初中美术赣美版七年级上册第2课 传神与意境课前预习课件ppt

这是一份初中美术赣美版七年级上册第2课 传神与意境课前预习课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了工笔与写意，两大形式，韩熙载夜宴图，泼墨仙人图，秋江渔隐图，酸寒慰像，溪山行旅图等内容，欢迎下载使用。
中国画涵盖了三大画科：
——人物画、山水画、花鸟画
传神 是指中国人物肖像画的最高境界，人物形象的刻画要求表达出神情意境。
《韩熙载夜宴图》 五代南唐，作者顾闳中。绢本，宽28.7厘米，长335.5厘米，现藏于北京故宫博物院。
第一场景：描绘韩熙载与来宾聆听乐女弹奏琵琶
画面上几乎没有对人物做严谨工致的细节刻画，通体都以泼洒般的淋漓水墨抒写，那浑重而清秀、粗阔而含蓄的大片泼墨，可谓笔简神具、自然潇洒，绝妙地表现出仙人既洞察世事又难得糊涂的精神状态和性格特征。
此图画面单纯，一老渔翁怀抱木桨，蜷伏在船头酣睡。小舟停泊在芦苇丛中。老渔翁头部处理很见功底，眉、发、胡须的画法用的是传统的线描法，但对脸颊、鼻尖、眉宇、下唇、眼窝的晕染，却富有体积感，这在古代传统绘画里是一个突出而少见的表现手法 。
画中人头戴红缨帽，足蹬高底靴，着长袍马褂，神态矜持 可笑。题款“酸寒尉像” 一语，耐人寻味。画家以淡笔草草勾写面部，略加皴擦，神采毕现；长袍马褂以没骨法写出，色中见笔，别开生面。
意境 是指中国山水画和花鸟画中情调和境界，是作品中情景交融、虚实相生的韵味空间。
这件作品给人的第一感觉就是气势雄强，巨峰壁立，几乎占满了画面，山头杂树茂密，飞瀑从山腰间直流而下，山脚下巨石纵横，使全幅作品体势错综，在山路上出现一支商旅队伍，路边一湾溪水流淌，正是山上流下的飞瀑，使观者如闻水声、人声、骡马声，也点出了溪山行旅的主题。
此画追求萧条、淡薄的意境，有一种“静之愈静、空之愈空”的韵味。他把赵孟頫的“一水两相隔”发展到极致：中间大片水域，几棵孤树，远处渺茫的山石。他的画没有些许的人间烟火气，流露出一种简淡超脱的情绪。
画中山石林木笔法全仿王蒙，益以本身功力，更觉浑朴雄健。，几无空处，山石融合了王蒙的解索皴与董源、巨然的披麻皴法，先以淡墨层层皴染，再施以浓墨逐层醒破。笔法稳健细谨，不恣意逞任，用墨浓淡相间，於满幅布局中有疏朗之感，故觉实中有虚。而画悬泉百丈直泻冲下，涧水轻柔，云光山色极为精采。
清代著名画家袁江。字文涛。江都人，善界画。此图作于康熙四十一年，以唐代九成宫为题材，构图规模宏大，内容丰富，布局工整匀称，楼阁建筑及人物皆工笔重彩，色彩鲜明、华贵典雅。
吾家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
王冕以画梅著称，尤攻墨梅。他画的梅简练洒脱，别具一格。《墨梅图》画横向折枝墨梅，笔意简逸，枝干挺秀，穿插得势，构图清新悦目。用墨浓淡相宜，花朵的盛开、渐开、含苞都显得清润洒脱，生气盎然。其笔力挺劲，勾花创独特的顿挫方法，虽不设色，却能把梅花含笑盈枝，生动地刻画出来。不仅表现了梅花的天然神韵，而且寄寓了画家那种高标孤洁的思想感情。加上作者那首脍炙人口的七言题画诗，诗情画意交相辉映，使这幅画成为不朽的传世名作。
整幅画色彩艳丽，典雅高贵。一个由静到动的瞬间，造型生动，令人叫绝：画面上只有芙蓉花的一角，画如其人，整幅图纤巧富丽，技巧虽高，构思虽巧，却缺少大丈夫气。赵佶在图的右上角题了一首诗：“秋劲拒霜盛，峨冠锦羽鸡；已知全五德，安逸胜凫鹥。”
此幅墨笔画湖石临塘疏荷斜挂。两只水鸭或昂首仰望，或缩颈望立。意境空灵，余味无穷。荷叶画法奔放自如，浓淡墨色富有层次。八大山人曾自云：“湖中新莲与西山宅边古松，皆吾静观而得神者。”可见其画荷是观察入微，静观悟对而意象为之，信手拈来妙趣自成。