湘美版四年级上册第11课 城市美容师教案

这是一份湘美版四年级上册第11课 城市美容师教案，共2页。教案主要包含了讲授新课，课堂小结，并对课章主题进行升华等内容，欢迎下载使用。
第11课：城市美容师
教学目标
1、了解环卫工人的工作状态和特点，锻炼观察能力，并学会抓住衣着特点以及动态特征进行绘画的方法。
2、在绘画创作过程中，养成认真观察，细心绘画的习惯，培养动手能力。
3、能体谅和理解环卫工人，发自内心的树立对环卫工人的崇敬之情。并树立环保意识，热爱生活，热爱美术。
教学重点
本课的重点是学生能够通过观察，抓住环卫工人的衣着特点和工作特点来进行绘画。
教学难点
难点是人物动态的把握和人体比例的正确表现。
教学方法
情景教学法、展示法、提问互动法、示范法
教
学
过
程
谜语导入，激发兴趣
大既引出《城市美容师)的课题，展示环卫工人拿着扫帚，推着小车，在大街小巷扫地，擦洗公共设施。不论天寒烈日，他们任劳任怨，默默地工作的图片
二、讲授新课、研究方法
1.利用提问题法让学生去思考身边的环卫工人都有哪些特点？提示从穿着打扮、手部动作、所处环境等去思考问题，学生回答后由教师小结。①头戴橘红色帽子；②身穿橘红色的工装；③手握扫帚、火钳、抹布等；④在街上、人行道、小巷里等。
2、让学生模仿环卫工人扫地、清理和倒垃圾的动作，教师进行小结：迈着小步，前倾弯腰，手持工具扫地或擦洗或捡拾垃圾
3、教师再手握扫帚，细讲扫帚把杆与双手的吻合，手握把杆的指掌关系和遮挡。
4、你能画出这样的劳动姿态吗？引导学生关注人的大体动态，教师徒手范画扫地的动态，教会学生利用简单的线条和基本形勾勒出环卫工人的肢体动作。
5、让学生进行简单动态线条练习，并展示出来，确定基本掌握后，再让学生跟着老师的节凑在动态线上加以细画，如：添加上服饰、帽子、手、扫帚、场景等。
6、在课堂创作前，先欣赏、讲解其他学生作品，指明创作方向，可采用多种绘画方式，获得不同的创作灵感。
三、布置课堂作业，让学生在白已观察和回忆的基础上，针对总结出来的环卫工人特点进行绘画创作。
四、作品评价，推选出三輻作品放在黑板上进行展示
五、课堂小结，并对课章主题进行升华。
板书设计
《城市美容师》
穿着，手握、背景
尊敬环卫工人，爱护环境
作业布置
让学生在白已观察和回忆的基础上，针对总结出来的环卫工人特点进行绘画创作。
教学反思
通过活动孩子们知道了我们生活的小区、街道等都是有清洁工打扫干净的，他们的工作很辛苦，也很平凡，但却很伟大。懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果，并学会从整理自己周边的环境卫生开始来养成个人讲卫生的好习惯。