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广东省深圳市龙岗区2021-2022学年七年级下学期期末考试生物试题(word版含答案)
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这是一份广东省深圳市龙岗区2021-2022学年七年级下学期期末考试生物试题(word版含答案)，共10页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
（满分：100分）
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1．对森林古猿进化成人类的叙述错误的是（ ）
A.由于森林的大量消失，使部分森林古猿不得不下地生活
B.下到地面上生活的森林古猿，其身体向直立行走方面发展
C.森林古猿之间在下地之前就有本质的区别
D.环境决定了森林古猿的进化方向
2．人一生中身体和智力发展的黄金时期是（ )
A.胎儿期B.幼儿时期C.青春期D.成年期
3．男孩和女孩进入青春期后，除了身体变化，还会出现“羞于启齿”的生理现象（)
A.第二性征B.身高和体重增加
C.心脏和肺的功能明显增强D.遗精和月经
4．下图是人的生殖和发育过程简图，以下相关叙述错误的是（ ）
A.a表示睾丸 B.该简图不能表示试管婴儿的诞生过程
C.①是女性体内最大的细胞D.②是新生命诞生的起点
5．张明爱吃肯德基，最近经常发生口腔溃疡和牙龈出血的现象，你给他的建议是（)
A.多吃鸡蛋和牛奶B.适当多吃蔬菜和水果
C.多吃炸鸡，多喝鸡汤D.适量运动少食多餐
6．下列食物的成分中，不经过消化，可以直接被消化道吸收的是（ )
A.水、无机盐、维生素B.水、维生素、蛋白质
C.脂肪、淀粉、蛋白质D.水、脂肪、无机盐
7．在烧杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分的震荡，并置于37℃的温水中，1小时后，植物油不见了，下列所配制的消化液中，最合理的是（ )
A.唾液、胆汁、胃液B.胃液、肠液、唾液
C.胆汁、肠液、胰液D.胰液、肠液、唾液
8．探究“馒头在口腔中的变化”要求在一定温度下进行，下图能正确表示唾液淀粉酶活性与温度关系的是（ )
9．下表中各种疾病与其病因不相符的是（)
10．新冠肺炎爆发以来，严重威胁着人的身体健康，重症患者呼吸道被黏液堵住，肺部出现纤维化，从而出现呼吸困难，危及生命。以下说法错误的是（ ）
A.人的呼吸系统由呼吸道和肺组成B.肺是气体交换的主要场所
C.气管和支气管能分泌黏液D.呼吸道和肺都能进行气体交换
11．当你过生日吹蜡烛时，先深吸一口气再吹出，对此过程的叙述错误的是（ )
A.肋骨间的肌肉收缩变为舒张B.膈的顶部先上升后下降
C.肋骨向上向外运动变为向下向内运动D.胸廓先扩大再缩小
12．体外膜肺氧合（ECMO，简称“膜肺”），被称为“人工肺”，是可以代替肺完成相应功能的生命支持系统（如图），在对新冠肺炎危重症患者的救治中，“人工肺”被认为是阻挡死神的最后一人工肺道防线。以下分析错误的是（ )
A.隔离膜应允许氧气、二氧化碳等气体通过
B.隔离膜相当于肺泡壁和毛细血管壁
C.血液流经人工肺后，含氧量降低
D.增加隔离膜面积能提高气体交换效率
13．人体细胞要获得氧气，排出二氧化碳，必须经过如下①②③等过程来完成。在这些过程中，是通过扩散作用实现的是（ )
A.① B.② ③ C. ① ② D.①③
14．血液中具有运输能力的包括（ ）
A.红细胞、白细胞 B.血小板、红细胞
C.红细胞、血浆 D.白细胞、血浆
15．如图表示血液、血浆、血细胞三个概念之间的关系，正确的是（ )
16．如图是在显微镜下观察到的人血涂片示意图，下列有关叙述错误的是（ )
A.①是红细胞
B.③是血小板
C.②可用来做亲子鉴定
D.①有止血和加速凝血的作用
