

“爸，伤口痛了吧？”

“一点点吧！”

“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！”

“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”

我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。我不禁又想起车上老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。

成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！

1.在让座给老人的过程中，那个姑娘的神态表情发生了一连串的变化，请在选文中找出相关的词语并写下来。(3分)

(        )→(         )→(            )

2.写出文中加点词语的近义词。(2分)

看望——(      )        痛楚——(      )

3.前文说“这让我看得很疑惑”，后文中的哪句话解答了这个疑惑？请把这句话用波浪线画出来。(2分)

4.从女儿的哪些动作中可以看出她对父亲的爱？请用横线把相关的语句画出来。(2分)

5.选文题目是“成全善良”，请你说一说：谁“成全善良”？从中可以看出他是一个怎样的人？(4分)

第三部分  表达与交流(30分)

九、习作表达。（30分）

亲爱的同学们，时光匆匆，我们又度过了一个学期。你是否还记得2020年里，在和家人、朋友、同学等人相处的过程中，他们带给你的欢乐？请以“欢乐”为主题，记录一件欢乐的事情，字数在400字以上。

要求：①题目自拟。②做到语句通顺，表达具体，写出真情实感。③书写工整，卷面整洁。④不得出现真实的地名、校名、人名。

参考答案

一、DCAAC A

二、矛盾 放肆 钩子 摩拳擦掌 海鸥 瞄准 扭动

三、1．牛犊在开阔的草原上开心地奔跑。

2．不管前方路途多么艰险，他总能勇往直前。

3．船只行驶。

4 .子规声里雨如烟 乡村四月闲人少

四、

五、（1）短笛无腔信口吹  （2）遗民泪尽胡尘里  （3）唯见长江天际流

（4）乡村四月闲人少  （5）人有耻  （6）不可同世而立

六、1.刘备、曹操　赵子龙　鲁智深　林黛玉　宋江  孙悟空

2．孔夫子搬家——净是输(书)

梁山泊军师——无(吴)用

3．示例：针对以上的观点，我们可以看出小学生使用手机有利有弊，如果家长、老师没有做到正确引导，弊往往大于利，所以家长、老师一定要引导孩子正确使用手机，并以身作则。与此同时，我们也应该提高自制力，正确合理使用手机。

七、课内外阅读。(10分)

牧场之国(节选)

一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模(mó　mú√ )样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似(sì√　shì)牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。

1．用“√”画出选文括号里正确的读音。(2分)

2．照样子，写词语。(3分)

向远处看——(　远眺　)　　　向四周看——(　环顾　)

向上看——(　仰望　)        向下看——(　俯视　)

3．“牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。”发挥想象，结合课文内容说一说牛群仿佛在思考：__这里真是我们的天堂！__(1分)

4．这段话采用__拟人__的修辞手法，主要写了牛的__颜色__、__神态__以及__吃草时__的样子。

八、1.微笑  尴尬  流露出了笑意  2.探望  痛苦

3.“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！”

4.那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。

5.是那个老人成全了那个姑娘的善良。从中可以看出他是一个善良、坚强、宽容的人。

九、习作表达略。