初中物理人教版八年级上册第2节 熔化和凝固多媒体教学课件ppt

这是一份初中物理人教版八年级上册第2节 熔化和凝固多媒体教学课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了物质三态，固态冰，我来想一想等内容，欢迎下载使用。
气态（水蒸气）
物质在三种状态之间的转化叫做物态变化
1、熔化——物质从固态变成液态的过程。
2、凝固——物质从液态变成固态的过程。
想一想1、为什么冰雪在春天熔化？为什么水在冬天结冰？2、夏天为什么冰会熔化？而铁不会熔化？
探究固体熔化时温度的变化规律
提出问题：不同物质在由固态变成液态的熔化过程中， 温度的变化规律相同吗？
猜想假设：熔化过程中一定要加热，所以物质一定要吸 收热量。这时温度可能也是不断上升的。
1、实验器材的选取及其依据？
1、一人负责报时：开始时间为”０“，之后每隔１分　钟报一次时间；
2、一人负责读数和观察 ：当计时员每报一次时间，就将该时刻的温度示数读出（温度计指试管中的）同时一定要注意该物质的状态是否改变。状态改变时的温度是多少，熔化时温度是否持续上升；
3、一人负责记录：根据报时员所报时间和观察员所报温度和状态填在任务单上；
4、一人负责搅拌：要不停的搅拌。
探究：石蜡的熔化和凝固过程
AB段:固态BC段:固液共存CD段:液态B点: 固态C点: 液态
DE段:液态EF段:固液共存FG段:固态E点: 液态F点: 固态
1、海波熔化时，温度 需要 。
松香熔化时，温度 ，需要 。
在熔化过程中，尽管不断吸热，但温度却保持不变。
在熔化过程中，只要不断吸热，温度就会不断升高。
3、熔点—— 晶体熔化时的温度
常见的晶体：海波、冰、食盐、 奈、 石英、 各种金属等
AB：固态物质吸热温度逐渐升高（固态）
BC：继续吸热温度不变（固、液混合态）
CD: 液态物质吸热温度继续上升（液态）
同种晶体熔点和凝固点相等
5、晶体凝固时也有一定的温度，叫做凝固点。
6、同种晶体的熔点和凝固点相同，而非晶体同样也没有凝固点。
7、晶体凝固的条件：(1)、达到凝固点 (2)、继续放热
4、晶体熔化的条件：⑴达到熔点 ⑵继续吸热
8、熔化吸热、凝固放热。
1、在下图中，属于非晶体凝固图象的是( )：
思考： 2.北方的冬天，菜窖里放几桶水，可以防止冻坏蔬菜，你能说出期中的原因吗？
利用水结成冰时放出的热使窖内的温度不致降的太低3.有人说：化雪的天气有时比下雪时还冷，这种说法有道理吗？有，因为化雪是个吸热过程，要从周围环境中吸热，所以感觉更冷。
1、“我叫海波，我的熔点和凝固点都是48℃。现在我的体温恰好是48℃，请你们告诉我，我是应该熔化，还是应该凝固呢?只要你们说得对，我就照你们说的办。”
现在某种物质,在25 ℃时开始熔化,但直到75 ℃才熔化完全.请问: 这种物质是晶体还是非晶体? 是非晶体！因为该物质没有固定的熔化温度（熔点）。
几种晶体的熔点/ ℃（在标准大气压下）
讨论：1、能否用铝制的容器熔化铜或锡？ 2、黑龙江省漠河镇的最低气温达到过-52.3°C，在这样冷的地区测气温应该用水银温度计还是酒精温度计？ 3、白炽灯发光时，灯丝温度可高达2000℃左右，根据物质的熔点表，你认为应该用什么材料作灯丝？
1、如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。
（2）温度升高的是 段 温度不变的是 段， AB段处于 状态， BC段处于 状态， CD段处于 状态， 吸热的是 段，
（1）由图判断出 图线是晶体，该晶体的熔点是 ，熔化时间是 分钟，另一图线的物质可能是 。
如图所示为某种晶体熔化过程的图象，由图可知该晶体的熔点为________℃，熔化过程用 ____min，该晶体可能是_________．
1、上科学复习课时，老师写下了一副对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”；下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”。对联包含的物质变化是 和 ，反映一个共性是 。
2、如图所示，这是（ ）A、这是蜡的熔化图像。B、这是铁的凝固图像。C、这是冰的熔化图像。D、这是铜的熔化图像。
小结：1．这节课你学到了什么？ 2.你最感兴趣的是什么？3.对这节内容你还有哪些疑问？