17．如图为某同学在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”时，在显微镜的视野中看到的图像，下列叙述错误的是（ )
A.②是毛细血管 B.①是小动脉
C.③是小静脉 D.血流方向是③→②→①
18．右图表示四种组织（甲、乙、丙、丁）处血红蛋白与氧气的结合情况。据图分析四种组织中，呼吸作用最旺盛的是（ )
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
19．下列说法中正确的是（ )
A.白细胞有吞噬消灭病菌、促进止血和加速血液凝固的作用
B.输液时，刺入的手背上的“青筋”，是分布较浅的动脉
C.动脉瓣的存在使得血液只能从心房流向心室
D.某A型血的人因大量失血需输血，应输入A型血最为安全
20．对于贫血、创伤性失血、大面积烧伤、血小板功能低下者，应分别输入的血液成分是（ )
A.红细胞、全血、血浆、血小板 B.全血、红细胞、血浆、血小板
C.血小板、红细胞、血浆、全血 D.血浆、红细胞、全血、血小板
21．右图是尿液形成过程的示意图，以下说法正确的是（ )
A.血液经过②和肾小囊内壁的过滤作用形成尿液
B.若某人有糖尿病，很可能④出现了病变
C.③内的液体与①内的液体相比，③内含有大分子蛋白质
D.⑤中流动的血液是动脉血
22．某同学对学过的人体的部分器官或结构进行了知识整理并绘图，图中数字表示血管，箭头表示血流方向。下列有关叙述正确的是（ )
A.②中的血液来自肺动脉，血液中含氧丰富
B.③中的血液为营养丰富的动脉血
C.⑥中血液的尿素含量会增加
D.⑦中的血液将脑产生的二氧化碳等废物运走
23．“黑眼睛、黄皮肤”是我们“龙的传人”的典型特征。“黑眼睛”所指结构是（ )
A.角膜B.虹膜C.巩膜D.视网膜
24．学习生物学知识要善于将理论与实际结合起来，下列相关做法能达到目的的是（ )
A.对于近视患者，配戴用凹透镜作镜片的眼镜来进行矫正
B.治疗糖尿病时，为了更方便，将注射胰岛素的方式改为口服
C.在身体和智力发育的黄金时期，应避免出现遗精或月经
D.细嚼慢咽是好习惯，能使食物中的淀粉在口腔中有效转化成葡萄糖
25．右图是反射弧示意图，下列说法正确的是（ )
A.①是效应器，⑤是感受器
B.②是传入神经，④是传出神经
C.③一定是大脑皮层的高级神经中枢
D.若④受到意外伤害被切断，患者就既没有感觉也不能做出反应
26．人体由于营养缺乏引起的病症是（ )
A.夜盲症B.白化病C.侏儒症D.蛔虫病
27．在飞机起飞或降落时，应微微张口或咀嚼口香糖，其目的是（ )
A.进行深呼吸以适应气压变化B.减缓紧张情绪
C.使鼓膜内外气压平衡，避免鼓膜受损D.避免出现呕吐
28．下图是人眼的几种成像情况，其中正常眼、近视眼、远视眼分别是（ )
A.①②③B.②①③C.③②①D.①③②
29．某高血压患者，一次发作后成了植物人，只有呼吸和心跳，他肯定没有受损的部位是（ ）
A.②B.③
C.④D.⑤
30．“保护生态环境，实现人与自然和谐相处”应贯穿生活点滴。下列做法不妥的是（ ）
A.垃圾分类，可回收物再利用B.植树造林，实现碳中和
C.乱伐森林、滥杀野生动物D.推广新能源汽车，减少碳排放
二、非选择题（每空2分，共40分。如无特殊说明，“______”填文字，“［ ］”填字母或序号）
31．【阅读理解】（1）我的生命开始于一个被称为______的细胞，出生前我生活在妈妈肚子的［1］______里，每时每刻都能通过脐带和［2］______从妈妈那里获得营养。
（2）作为一名“试管婴儿”，同学们对我的诞生感到很好奇，以下看法正确的是______。
A．在实验室里通过人工方法培养280天长成的婴儿
B.与父母没有血缘关系的婴儿
C.体外受精并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育成的婴儿
D.体内受精但在体外发育
（3）青春期的我开始长胡子，这是睾丸分泌的______起了作用。
