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    吉林省榆树市八号镇第一中学2021-2022学年八年级物理下册第十二章简单机械测试

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    初中物理沪教版八年级下册第四章 机械和功4.1 简单机械综合训练题

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    这是一份初中物理沪教版八年级下册第四章 机械和功4.1 简单机械综合训练题,共10页。试卷主要包含了如图两杠杆都处于平衡状态等内容,欢迎下载使用。
    吉林省榆树市八号镇第一中学2021-2022学年八年级物理下册第十二章简单机械测试一.选择题(共10小题每题2分共201.如图是实验常用的试管夹,O是支点,使用时用力向下按图示按压处可打开试管夹。下列能正确表示使用该试管夹时的杠杆示意图是(  )A B C D2.如图两杠杆都处于平衡状态。图甲所示轻质塑料袋装满了体积不同的两种不同液体MN,图乙所示是体积相同但密度不同的金属PQ。则(  )AM的密度大于N BM的质量大于N CP的密度大于Q DP的质量大于Q3.如图所示,分别用力F1F2F3,使用三个滑轮匀速提起相同的重物,不计绳重、滑轮重和摩擦,则F1F2F3的大小关系是(  ) AF1F2F3 BF2F1F3 CF1F3F2 D.无法确定4.如图是常用的一些工具,它给我们带来了很多便利。其中属于费力杠杆的是(  )A核桃夹 B食品夹 C园艺剪刀 D天平5.如图所示,用杠杆提起重物,O点为杠杆的支点,F是作用在杠杆B点的力。图中线段AB与力F的作用线在一条直线上,且ACOBABAO。能表示力F力臂的线段是(  )    5   6AAB BAC CAO DOB6.如图所示,质量分布均匀的直杆AB置于水平地面上,现在A端施加拉力F,缓慢抬起直杆直至竖直.B端始终和地面之间保持相对静止,F的方向始终和直杆垂直,该过程中拉力F的大小将(  )A.保持不变 B.先减小后增大 C.逐渐减小 D.先增大后减小7.分别使用图中四种装置匀速提升同一重物,不计滑轮重、绳重和摩擦,最省力的是(  )A B C D8.如图所示,杠杆在水平位置平衡,O为支点,杠杆上每个小格的长度相等,每个钩码的质量相等。当两边同时减掉一个钩码后,下列说法中正确的是(  )A.杠杆仍在水平位置保持平衡 B.杠杆不能平衡,若将左侧钩码向左移一格,杠杆可恢复水平位置平衡 C.杠杆不能平衡,若将右侧钩码向右移一格,杠杆可恢复水平位置平衡 D.杠杆不能平衡,若将两侧钩码都向支点移动一格,杠杆可恢复水平位置平衡9.如图所示,斜面的长为高的4倍,物体恰能在斜面上匀速下滑,下滑一段距离的过程中,该物体重力做的功和克服阻力做的功相等。若用平行于斜面向上的拉力F将物体匀速拉上斜面时,斜面的机械效率为(  )910A20% B25% C50% D75%10.我国第一部介绍西方物理学的著作《远西奇器图说》里记载了一种机械装置,如图所示。小球B拉着小球A匀速移动,若小球B的质量是20克,不考虑摩擦和绳重,小球A的质量可能为(  )A30 B20 C16 D10二.非选择题填空题每空1分作图2分计算题每题55011.如图所示,这是家用手摇晾衣架,A滑轮的作用是      ;若衣服和晾衣架的总重为120N,不计动滑轮重、绳重及摩擦,静止时绳的拉力F     N。摇柄上刻有花纹,这是通过增大      来増大摩擦力。   1312.如图是放在桌面上的一种吸盘式水果削皮器。手摇的部位相当于一种简单的机械      (选填“斜面”或“轮轴”);削皮刀片做得很锋利是为了      压强。 13.“文明城市”的创建让城市更美更洁净,如图所示,园林工人使用的剪刀可以省      ;环卫工人使用的扫帚可以省      ;上山的公路修成盘山公路,是因为盘山公路相当于简单机械中的      ,可以省力。14.如图所示,绳的一端通过弹簧秤固定,当人对绳的拉力F60N时,可使物体A匀速上升,若不计摩擦和绳重,弹簧秤的示数是      N;若滑轮重20N,则物体A      N。若物体A上升的速度为0.5m/s,则拉力F上升的速度是      m/s       1515.如图所示是生活中常见的杆秤。称量时杆秤在水平位置平衡,被测物体和秤砣到提钮的距离分别为0.05m0.2m,秤砣的质量为0.1kg,秤杆的质量忽略不计,则被测物体的质量为      kg。若秤砣有缺损,则杆秤所测物体的质量会      (选“偏大”或“偏小”)。 16.如图所示,一轻质杠杆支在支架上,O为支点。OA20cmG为边长是10cm正方体,通过一根硬杆和杠杆的A点相连,G2重为20N。当OC10cm时,G1对地面的压强为2×103Pa,此时A点受到的力为      N。现沿竖直方向将G1切掉2cm的宽度,整个杠杆仍然在原位置保持平衡,则切掉后,G1剩余部分对地面的压强为      Pa17.如图所示,重为G的均匀直杆AB一端用铰链与墙相连,另一端用一条通过光滑的小定滑轮M的绳子系住,绳子一端与直杆AB的夹角为30°,绳子另一端在C点与AB垂直,AB6AC.