小学美术湘美版三年级上册第1课 老师,您好教学设计
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湘教版美术三年级上册:第1课 《老师,您好》教学设计 教学目标:以教师节为契机,深化学生对老师的感情,同时,学生以自己最熟悉的老师为对象,通过记忆画的形式完成“老师您好”的命题画。 教学重点:学会找到熟悉人物的特点,画一张半身人物像。 教学难点:能掌握某一位老师的长相特征并表现出来。 学具:任何一种作画工具、白纸、课本 教学过程:第一课时 一、激趣:1、播放音乐《老师,您好》 2、同学们,你们猜一猜,你们现在听到的这首歌是唱给谁的呢?我们给这首歌取个好听的名字吧。(《老师,您好》) 3、歌中提到的节日会是什么节呢?(教师节)为什么要设立一个教师节呢?你能说说老师的工作是怎样的吗?你喜欢你的老师吗? 4、学生自由回答,并说说喜欢的理由,进一步加深学生与老师之间的感情,并对学生进行必要的德育教育。 5、揭示课题,板书课题。 6、今天我们一起拿起手中的画笔将心中最敬爱的老师画下来,好不好? 二、方法探究:1、做书上的练习。引导学生观察书上第三页的四幅图。老师来描述,请同学们猜一猜,老师描述的是图上哪一位教师。2、请学生按照老师描述的方法,也来说说其中一位老师的特点,请同学们来猜一猜,看谁猜得准,猜的快。 3、教师总结从哪些地方来抓住老师的特点描述。 抓住老师外貌、神态、动作的特点来描述。外貌方面可以从五官、发型、着装方面去观察、描述。 4、下面我们再来做个小游戏。请同学们按照老师的描述,用老师提供的五官图片拼出一位老师的头部。 5、教师再出示几张学生作品:(1)画中的老师是教什么科目的?为什么?(2)添画什么内容会让老师的形象更鲜明突出呢?6、小结:添画物品、环境能使教师的职业形象更鲜明。7、学生作品欣赏。三、自主表现,交流评述。1、教师出示作业要求:今天我们一起拿起手中的画笔将心中最敬爱的老师画下来,好不好?(1)学生尝试作画。(播放音乐) (2)老师选择几幅作品到讲台上进行观察和分析 2、展示、交流、评价。四、拓展延伸1、老师的工作是孜孜不倦、默默无闻的,在教师节来临之际,你想怎样表达自己对老师的感激之情呢?2、美术老师喜欢听歌,你们能为老师唱首歌吗?播放音乐《老师》学生边拍手边唱歌。五、总结下课
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