32．【实验探究】小明和妈妈一起购买食材时，发现一种不认识的固体食物X，也不知其主要营养成分。于是他取少量食材X带到学校实验室，与同学一起研究其主要营养成分。
根据他们的初步推测，制定了如下实验方案及步骤：
（1）根据实验目的，请为小明和同学补充实验方案，其中？为______克。
（2）向①、②两支试管内各滴加两滴碘液，②试管内食物碎沫变成蓝色，①试管不变蓝。可以初步判断所研究的固体食物X中，主要营养成分是______。
（3）如果用图一中的A-E表示人体消化道各部位，则D是______，可反映食材X消化过程的曲线是______（填“甲”、“乙”或“丙”），该物质属于图二“平衡膳食宝塔”图中的［ ］层。
33．【资料分析】资料一：持续高响度的耳鸣可使患者失眠、记忆力下降、焦虑等。研究发现，耳鸣可能与听觉感受器受损，或听神经病变有关；后又发现听觉中枢处于高兴奋状态也会耳鸣。
资料二：有研究指出，水杨酸钠（一种药物）会引发耳鸣。资料三：有研究发现，从中药“红花”中提取的羟基红花黄色素A（简写为：HSYA）能缓解水杨酸钠引发的耳鸣。为了验证此结论，研究人员设计如下实验：
步骤一：选发育水平相同、听力正常的雄性小鼠24只，随机均分成3组，每组8只小鼠。然后给三组小鼠注射不同针剂（生理盐水、水杨酸钠、水杨酸钠＋HSYA混合剂）。
步骤二：对各组小鼠注射相应针剂后，用16000Hz的噪音测试小鼠的听觉惊跳反应，听觉惊跳反应越强表示耳鸣越严重。结果如图二所示。分析回答下列问题：
（1）观察图一，沿听觉形成路径，依次写出资料一中提到的引起耳鸣病变的结构对应序号和名称：［ ]______：［⑤］听神经；［ ］______
（2）根据步骤一，该实验设计方案相当于做______次重复实验，从而避免结果的偶然性。
（3）根据图二的实验结果推测：在步骤一中给乙组小鼠注射的针剂成分是_________。
（4）根据图二的实验结果，可以得出的结论是__________________。
34．【综合应用】如图是神经系统与其所调节的部分器官组合示意图。请回答：
（1）图中属于中枢神经系统的结构有［ ］和[ ]。
（2）眼球中能够感受光线的刺激并产生神经冲动的结构是［]______。
（3）肾脏形成的尿液暂时贮存在膀胱内。婴儿膀胱里尿液多了就会立刻排尿，该反射的基本途径是：________________________（用图中数字和字母加箭头表示）。
（4）某人由于脊柱某个部位意外受伤而导致大小便失禁现象（有尿意，但大脑无法控制何时排尿），则该患者的受伤部位可能是图中的［ ］。
（5）如果某同学走路不小心闯了红灯，会心跳加快，血压升高，面红耳赤，出现该反应是受到了____________调节的影响。
2021—2022 学年七年级生物（下册）学科素养形成练习
期末（第四单元）参考答案
一、单项选择题：（本题包括30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）
二、非选择题（每空2分，共计40分）
31.（1）受精卵 子宫 胎盘 （2）C （3）雄性激素
32.（1）0.5 （2）淀粉 （3）小肠 甲 a
33.（1） = 4 \* GB3 ④耳蜗 ⑧大脑【序号与名称都对才得分】 （2）8
（3）水杨酸钠+ HSYA混合剂
（4）羟基红花黄色素A（HSYA）可以缓解水杨酸钠引发的耳鸣
34.（1）A，B（填一个得一分） （2）③视网膜【序号与名称都对才得分】
（3）⑤→⑦→B→⑧→⑥ （4）⑩ （5）激素（或肾上腺素）
试管编号
食物碎沫
所加液体
震荡摇匀
37C恒温
①
0.5克
2毫升唾液
是
10分钟
②
？克
2毫升清水
是
10分钟
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
D
B
B
A
C
D
C
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