滑轮与绳重力不计.则B点处绳子的拉力的大小是      ,轴对定滑轮M的作用力大小是           18  1918.如图所示,重为30牛的物体G挂在轻质杠杆B处,为了使杠杆水平平衡,在A点施加的最小力F的大小为      牛,方向      ,若力F从该位置向左倾斜,要使杠杆仍保持水平平衡,则力F的大小需      (选填“增大”、“不变”或“减小”)。19.如图所示,人的手臂相当于一个杠杆,请在图中支点的位置标出“O”并作出铅球对手的作用力F2的力臂l220.根据“探究杠杆的平衡条件”实验要求,完成下列各题。1)实验开始时,杠杆的位置如图甲所示,     (选填“是”或“不是”)处于平衡状态。应将杠杆右端的螺母向      (选填“左”或“右”)移动,使杠杆在      位置平衡,目的是方便      2)要使图乙中杠杆平衡,应在a处挂      个钩码(每个钩码质量相同);3)当弹簧测力计由图丙的竖直方向变成倾斜方向,则当杠杆在水平位置静止时,弹簧测力计的示数将      (选填“变大”、“不变”或“变小”)。4)在实验中,多次改变力的力臂的大小主要是为了      A、减少摩擦B、使每组数据更准确C、多次测量取平均值减少误差D、获取多组实验数据归纳出物理规律21.斜面是一种简单机械,在生活和生产中使用斜面的好处是可以省力。那么斜面的省力情况与哪些因素有关呢?某科学兴趣小组开展以下探究。【查阅资料】斜面的省力情况可以通过比较沿斜面拉力F与物体重力G的比值大小来判定,比值越小越省力。【建立假设】假设1:与斜面的表面材料有关:假设2:与斜面的倾斜程度有关:假设3:与物体受到的重力大小有关。【收集证据】小明为验证上述猜想,利用如图所示的装置进行了实验。实验中所用物块的材料及表面粗糙程度相同,在沿斜面拉力的作用下,在斜面上做匀速直线运动。实验中相关的记录如表。实验序号123456斜面倾角θ/303030303540斜面的表面材料木板毛巾木板木板木板木板物块重G/N2.02.04.06.02.02.0沿斜面拉力F/N1.251.452.503.751.361.48【得出结论】分析上述数据,斜面的省力情况与      有关。【拓展交流】已知实验中,斜面长均为1.2m、第1次实验中斜面高为0.6m,则第1次实验中斜面的机械效率是      %22.同学们共同研究滑轮的特点。1)他们研究定滑轮特点时,做的实验如图甲所示,据此可证明:使用定滑轮不省力,但可以改      。他们通过进一步分析还发现:使用定滑轮时,相当于一个      杠杆。2)他们研究动滑轮特点时,用不同的动滑轮匀速缓慢竖直提升4N的重物,如图乙所示。记录的数据如下表。 实验序号滑轮重力/N重物重/N弹簧测力计示数/N1142.52243.03343.5通过观察和比较测量结果,可得初步结论:使用动滑轮可以省力,但不能改变      ;用动滑轮匀速竖直提起同一重物时,不考虑绳重、滑轮与绳子之间的摩擦力,弹簧测力计的示数等于提升重力的      。在实验中测绳端拉力时,应尽量竖直向上匀速拉动弹簧测力计,且在      (选填“静止”或“拉动”)时读数。若还想继续研究用动滑轮匀速缓慢提起物体时,拉力方向对拉力的影响,则需要选择      滑轮与      重力的物体来进行实验对比(均选填“相同”或“不同”)。23.做物理实验要遵循实事求是的原则。小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中,完成了如图所示的实验。并记录了如表数据:实验次数物重G/N使用定滑轮时测力计的示数F1/N使用动滑轮时测力计的示数F2/N11.000.600.6521.501.100.9032.001.601.05通过分析数据,她觉得与书中的结论偏差较大,你一定也做过这样的实验,回想你的实验经历,回答下列问题:1)该实验中,使用定滑轮时“省了力”的原因是:     ;使用动滑轮没有“省一半力”的原因是:     2)请你对小雯的实验方法提出合理的改进意见:     24.如图所示,塔式起重机上的滑轮组匀速吊起重物时,重1.2×104N的重物被提升2m,此过程中滑轮组的机械效率为80%,求:1)该滑轮组做的有用功;2)拉力F做的总功。25.如图所示,一根轻质杠杆在O点用细线悬挂起来,在C处挂上的物体GB27N,在右侧D点施加一个竖直向下的拉力F,使杠杆在水平位置静止,OC6cmOD18cm,求:1)拉力F大小;2)细线OA对杠杆拉力大小。
    吉林省榆树市八号镇第一中学2021-2022学年八年级物理下册第十二章简单机械测试参考答案1D 2B 3C 4B 5C 6C 7A 8D 9C 10A11改变力的方向30接触面的粗糙程度 12轮轴增大 13距离斜面 14601001 150.4偏大 16101750 17GG 1810垂直杠杆向上增大19   20水平测量力臂1变大D 21斜面倾角θ、斜面的表面材料和物块重G80 22力的方向等臂力的方向一半拉动相同相同 23弹簧测力计外壳有一定的重量动滑轮有一定的重量将弹簧测力计倒过来使用;使用轻质的动滑轮实验24  25 
     

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