广东省潮州市湘桥区2021-2022学年七年级下学期期末考试道德与法治试题 (word版含答案)

2021～2022学年度第二学期期末教学质量检查

七年级道德与法治试卷

（说明：全卷共6页，满分100分。考试时间60分钟）

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意要求的答案，请选出来填在相应空格内。）

1.下列各选项是班级中几名男同学因青春期变化而带来的烦恼，其中最适合通过参加集体活动缓解这些烦恼的是

A.小明：怎么长了一脸的痘痘啊，我都不敢跟同学打招呼了。

B.小林：以前我说话的声音是童声童气，现在变的又粗又哑，很难听。

C.小成：我在小学时曾获得过小提琴独奏奖，到了初中，却不敢在班会上为大家表演了。

D.小米：最近我老是觉得妈妈管我管得太多了，烦死了。

2.近日，一则关于“教育部答复防止男性青少年女性化提案”的话题引起社会热议。教育部官网发布答复表示，将注重学生“阳刚之气”培养，从加强体育教师配备、加强学校体育制度顶层设计、深入开展健康教育等方面着力，促进青少年身心健康、体魄强健。对上述问题，认识不正确的是

A.男生要增强性别意识，注重自己的身体素质和“阳刚之气”的塑造

B.家庭、学校、社会要共同引导青少年培养健康心理品质和行为模式

C.坚强勇敢、阳光刚毅、奋发向上，是男生不可缺少的精神钙质

D.造成此类问题的原因主要是外国影视、偶像团体的流入，要拒绝外来文艺

3.小明和小丽同住一小区，上下学经常顺路一起回家，课后一起学习共同进步。最近班里开始谣传他们早恋。结合材料说说下列对男女生交往的认识，正确的是

①男女生应相互学习，共同进步    ②我们应该慎重对待，理智交往

③与同性交往是友谊，异性交往就是恋爱  ④与异性交往，应该注意把握诚信原则

A.①②    B.①③   C.②④   D.③④

4.世界微笑日是世界精神卫生组织在1948年确立的唯一一个庆祝人类行为表情的节日，日期为每年的5月8日。这一天，各地学校举办丰富多彩的“微笑”主题活动。这启示我们

A.为了自己和他人的身心健康，我们时刻要展示快乐的情绪

B.消极情绪有弊无利，要学会消除消极情绪对自己的影响

C.要学会调节情绪，表达情绪，做情绪的主人

D.人与人之间只能传递愉悦与友善，增进社会和谐

5.同样是由于下雨，农民说：“太好了，禾苗得救了！”，而小李却说：“讨厌，足球赛又要推迟了……”。产生不同情绪的原因在于

A.人们的心理需求不同，对同一事物或现象会产生不同的看法，其情绪感受会有差异

B.人们所处的环境不同，其情绪感受会有差异

C.人们所处的地位不同，其情绪感受会有差异

D.人们的兴趣爱好不同，其情绪感受会有差异

6.七年级的小明尝试以不同的方式，给妈妈传递美好的情感。以下可取的方式有

①给妈妈朗诵一首优美的小诗 ②带妈妈一起参观国画展览

③打工挣钱贴补家用         ④专心学习，不要管其他任何事情

A.①②   B.①③   C.②④    D.③④

7.小明在心情不好的时候，总是和同学一起打打球。小泉在考试的时候感到紧张，就会反复做几次深呼吸。他们调节情绪所运用的方法分别是

A.合理宣泄，改变认知评价    B.转移注意，合理宣泄

C.转移注意，改变认知评价    D.转移注意，放松训练

8.从情感的角度分析，出现“因噎废食”“一朝被蛇咬，十年怕井绳”等现象的原因是

A.情感是人最基本的精神需求   B.情感让我们的内心世界更加丰富

C.情感决定我们的判断和选择   D.狭隘的生活经验容易导致偏执的情感

9.从2001年到2022年，《感动中国》每年都会评选出十位具有年度新闻性人物。一个个发光发热的名字，书写了中国人的年度精神史诗。从小我到大我，从家到国，总有令人致敬的力量，以奋发且坚毅的磅礴气势洗涤我们的心灵……这说明