C
B
C
B
D
D
C
D
A
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
B
D
B
A
B
A
C
C
D
C
（满分：100分）
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1．对森林古猿进化成人类的叙述错误的是（ ）
A.由于森林的大量消失，使部分森林古猿不得不下地生活
B.下到地面上生活的森林古猿，其身体向直立行走方面发展
C.森林古猿之间在下地之前就有本质的区别
D.环境决定了森林古猿的进化方向
2．人一生中身体和智力发展的黄金时期是（ )
A.胎儿期B.幼儿时期C.青春期D.成年期
3．男孩和女孩进入青春期后，除了身体变化，还会出现“羞于启齿”的生理现象（)
A.第二性征B.身高和体重增加
C.心脏和肺的功能明显增强D.遗精和月经
4．下图是人的生殖和发育过程简图，以下相关叙述错误的是（ ）
A.a表示睾丸 B.该简图不能表示试管婴儿的诞生过程
C.①是女性体内最大的细胞D.②是新生命诞生的起点
5．张明爱吃肯德基，最近经常发生口腔溃疡和牙龈出血的现象，你给他的建议是（)
A.多吃鸡蛋和牛奶B.适当多吃蔬菜和水果
C.多吃炸鸡，多喝鸡汤D.适量运动少食多餐
6．下列食物的成分中，不经过消化，可以直接被消化道吸收的是（ )
A.水、无机盐、维生素B.水、维生素、蛋白质
C.脂肪、淀粉、蛋白质D.水、脂肪、无机盐
7．在烧杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分的震荡，并置于37℃的温水中，1小时后，植物油不见了，下列所配制的消化液中，最合理的是（ )
A.唾液、胆汁、胃液B.胃液、肠液、唾液
C.胆汁、肠液、胰液D.胰液、肠液、唾液
8．探究“馒头在口腔中的变化”要求在一定温度下进行，下图能正确表示唾液淀粉酶活性与温度关系的是（ )
9．下表中各种疾病与其病因不相符的是（)
10．新冠肺炎爆发以来，严重威胁着人的身体健康，重症患者呼吸道被黏液堵住，肺部出现纤维化，从而出现呼吸困难，危及生命。以下说法错误的是（ ）
A.人的呼吸系统由呼吸道和肺组成B.肺是气体交换的主要场所
C.气管和支气管能分泌黏液D.呼吸道和肺都能进行气体交换
11．当你过生日吹蜡烛时，先深吸一口气再吹出，对此过程的叙述错误的是（ )
A.肋骨间的肌肉收缩变为舒张B.膈的顶部先上升后下降
C.肋骨向上向外运动变为向下向内运动D.胸廓先扩大再缩小
12．体外膜肺氧合（ECMO，简称“膜肺”），被称为“人工肺”，是可以代替肺完成相应功能的生命支持系统（如图），在对新冠肺炎危重症患者的救治中，“人工肺”被认为是阻挡死神的最后一人工肺道防线。以下分析错误的是（ )
A.隔离膜应允许氧气、二氧化碳等气体通过
B.隔离膜相当于肺泡壁和毛细血管壁
C.血液流经人工肺后，含氧量降低
D.增加隔离膜面积能提高气体交换效率
13．人体细胞要获得氧气，排出二氧化碳，必须经过如下①②③等过程来完成。在这些过程中，是通过扩散作用实现的是（ )
A.① B.② ③ C. ① ② D.①③
14．血液中具有运输能力的包括（ ）
A.红细胞、白细胞 B.血小板、红细胞
C.红细胞、血浆 D.白细胞、血浆
15．如图表示血液、血浆、血细胞三个概念之间的关系，正确的是（ )
16．如图是在显微镜下观察到的人血涂片示意图，下列有关叙述错误的是（ )
A.①是红细胞
B.③是血小板
C.②可用来做亲子鉴定
D.①有止血和加速凝血的作用
17．如图为某同学在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”时，在显微镜的视野中看到的图像，下列叙述错误的是（ )
A.②是毛细血管 B.①是小动脉
C.③是小静脉 D.血流方向是③→②→①
18．右图表示四种组织（甲、乙、丙、丁）处血红蛋白与氧气的结合情况。据图分析四种组织中，呼吸作用最旺盛的是（ )
