01期末真题汇编-5年级下册-部编人教版语文(word)
展开人教部编版五年级语文下册 期末达标测评卷
(时间:90分钟 满分:100分)
班级: 姓名: 考号:
题号 | 第一部分 | 第二部分 | 第三部分 | 总分 |
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亲爱的小朋友,经过一个学期的努力学习,你一定又掌握了许多知识,老师真为你们骄傲!请你做的字迹清晰,卷面整洁。
第一部分 积累与运用(46分)
一、看拼音写词语。(8分)
hóu long nán kān dù jì juàn liàn
( ) ( ) ( ) ( )
chàn dǒu cí xiáng fànɡ sì chén jì
( ) ( ) ( ) ( )
二、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案,请按题目要求选择一个正确的答案,将字母填在“( )”里。(12分)
1.下列加点字读音全部正确的一组是( )
A.窈窕(yáo) 揪住(qiū) 船坞(wù)
B.稚子(zì) 晃眼(huànɡ) 点缀(zhuì)
C.腮边(sāi) 秉性(bǐnɡ) 瑞士(ruì)
D.倭瓜(wō) 燕国(yàn) 手绢(zhuàn)
2.下列各组词语中,有错别字的一项是( )
A.张灯结彩 万像更新 七零八碎 美不盛收
B.赞叹不已 别无所求 随心所欲 安然无恙
C.和睦相处 喜气洋洋 肃然起敬 遮天盖地
D.万不得已 能歌善舞 行善积德 两面三刀
3.下列加点字的解释不正确的一项是( )
A.童孙未解供耕织。(理解,懂得)
B.五千仞岳上摩天。(长度单位)
C.楚人有鬻盾与矛者。(买)
D.未闻孔雀是夫子家禽。(鸟)
4.对下面句子的修辞手法判断有误的一项是( )
A.马也忘记了踢马房的挡板。(拟人)
B.你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!(拟人)
C.船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。(比喻)
D.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(反问)
5.[字形]按照汉字演变过程排序,下列排列错误的一项是( )
- 下列句子中歇后语的运用有误的一项是( )
A.服务员走过来问他吃什么,他头也不抬:“外甥打灯笼——照旧(舅)。”服务员一笑,转身奔向后厨。
B.他废寝忘食地发明了一个洗碗的小玩意儿,可这对我们来说,完全是“梁山泊的军师——无(吴)用”啊!
C.公鸡在鸡舍里打鸣,响亮的声音传到了村外,我不禁感叹:“这可真是‘隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外’呀!”
D.哥哥严肃地对我说:“我们‘咸菜烧豆腐——有言(盐)在先’,你要是把我的书弄坏了,可是要赔的!”
三、词语积累与运用。(10分)
1.写出下列句子中加点词语的近义词。(3分)
(1)严监生把手垂下,登时就没了气。 ( )
(2)完了,师傅露馅儿了。 ( )
(3)他怕师傅难堪,不敢说,也不敢看。 ( )
2.补充词语,再按要求分类。(7分)
①膀大腰( ) ②( )步如飞 ③( )头丧气
④语重( )长 ⑤结实( )棒 ⑥大( )大摆
以上词语中,描写人物外貌的有______;描写人物神态的是______;描写人物动作的有 ;形容人物言辞诚恳、情意深长的是 。(填序号)
四、按要求写句子。(10分)
1.科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句)
__________________________________
2.金字塔是一座有着几千年历史的历史悠久的建筑。(修改病句)
__
3.刘伯承自己受苦受痛。 他不打麻药。(用恰当的关联词连成一句话)
______________________
4.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(换一种说法,不改变句子的意思)
_____________________________________________________
5.用加点的词语仿写句子。
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。
五、按要求填空。(6分)
(1) 在《自相矛盾》这一课里,楚人夸他的矛说:“_______________________,______________________。”(请用原文句子回答)
(2) 林则徐表达自己不计较个人得失,愿为国家献身的诗句:“_________________________,__________________________”。
(3) 王维的《鸟鸣涧》里以动衬静的诗句:“______________________,________________________”。
第二部分 阅读与欣赏(24分)
六、阅读语段,完成练习。(8分)
却说曹寨中,听得擂鼓呐喊,毛玠、于禁二人慌忙飞报曹操。操传令曰:“重雾迷江,彼军忽至,必有埋伏,切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千,火速到江边助射。比及号令到来,毛玠、于禁怕南军抢入水寨,已差弓弩手在寨前放箭;少顷,旱寨内弓弩手亦到,约一万余人,尽皆向江中放箭:箭如雨发。孔明教把船吊回,头东尾西,逼近水寨受箭,一面擂鼓呐喊。待至日高雾散,孔明令收船急回。二十只船两边束草上,排满箭枝。孔明令各船上军士齐声叫曰:“谢丞相箭!”比及曹军寨内报知曹操时,这里船轻水急,已放回二十余里,追之不及。曹操懊悔不已。
1.语段选自__________(时间)__________(作者)的长篇小说《三国演义》。(2分)
2.语段出自下面哪个章节回目?( )(2分)
A.第四十四回 孔明用智激周瑜 孙权决计破曹操
B.第四十六回 用奇谋孔明借箭 献密计黄盖受刑
C.第五十一回 曹仁大战东吴兵 孔明一气周公瑾
3.用自己的话说说语段中画线句子的意思。(2分)
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4.语段主要写了草船借箭的( )。(2分)
A.起因 B.准备 C.经过 D.结果
七、课外阅读。(16分)
小兵张嘎夺枪记
嘎子刚走到院门口,猛然看见两个鬼子,东张西望地朝这边走来。嘎子心想:不好,区队长他们还在屋里呢。要是没准备,双方照了面,一交火,把村里的鬼子都招来就不好办了。
嘎子眼珠子一转,快步上前,横在院门口,说:“你们想干什么?”