①好的榜样能激发我们对人生道路和人生理想的思考

②只有积极的情感才能让我们的生活变得越来越美好

③体味美好情感能够促进我们的精神发展

④情感体验总是被动接受外部环境的影响

A.①②   B.①③   C.②④   D.③④

10.《经典咏流传》用“和诗以歌”的形式，将传统诗词经典与现代流行相融合而制作推出的一档节目。该节目融传统与时尚为一体，唱响经典，再造经典，给观众带来无限震撼和美好感受，引起人们的强烈共鸣。这说明

A.我们需要了解自己的情绪

B.对某件事情的预期会影响我们的情绪

C.传递情感正能量，有助于使我们的生活更加美好

D.情绪是人最基本的精神需求

11.“剧场效应”在经济学中是指，如果剧院着火了，按照个人利益最大化，那就是先跑出去，如果每个人都这么想这么做，其结果必然是大家都拥堵在门口，谁都跑不出去，个人追求利益最大化而不考虑他人利益的行为，导致了群体悲剧的上演。“剧场效应”告诉我们

A.集体离不开个体而存在      B.集体利益与个人利益是相互依存的

C.只有维护个人利益，集体利益才有保障  D.应该放弃个人利益，维护集体利益

12.榫卯是中国古代建筑极为精巧的发明，凹者为卯，凸者为榫。榫和卯咬合，严丝合缝，起到连接作用。榫卯结构的坚固，不在于木件个体的强大，而在于它们互相咬合，互相支撑。榫卯结构启示我们在团队中要

①加强合作，团结互助 ②扬长避短，以我为主

③各尽所能，发挥特长 ④相互对立，勇于竞争

A.①②    B.①③   C.②④   D.③④

13.2022年初，中国女足在亚洲杯决赛中逆袭夺冠，全网沸腾。女足团队坚持“凝聚产生力量，团结诞生希望”，成员们皆以大局为重，克服个人主义，齐心协力。这启示我们建设美好集体要

A.善于合作，实现优势互补，避免内部竞争

B.确定集体共同的愿景，全部认同一致的价值观

C.营造良好的集体氛围，每个人都有绝对的自由

D.树立团队意识，坚持集体利益至上，共同努力

14.在制定班级制度时，班主任王老师发挥了学生的主体作用，要求学生为班级管理献计献策。大家你一计、我一计，提出了很多建议。在同学们的共同策划下，班级制定了自主性的管理制度。这一做法

A.有利于营造关怀和友爱的集体氛围   B.有利于学生自主管理，提高自治精神

C.能够形成既合作又竞争的良好氛围   D.能够从根本上杜绝不遵守规则的现象

15.“在创建美好集体过程中，需要我们具有“自治”精神”。这里的“自治”是指

①主动参与集体建设 ②体现集体成员意愿 ③积极参加集体活动 ④自觉维护集体荣誉

A.①②③   B.①②④   C. ①③④   D.②③④

16.集体，教会我们享受生活的阳光，感悟生命的欢乐；集体，教会我们珍惜真诚的友谊，保留沁人的花香；集体，教会我们忘却往日的不快，期望美好的未来；集体，教会我们感恩父母的含辛茹苦，祝福天下的千万生灵……这说明