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
19．下列说法中正确的是（ )
A.白细胞有吞噬消灭病菌、促进止血和加速血液凝固的作用
B.输液时，刺入的手背上的“青筋”，是分布较浅的动脉
C.动脉瓣的存在使得血液只能从心房流向心室
D.某A型血的人因大量失血需输血，应输入A型血最为安全
20．对于贫血、创伤性失血、大面积烧伤、血小板功能低下者，应分别输入的血液成分是（ )
A.红细胞、全血、血浆、血小板 B.全血、红细胞、血浆、血小板
C.血小板、红细胞、血浆、全血 D.血浆、红细胞、全血、血小板
21．右图是尿液形成过程的示意图，以下说法正确的是（ )
A.血液经过②和肾小囊内壁的过滤作用形成尿液
B.若某人有糖尿病，很可能④出现了病变
C.③内的液体与①内的液体相比，③内含有大分子蛋白质
D.⑤中流动的血液是动脉血
22．某同学对学过的人体的部分器官或结构进行了知识整理并绘图，图中数字表示血管，箭头表示血流方向。下列有关叙述正确的是（ )
A.②中的血液来自肺动脉，血液中含氧丰富
B.③中的血液为营养丰富的动脉血
C.⑥中血液的尿素含量会增加
D.⑦中的血液将脑产生的二氧化碳等废物运走
23．“黑眼睛、黄皮肤”是我们“龙的传人”的典型特征。“黑眼睛”所指结构是（ )
A.角膜B.虹膜C.巩膜D.视网膜
24．学习生物学知识要善于将理论与实际结合起来，下列相关做法能达到目的的是（ )
A.对于近视患者，配戴用凹透镜作镜片的眼镜来进行矫正
B.治疗糖尿病时，为了更方便，将注射胰岛素的方式改为口服
C.在身体和智力发育的黄金时期，应避免出现遗精或月经
D.细嚼慢咽是好习惯，能使食物中的淀粉在口腔中有效转化成葡萄糖
25．右图是反射弧示意图，下列说法正确的是（ )
A.①是效应器，⑤是感受器
B.②是传入神经，④是传出神经
C.③一定是大脑皮层的高级神经中枢
D.若④受到意外伤害被切断，患者就既没有感觉也不能做出反应
26．人体由于营养缺乏引起的病症是（ )
A.夜盲症B.白化病C.侏儒症D.蛔虫病
27．在飞机起飞或降落时，应微微张口或咀嚼口香糖，其目的是（ )
A.进行深呼吸以适应气压变化B.减缓紧张情绪
C.使鼓膜内外气压平衡，避免鼓膜受损D.避免出现呕吐
28．下图是人眼的几种成像情况，其中正常眼、近视眼、远视眼分别是（ )
A.①②③B.②①③C.③②①D.①③②
29．某高血压患者，一次发作后成了植物人，只有呼吸和心跳，他肯定没有受损的部位是（ ）
A.②B.③
C.④D.⑤
30．“保护生态环境，实现人与自然和谐相处”应贯穿生活点滴。下列做法不妥的是（ ）
A.垃圾分类，可回收物再利用B.植树造林，实现碳中和
C.乱伐森林、滥杀野生动物D.推广新能源汽车，减少碳排放
二、非选择题（每空2分，共40分。如无特殊说明，“______”填文字，“［ ］”填字母或序号）
31．【阅读理解】（1）我的生命开始于一个被称为______的细胞，出生前我生活在妈妈肚子的［1］______里，每时每刻都能通过脐带和［2］______从妈妈那里获得营养。
（2）作为一名“试管婴儿”，同学们对我的诞生感到很好奇，以下看法正确的是______。
A．在实验室里通过人工方法培养280天长成的婴儿
B.与父母没有血缘关系的婴儿
C.体外受精并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育成的婴儿
D.体内受精但在体外发育
（3）青春期的我开始长胡子，这是睾丸分泌的______起了作用。
32．【实验探究】小明和妈妈一起购买食材时，发现一种不认识的固体食物X，也不知其主要营养成分。于是他取少量食材X带到学校实验室，与同学一起研究其主要营养成分。
根据他们的初步推测，制定了如下实验方案及步骤：
（1）根据实验目的，请为小明和同学补充实验方案，其中？为______克。