一个鬼子晃了晃手中的长枪,龇牙咧嘴地嚷了几句,让嘎子让开,他们要进院里去。嘎子故意放大声音说:“你们想找什么,我给你们拿去还不成吗?我家里有病人!”
鬼子恶狠狠地用枪把嘎子往旁边一拨,大步往院子里闯去。嘎子见拦不住,便朝里面大声喊道:“爸爸,外面有两个太君,非要上咱们家来!”
鬼子们气势汹汹地闯向正房,嘎子跟在他们身后。突然,他发现走在后面的鬼子是个官儿,腰间挎着一支手枪。嘎子的眼睛一下子亮了起来。自从奶奶被鬼子杀害以后,嘎子一直希望能得到一支枪,给奶奶报仇。他目不转睛地盯着那支手枪,恨不得伸手就把它摘下来。
两个鬼子撞开屋门,闯了进去。一进屋,他们就像饿狼似的东翻西找,惊动了灶边卧着的一只母鸡。母鸡咯咯叫着站起来往外跑。鬼子兵连忙去捉母鸡。母鸡东躲西闪,最后一头钻进西屋的门帘子里面去了。
鬼子兵上前一挑帘子,突然,三把刺刀从里面一起刺出。他嚎叫一声,翻身栽倒在地。原来区队长和战士们刚才听见了嘎子在院子外的喊叫,已经做好了准备。
鬼子官见势不妙,哇呀一声,转身就跑。
嘎子正站在院门口,见鬼子官往外窜,急忙把门一关。鬼子官的一条腿被绊了一下,身子一栽,跌在了石阶上。他一边在地上滚着,一边往外掏那把手枪。
战士们从屋里冲了出来。随着啪的一声枪响,鬼子官被击中了。他身子一拱,滚到了嘎子脚下。嘎子连忙抓起身边的一把扫帚,使出浑身力气朝鬼子官身上拍去,可是不顶用,鬼子官已经把枪掏出来了。嘎子一急,扑上去,用身子使劲压住了他的胳膊,又狠狠咬住他的手腕,把手枪夺了下来。鬼子官一翻身把嘎子踹开,想去夺枪。区队长一甩手,又补了他一枪。鬼子官腿一蹬,不动了。
随着一片冲杀声,反攻开始了。战士们从屋里涌出,冲向了大街。鬼子们纷纷四下逃散,有的被击倒了,有的举手投降……
嘎子紧紧地跟在部队后头,不时回转身来,得意地比试着他刚从鬼子身上夺来的新枪,东瞄两下,西瞄两下,嘴里发出叭叭的声音。他的脸上,洋溢着一种无比兴奋的神情。
1.短文主要写了___________________________________________________的故事。(2分)
2.读句子,回答问题。(9分)
(1)嘎子故意放大声音说:“你们想找什么,我给你们拿去还不成吗?我家里有病人!”
这句话运用了_________描写,表现了嘎子________________的特点,此时他的心里可能在想:__________________________________________________________。(4分)
(2)他目不转睛地盯着那支手枪,恨不得伸手就把它摘下来。
这句话运用_________描写,表现了嘎子_________________________的心情。(2分)
(3) 嘎子一急,扑上去,用身子使劲压住了他的胳膊,又狠狠咬住他的手腕,把手枪夺了下来。
这句话运用了_________描写,生动再现了嘎子________________的过程,表现了嘎子___________________________________________________________的特点。(3分)
3.你知道嘎子为什么希望有一支手枪吗?(2分)
___________________________________________________________________________
4.嘎子夺到了手枪,他的心情怎样?在文中找出具体的语句画上“______”。(1分)
5.读了短文,嘎子给你留下了怎样的印象?(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第三部分 表达与交流(30分)
九、习作表达。(30分)
在我们成长的过程中,有许多值得感谢的人,请结合自己的生活实际,以“感谢________”为题完成习作。
要求:①将题目补充完整。②做到语句通顺,表达具体,写出真情实感。③书写工整,卷面整洁。④不得出现真实的地名、校名、人名。
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参考答案
一、喉咙 难堪 妒忌 眷恋 颤抖 慈祥 放肆 沉寂
二、CACBC C
三、1.(1)立刻 (2)露马脚 (3)尴尬
2.粗 健 垂 心 硬 摇 ①⑤ ③ ②⑥ ④
四、1.科学家揭开了秘密。
2.金字塔是一座有着几千年历史的建筑。
3.刘伯承宁可自己受苦受痛,也不打麻药。
4.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,没有人能一滴不掉。
5.示例:天上的云,就像一团团棉花。碧绿的草地,就像柔软的绿毯。清澈的小河,就像银色的带子。
五、(1)吾矛之利 于物无不陷也
(2)苟利国家生死以 岂因祸福避趋之
(3)月出惊山鸟 时鸣春涧中
六、1.元末明初 罗贯中 2.B
3.示例: 江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。 4.C
七、1.抗日战争时期,小兵张嘎不畏强敌,从鬼子手中夺下手枪
2.(1)语言勇敢机智我要大声提醒区队长他们鬼子来了,尽量想办法阻拦鬼子进屋。
(2)神态、心理迫不及待地想马上得到那支手枪
(3)动作勇夺手枪不畏强敌、勇于战斗
3.他想为奶奶报仇,因为奶奶是被鬼子杀害的。
4.嘎子紧紧地跟在部队后头……他的脸上,洋溢着一种无比兴奋的神情。
5.示例:嘎子给我留下的印象是聪明、机智、勇敢,遇事沉着冷静,有正义感。
八、作文略。
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