A.美好集体是我们共同创造的   B.美好集体引领我们健康成长

C.美好集体承担着共同的使命   D.美好集体拥有着共同的梦想

17.事物的变化发展总是按照一定的内在逻辑和顺序进行。下列传导路径正确的是

A.青春期生理变化→带来烦恼→产生自卑心理

B.商定集体规则→确定集体目标→创造集体氛围

C.遭遇困境→产生消极情绪→被困难打败

D.提高法律意识→依法行使权利→推动法治发展

18.下列事件能体现法律最主要特征的是

A.某校开展“与法同行”知识竞赛

B.仇某在网上侮辱戍边英雄被刑事拘留

C.新修订的动物防疫法明确要求出门遛狗要系绳

D.新修改的国旗法、国徽法于2021年1月1日起施行

19.教育部消息，《中小学法治副校长聘任与管理办法》于2022年5月1日起实施。这一办法要求每所中小学校至少配备1名法治副校长。中小学配备法治副校长的作用有

A.杜绝校园欺凌现象的发生   B.加强中小学生的司法保护

C.推进对青少年的法治教育   D.提升学校师生的道德素质

20.2021年秋季开学后，国务院调整了“农村义务教育学生营养改善计划”的膳食补助标准，由每名学生每天4元增至5元，多了1元。该项计划的实施体现了

A.社会保护   B.司法保护   C.学校保护   D.政府保护

二、非选择题（本大题共3小题，21题10分，22题14分，23题16分，共40分）

21.阅读材料，回答问题（10分）

【举国欢庆】北京时间2022年4月16日9时56分，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，翟志刚、王亚平、叶光富三位航天员安全顺利出舱。这是我国载人航天事业发展史上进入太空飞船人数最多、时间最长的一次，标志着我国载人航天事业又取得了重大的、突破性的成就。

（1）这件举国欢庆的喜事带给你什么样的情感？（2分）它会产生什么作用？（2分）

【理性说说】“摘星星的妈妈”王亚平在此次航天中，创造和刷新了多项纪录，表现“亮眼”。王亚平已经刷新中国航天员太空驻留新纪录——198天，是中国历史上第一位女性航天员出舱进行太空活动，截至目前，王亚平成为了全球第十六位、亚洲第一位完成太空行走的女航天员，这是一项可以载入史册的行动。

很多女同学纷纷兴奋地表示梦想成为一名女宇航员。小南淡定地说：女生也一样可以创造令人刮目相看的成绩。但我们并不是每个人都要成为宇航员，而是学习宇航员的精神，不断超越自我。

（2）小南的观点体现了什么思维？（2分）我们该如何培养这种思维？（4分）

22.阅读材料，回答问题。（14分）

【集体中的成长】

小成是本学期转入七年（一）班的新同学。来到新环境的小成上课积极回答老师的问题，卫生轮值的时候一丝不苟地完成自己负责的工作。尽管有同学说他是“博人眼球”，但是他坚持做好自己，从没有和同学红过脸。如果有同学向他请教，他总是耐心地为同学解疑。在学校的体育节中，他代表班级参加男子1000米比赛，取得全年级第一的名次。期末，小成高票当选为“班级最可爱的人”。

（1）请结合《在集体中成长》这一单元的相关知识，写出小成当选为“班级最可爱的人”的理由。（6分）

【失“耻”的代价】

2022年3月15日上午，张某携妻儿一家三口从外市自驾回到家后中，仅向社区报备夫妻二人上海、苏州旅居史，隐瞒其子行程。3月16日下午，根据疫情防控协查数据通报，张某系苏州市新冠阳性确诊病例密接人员。随即，疫情防控工作人员上门告知并要求张某及其家人参与集中隔离，但张某拒不配合并辱骂推搡工作人员。经扬州市公安局邗江分局审查，公安机关对张某依法行政拘留5日。

（2）请你从“行己有耻”的角度对男子张某的行为进行评析。（8分）

23.阅读材料，回答问题。（16分）

材料一：《中华人民共和国家庭教育促进法》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议于2021年10月23日通过，自2022年1月1日起施行。

《中华人民共和国家庭教育促进法》第二十三条，未成年人的父母或者其他监护人不得因性别、身体状况、智力等歧视未成年人，不得实施家庭暴力，不得胁迫、引诱、教唆、纵容、利用未成年人从事违反法律法规和社会公德的活动。

