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    14.1 全等三角形-2022--2023学年八年级数学上册同步备课课件(沪科版)

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    初中数学沪科版八年级上册14.1 全等三角形备课ppt课件

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    这是一份初中数学沪科版八年级上册14.1 全等三角形备课ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了学习目标及重难点,课程导入,连连看,课程讲授,新课推进,探索1全等图形,形状完全相同,随堂小练习,全等三角形的定义,全等变化等内容,欢迎下载使用。
    1.了解全等形的概念;2. 理解全等三角形的概念,会确定全等三角形中的对应元素;(重点)3.掌握全等三角形的性质,能够利用性质解决简单的问题. (难点)
    请观察思考:他们能完全重合吗?
    能够重合,大小相同,形状相同
    全等形性质:如果两个图形全等,它们的形状相同,大小相等 .
    全等形定义:能够完全重合的两个图形叫做全等形.

    观察下面两组图形,它们是不是全等图形?为什么?
    找一找,下面哪些图形是全等形?
    一个图形经过平移、旋转、翻折后得到的图形一定与原图形全等.
    思考1:下列同一类的两个图形是怎样由一个图形得到另一个图形的?它们一定全等吗?
    思考2:把一个三角形平移、旋转、翻折,变换前后的两个三角形全等吗?
    一个图形经过平移、旋转、轴反射后, _______ 变化了,但_______和_______都没有改变,即平移、旋转、轴反射前后的两个图形_______.
    能完全重合的两个三角形叫作全等三角形.
    全等三角形的对应元素
    把两个全等的三角形重合到一起,重合的顶点叫做对应顶点,重合的边叫做对应边,重合的角叫做对应角.
    其中点A和 ,点B和 ,点C和_ _是对应顶点. AB和 ,BC和 ,AC和 是对应边. ∠A和 ,∠B和 , ∠C和 是对应角.
    注意:记两个三角形全等时,通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上.
    “全等”用符号“≌”表示,读作“全等于”.
    如图,△ABC≌△ CED, ∠B和∠ DEC是对应角,BC与ED是对应边,说出另两组对应角和对应边.
    解: ∠ A和∠ DCE是对应角, ∠ D和∠ ACB是对应角; AC和CD是对应边,AB和CE是对应边.
    寻找对应边、对应角有什么规律?
    1. 有公共边的,公共边是对应边;2. 有公共角的,公共角是对应角;3. 有对顶角的,对顶角是对应角;4. 两个全等三角形最大的边是对应边,最小的边也是对应边;5. 两个全等三角形最大的角是对应角,最小的角也是对应角.
    找一找下列全等图形的对应元素?
    探索 2:全等三角形的性质
    全等三角形的对应边相等,对应角相等.
    我们知道,能够完全重合的两条线段是相等的,能够完全重合的两个角是相等的,由此得到:
    ∴A B=F D,A C=F E,B C=D E(全等三角形对应边相等)
    ∠A=∠F,∠B=∠D,∠C=∠E(全等三角形对应角相等)
    全等三角形的性质的几何语言
    如图,已知△ABC≌△DCB,AB=3,DB=4,∠A=60°.
    (1)写出△ABC和△DCB的对应边和对应角;(2)求AC,DC的长及∠D的度数.
    解:(1)AB与DC,AC与DB,
    ∠A与∠D,∠ABC与∠DCB,
    ∠ACB与∠DBC是对应角;
    ∴ AC = DB = 4,DC = AB = 3,∠D =∠A = 60°.
    (2)∵ △ABC≌△DCB,
    如图,△ABC≌△DEF,∠A=70°,∠B=50°,BF=4,EF=7,求∠DEF的度数和CF的长.
    解:∵△ABC≌△DEF,∠A=70°,∠B=50°,BF=4,EF=7,∴∠DEF=∠B=50°,BC=EF=7,∴CF=BC-BF=7-4=3.
    如图,△EFG≌△NMH,EF=2.1cm,EH=1.1cm,NH=3.3cm.(1)试写出两三角形的对应边、对应角;(2)求线段NM及HG的长度;(3)观察图形中对应线段的数量或位置关系,试提出一个正确的结论并证明.
    解:(1)对应边有EF和NM,FG和MH,EG和NH;对应角有∠E和∠N, ∠F和∠M, ∠EGF和∠NHM.
    (2)求线段NM及HG的长度; (3)观察图形中对应线段的数量或位置关系,试提出一个正确的结论并证明.
    解:∵ △EFG≌△NMH, ∴NM=EF=2.1cm, EG=NH=3.3cm. ∴HG=EG –EH=3.3-1.1=2.2(cm).
    解:结论 EF∥NM证明: ∵ △EFG≌△NMH,∴ ∠E=∠N. ∴ EF∥NM.
    1.如图,△ABC≌△BAD,如果AB=5cm, BD=4cm,AD=6cm,那么BC的长是 ( ) A.6cm B.5cm C.4cm D.无法确定2.在上题中,∠CAB的对应角是 (  )A.∠DAB  B.∠DBA C.∠DBC D.∠CAD
    如图,已知△ABC≌△BAD请指出图中的对应边和对应角.
    如图,已知△ABC≌△AED,请指出图中对应边和对应角.
    解:∵△ABC≌△AED,   ∴∠E=∠B=25°(全等三角形对应角相等),
    AC=AD=2,AB=AE=6(全等三角形对应边相等).
    如图,已知△ABC≌△AED若AB=6,AC=2, ∠B=25°,你还能说出△ADE中其他角的大小和边的长度吗?
    如图,△ABC≌△AED,AB是△ABC的最大边,AE是△AED的最大边, ∠BAC 与∠ EAD是对应角,且∠BAC=25°,∠B=35°,AB=3cm,BC=1cm,求出∠E, ∠ADE的度数和线段DE,AE 的长度.
    解:∵ △ABC≌△AED,(已知)
    ∴∠E= ∠B= 35°,(全等三角形对应角相等)
    ∠ADE=∠ACB=180°-25°-35° =120°, (全等三角形对应角相等)
    DE=BC=1cm, AE=AB=3cm.(全等三角形对应边相等)
    摆一摆:利用平移,翻折,旋转等变换所得到的三角形与原三角形组成各种各样新的图形,你还能拼出什么不同的造型吗?比一比看谁更有创意!

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