河北省石家庄市长安区2021-2022学年三年级下学期期末考试语文试题（无答案）

2021-2022学年三年级第二学期语文期末教学质量检测

答题时间：90分钟

第一部分  口语交际

一、根据交际情境，完成交际任务。

   有一个小同学下课时坐在楼梯的扶手上往下滑。三位高年级同学看到了，劝他：

小刚：“你这样做太危险了，有可能会撞到别人的。”

小丽：“小同学，别这么玩！扶手很滑，如果没抓稳的话，你会摔伤的。”

小美：“你怎么不遵守学校纪律呢？太不应该了！”

1.你觉得那个同学更有可能接受谁的劝告呢？为什么？

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    2.如果遇到有同学乱穿马路的情况，你会怎样劝他们？

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第二部分  基础知识

二、看拼音写汉字。

1. 第一小zǔ （）接到了出黑板报的rèn wù（）， 王琳琳把大家jù jí（）在一起，他们shè jì（）完方案，就xùn sù（） 行动起来：有的找wén jiàn（） ，有的找pèi tú（），有的jiǎn chá（） ……两个小时后，黑板报出好了!老师看了，用手机拍成照片bǎo cún（）下来，并kuā jiǎng （）他们出得好。

2.春天来了，冰雪róng huà（），一只小lù（）  在chítáng （）边xīn shǎng（） 自己在水中的倒影。朵朵鲜花zhēng qí dòu yàn（），河水缓缓liú tǎng （）。

3.荷花池里，荷花的姿态真不少，有的才展开两三片huā bàn（） ，有的已经露出了嫩黄色的lián peng（），有的还是花骨朵儿，看起来

bǎo zhàng（） 得马上要破裂似的。

三、看一看，比一比，写出来相应的词语。

拔（     ）   芳（     ）   棒（     ）   形（     ）  骄（     ）

拨（     ）   苏（     ）   捧（     ）   刑（     ）  娇（     ）

1. 齐白石先生的画真的是在中国和外国都有传扬。

   A.名扬中外      B.举世闻名      C.名满天下

 2.我们要多学习，多实践，不要像（    ）一样目光短浅，没有见识。

    A. 一龙一猪     B.井底之蛙      C.心猿意马

三、默写古诗词，再完成后面的练习。

1.借问酒家何处有？_____________________。

2._____________________，野渡无人舟自横。

3.一个人在外，每到节日就倍加思念亲人，正如王维所说的：“____________________，______________________。”

4.综合学习小组整理了我国的传统节日的一些信息，请选择填空。

①农历八月十五  ② 登高，赏菊花  ③ 赏月，吃月饼   ④ 农历五月初五  ⑤ 元宵节

四、阅读下面的文言文古诗，完成练习。

宋人有耕者。田中有株，________________，_______________。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，______________   。

1.这篇文言文题目是________________，是一则________________。

2.空白处的顺序是______________ 。

（1）折颈而死    （2） 而身为宋国笑    （3）兔走触株

3.你明白的道理是？

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4. 如果你是那个耕田者，你会想他一样吗？为什么？

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第三部分  阅    读

五、阅读短文，并完成后面的练习。

植物也有喜怒哀乐

①植物和人类一样，有着自己的喜好和情感。

②各种植物都能凭着良好的视觉，辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜好的光线。用红光照射植物，可以增加糖的含量；用蓝光照射植物，可以增加蛋白质的含量；紫光，可以促进茄子的生长。这样科学家可以根据植物对颜色的喜好和生产需要，给它们加盖不同颜色的塑料薄膜。

③有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长，根系和叶绿素都会增多，例如：玉米和大豆听了《蓝色狂想曲》，心情舒畅，发芽特别快。而有些植物就对音乐十分挑剔，像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐，白菜和豆角则喜欢听莫扎特的音乐。还有一些植物宁可不听音乐，也不愿听不喜欢的音乐。高雅的玫瑰听了悠扬的小提琴曲鲜花怒放，可听了摇滚乐就加速花朵的凋谢。

④植物还有强烈的同情心。当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里时，连接在植物叶片上的测试仪显示：植物的“情感曲线”像温度计的水银柱受了热一样，骤然上升。那些目睹惨剧的植物好像在喊：“_____________________________。”看来，植物的确是有情感的啊！“爱护花草树木”是对植物应有的尊重，不能只停留在头上，必须落实在每个人的行动中！

⑤关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义，它不仅（　   　）人们生物之间是有亲缘关系的，而且还（　   　）人类应该尊重所有生命，保护好现有的生态环境。

1．第②自然段主要写了什么？

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2．先读下面的句子，再判断。对的画“√”，错的画“×”。

植物不但喜好颜色，而且还喜好声音。

（1）这句话写在第②自然段的开头最恰当。(    )

（2）这句话写在第③自然段的开头最恰当。(    )

3．认真阅读第④自然段的内容，根据提示，在文中的横线上填写合适的内容。提示：假如你就是一种有强烈的同情心的植物，在目睹那样的惨象时，你会喊什么？请写出你的心声。

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4．想一想下面词语的意思，把它们的序号分别填写在文中第⑤自然段的括号里。            

①告诫　　②告诉

六、阅读短文，并完成后面的练习。

粽子

①每年端午节，妈妈总要给我包粽子。

②粽子的形状很特别，既不是方的，也不是圆的。你知道它包含几个顶角，几条棱，几个平面，几个三角形吗？

③粽子用翠绿的芦叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子，煮熟后，剥开芦叶，只见米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很好看。

④粽子的味道美极了，芦叶散发着清香，咬一口粽子，甜而不腻。它既是驱邪消暑的开胃美食，又是营养丰富的滋补佳品，所以大人小孩都喜欢吃。

⑤粽子不但以它特有的形状、颜色和滋味惹人喜爱，而且能引起人们对伟大诗人屈原的怀念。传说吃粽子是为了纪念古代诗人屈原，屈原一生写过许多著名的诗篇，提出过许多爱国的政治主张，但是君王不采纳。后来君王沦丧，他满怀忧愤跳江自尽。人民怀念他，崇敬他。两千多年来，每年端午节，人们把粽子投入江中，作为敬献给诗人的祭品——这就是粽子的由来。老人们说吃粽子时，可要学习屈原的崇高品质和爱国精神。是的，每逢端午节，人们怎么会忘记伟大的诗人屈原呢？

1．从第3自然段中找出文中表示颜色的词语圈一圈。

2．读第2、3、4自然段，分别从_________、________和________来写粽子的。

3．用横线画出文中比喻的句子，这个句子把比作。

4．端午节吃粽子，是为了纪念_____________________________。

5.  请把“每逢端午节，人们怎么会忘记伟大的诗人屈原呢？”改成陈述句，保持意思不变。

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第四部分  习    作

在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。从下面的题目里选择一个，大胆想象，创造出自己的想象世界吧！《最好玩的国王》《一本有魔法的书》《一支铅笔的梦想》《手罢工啦》《假如人类可以冬眠》。

要求：350字左右，想象大胆合理。