第五十四条，违反本法规定，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

（1）从材料中你解读出哪些法律观点？（写出3点即可，共6分）

材料二：

家庭教育促进法第三十条规定，设区的市、县、乡级人民政府应当结合当地实际采取措施，对留守未成年人和困境未成年人家庭建档立卡，提供生活帮扶、创业就业支持等关爱服务，为留守未成年人和困境未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育创造条件。

家庭教育促进法第四十三条规定，中小学校发现未成年学生严重违反校规校纪的，应当及时制止、管教，告知其父母或者其他监护人，并为其父母或者其他监护人提供有针对性的家庭教育指导服务；发现未成年学生有不良行为或者严重不良行为的，按照有关法律规定处理。

（2）上面法律内容的规定有什么意义？（答两个角度即可4分）

（3）建设法治中国需要全社会的参与，青少年更应该成为参与者和推动者。请你以“法治中国*你我共建”为主题写一篇倡议书。（6分）

倡议书

同学们：

法治中国的建设，需要人人参与，每个人都不是旁观者。有句法谚说得好：一切法律之中最重要的法律是铭刻在公民的内心里。身为一名中学生，我们也是推进全面依法治国的一份子。我倡议：

第一，                                                                 

第二，                                                                 

第三，                                                                 

初一（×)班×××

2022年6月30日

2021~2022学年度第二学期期末教学质量检查

七年级道德与法治试卷答案

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。)

1-5  CDACA       6-10  ADDBC       11-15 BBDBC       16-20  BDBCD

二、非选择题(本大题共3小题，共40分)

21.(1)爱国情感、荣誉感、民族自豪感等。（答出一种情感即可赋2分）有利于激发我们的对航天的好奇心和创造力，了解更多的航天知识；激发我们的学习动力，更加明确为建设祖国而努力学习，积累更加深厚的爱国情怀。（2分）

（2）批判性思维。（2分）批评要有质疑的勇气；有表达自己观点，提出合理化建议的能力；要考虑他人的感受；掌握批判的技巧，只针对事情本身，不攻击他人；批评具有一定的建设性。（答够2点即可赋4分）

22.(1) ①小成能够与同学友好相处，遇到矛盾冲突时,能保持冷静，识大体、顾大局，不因个人间的矛盾做出有损集体利益的事。

②小成能自觉遵守集体规则，维护集体利益。

③小成能学会处理集体中的竞争与合作，与同学共同学习，共同进步。

④小成能够积极参与集体建设，为班级建设积极担责。（每小点2分，回答任三点即可赋6分）

 (2) ①张某的行为是没有做到“行己有耻”的表现，是错的。（1分）②“行己有耻”要求我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为；要有知耻之心，要树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。（3分）

③张某的行为给疫情防控造成一定的混乱，影响了正常的防控秩序，并在一定程度上会造成社会的恐慌，也给国家的疫情防控造成巨大的压力。张某应该提高认识，积极配合疫情防控工作。（3分）

④我们应该从中汲取教训，培养“行己有耻”的品质，遵守道德和法律，明白是非，正确选择。（1分）

23.(1) ①法律是由国家制定或认可的；

②法律是由强制力保证实施；

③公民在法律面前一律平等（或任何人都没有超越法律的特权；对全体社会社成员具有普遍约束力），触犯法律必须承担法律责任；

④法律规定我们应该享有的权利和应该履行的义务。也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善;（或法律让我们懂得可以做什么，应该做什么，不应该做什么）

⑤法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。（保护作用）(每小点2分，答够3点可赋6分)

(2) 维护未成年人的教育公平，保障未成年人的受教育权；保障公民合法权利，惩治违法犯罪；弘扬法治精神，提高公民法治观念；维护社会正义，化解社会矛盾，促进社会和谐。

(3) ①我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利；②同时尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务；③依法办事，就要遵守各种法律法规；④遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望；⑤在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益；⑥增强法治意识，养成尊法学法守法用法的习惯；⑦逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者等。（每点2分，答够任三点可赋6分）