（2）向①、②两支试管内各滴加两滴碘液，②试管内食物碎沫变成蓝色，①试管不变蓝。可以初步判断所研究的固体食物X中，主要营养成分是______。
（3）如果用图一中的A-E表示人体消化道各部位，则D是______，可反映食材X消化过程的曲线是______（填“甲”、“乙”或“丙”），该物质属于图二“平衡膳食宝塔”图中的［ ］层。
33．【资料分析】资料一：持续高响度的耳鸣可使患者失眠、记忆力下降、焦虑等。研究发现，耳鸣可能与听觉感受器受损，或听神经病变有关；后又发现听觉中枢处于高兴奋状态也会耳鸣。
资料二：有研究指出，水杨酸钠（一种药物）会引发耳鸣。资料三：有研究发现，从中药“红花”中提取的羟基红花黄色素A（简写为：HSYA）能缓解水杨酸钠引发的耳鸣。为了验证此结论，研究人员设计如下实验：
步骤一：选发育水平相同、听力正常的雄性小鼠24只，随机均分成3组，每组8只小鼠。然后给三组小鼠注射不同针剂（生理盐水、水杨酸钠、水杨酸钠＋HSYA混合剂）。
步骤二：对各组小鼠注射相应针剂后，用16000Hz的噪音测试小鼠的听觉惊跳反应，听觉惊跳反应越强表示耳鸣越严重。结果如图二所示。分析回答下列问题：
（1）观察图一，沿听觉形成路径，依次写出资料一中提到的引起耳鸣病变的结构对应序号和名称：［ ]______：［⑤］听神经；［ ］______
（2）根据步骤一，该实验设计方案相当于做______次重复实验，从而避免结果的偶然性。
（3）根据图二的实验结果推测：在步骤一中给乙组小鼠注射的针剂成分是_________。
（4）根据图二的实验结果，可以得出的结论是__________________。
34．【综合应用】如图是神经系统与其所调节的部分器官组合示意图。请回答：
（1）图中属于中枢神经系统的结构有［ ］和[ ]。
（2）眼球中能够感受光线的刺激并产生神经冲动的结构是［]______。
（3）肾脏形成的尿液暂时贮存在膀胱内。婴儿膀胱里尿液多了就会立刻排尿，该反射的基本途径是：________________________（用图中数字和字母加箭头表示）。
（4）某人由于脊柱某个部位意外受伤而导致大小便失禁现象（有尿意，但大脑无法控制何时排尿），则该患者的受伤部位可能是图中的［ ］。
（5）如果某同学走路不小心闯了红灯，会心跳加快，血压升高，面红耳赤，出现该反应是受到了____________调节的影响。
2021—2022 学年七年级生物（下册）学科素养形成练习
期末（第四单元）参考答案
一、单项选择题：（本题包括30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）
二、非选择题（每空2分，共计40分）
31.（1）受精卵 子宫 胎盘 （2）C （3）雄性激素
32.（1）0.5 （2）淀粉 （3）小肠 甲 a
33.（1） = 4 \* GB3 ④耳蜗 ⑧大脑【序号与名称都对才得分】 （2）8
（3）水杨酸钠+ HSYA混合剂
（4）羟基红花黄色素A（HSYA）可以缓解水杨酸钠引发的耳鸣
34.（1）A，B（填一个得一分） （2）③视网膜【序号与名称都对才得分】
（3）⑤→⑦→B→⑧→⑥ （4）⑩ （5）激素（或肾上腺素）
试管编号
食物碎沫
所加液体
震荡摇匀
37C恒温
①
0.5克
2毫升唾液
是
10分钟
②
？克
2毫升清水
是
10分钟
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
D
B
B
A
C
D
C
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
C
B
C
B
D
D
C
D
A
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
B
D
B
A
B
A
C
C
D
C
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