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    05 函数 选择题、填空题-2022年江苏省各地区中考数学真题分类汇编
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    05 函数 选择题、填空题-2022年江苏省各地区中考数学真题分类汇编

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    这是一份05 函数 选择题、填空题-2022年江苏省各地区中考数学真题分类汇编,共15页。试卷主要包含了单选题,填空题等内容,欢迎下载使用。

    05 函数 选择题、填空题

     

    一、单选题

    1.(2022·江苏常州·中考真题)某城市市区人口万人,市区绿地面积50万平方米,平均每人拥有绿地平方米,则之间的函数表达式为(       

    A B C D

    2.(2022·江苏泰州·中考真题)已知点在下列某一函数图像上,且那么这个函数是(     )

    A B C D

    3.(2022·江苏无锡·中考真题)一次函数y=mx+n的图像与反比例函数y=的图像交于点AB,其中点AB的坐标为A--2m)、Bm1),则OAB的面积(       

    A3 B C D

    4.(2022·江苏苏州·中考真题)如图,点A的坐标为,点Bx轴正半轴上的一点,将线段AB绕点A按逆时针方向旋转60°得到线段AC.若点C的坐标为,则m的值为(       

     

    A B C D

    5.(2022·江苏宿迁·中考真题)如图,点A在反比例函数的图像上,以为一边作等腰直角三角形,其中=90°,则线段长的最小值是(       

    A1 B C D4

    6.(2022·江苏扬州·中考真题)某市举行中学生党史知识竞赛,如图用四个点分别描述甲、乙、丙、丁四所学校竞赛成绩的优秀率(该校优秀人数与该校参加竞赛人数的比值)与该校参加竞赛人数的情况,其中描述乙、丁两所学校情况的点恰好在同一个反比例函数的图像上,则这四所学校在这次党史知识竞赛中成绩优秀人数最多的是(       

     

    A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

    7.(2022·江苏连云港·中考真题)函数中自变量的取值范围是(       

    A B C D

    8.(2022·江苏无锡·中考真题)函数y中自变量x的取值范围是(   )

    Ax4 Bx4 Cx≥4 Dx≤4

    9.(2022·江苏扬州·中考真题)在平面直角坐标系中,点P(﹣3a2+1)所在的象限是(        

    A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

    二、填空题

    10.(2022·江苏扬州·中考真题)如图,函数的图像经过点,则关于的不等式的解集为________

    11.(2022·江苏泰州·中考真题)如图所示的象棋盘中,各个小正方形的边长均为1.“从图中的位置出发,不走重复路线,按照马走日的规则,走两步后的落点与出发点间的最短距离为__________.

    12.(2022·江苏泰州·中考真题)一次函数的图像经过点(10).当y>0时,x的取值范围是__________

    13.(2022·江苏无锡·中考真题)请写出一个函数的表达式,使其图像分别与x轴的负半轴、y轴的正半轴相交:________

    14.(2022·江苏无锡·中考真题)把二次函数y=x2+4x+m的图像向上平移1个单位长度,再向右平移3个单位长度,如果平移后所得抛物线与坐标轴有且只有一个公共点,那么m应满足条件:________

    15.(2022·江苏苏州·中考真题)一个装有进水管和出水管的容器,开始时,先打开进水管注水,3分钟时,再打开出水管排水,8分钟时,关闭进水管,直至容器中的水全部排完.在整个过程中,容器中的水量y(升)与时间x(分钟)之间的函数关系如图所示,则图中a的值为______

    16.(2022·江苏宿迁·中考真题)甲、乙两位同学各给出某函数的一个特征,甲:函数值y随自变量x增大而减小;乙:函数图像经过点(02)”,请你写出一个同时满足这两个特征的函数,其表达式是____

    17.(2022·江苏连云港·中考真题)如图,一位篮球运动员投篮,球沿抛物线运行,然后准确落入篮筐内,已知篮筐的中心离地面的高度为,则他距篮筐中心的水平距离_________


    参考答案:

    1C

    【解析】

    【分析】

    根据:平均每人拥有绿地,列式求解.

    【详解】

    解:依题意,得:平均每人拥有绿地

    故选:C

    【点睛】

    本题考查了反比例函数,解题的关键是掌握题目中数量之间的相互关系.

    2D

    【解析】

    【分析】

    先假设选取各函数,代入自变量求出y1y2y3的值,比较大小即可得出答案.

    【详解】

    解:A.把点代入y=3x,解得y1=-9y2=-3y3=3,所以y1<y2<y3,这与已知条件不符,故选项错误,不符合题意;

    B.把点代入y=3x2,解得y1=27y2=3y3=3,所以y1>y2=y3,这与已知条件不符,故选项错误,不符合题意;

    C. 把点代入y=,解得y1=-1y2=-3y3=3,所以y2<y1<y3,这与已知条件不符,故选项错误,不符合题意;

    D. 把点代入y=-,解得y1=1y2=3y3=-3,所以,这与已知条件相符,故选项正确,符合题意;

    故选:D

    【点睛】

    此题考查了一次函数、反比例函数以及二次函数,解题的关键是掌握函数值的大小变化和函数的性质.

    3D

    【解析】

    【分析】

    将点A的坐标代入可确定反比例函数关系式,进而确定点B的坐标,再利用待定系数法求出一次函数关系式;求出直线ABy轴交点D的坐标,确定OD的长,再根据三角形的面积公式进行计算即可.

    【详解】

    解:A--2m)在反比例函数y=的图像上,

    m=(-) • ( -2m)=2

    反比例函数的解析式为y=

    B21),A--4),

    B21)代入y=2x+n1=2×2+n

    n=-3

    直线AB的解析式为y=2x-3

    直线ABy轴的交点D0-3),

    OD=3

    SAOB=SBOD+SAOD

    =×3×2+×3×

    =

    故选:D

    【点睛】

    本题考查一次函数与反比例函数的交点,把点的坐标代入函数关系式是解决问题常用的方法.

    4C

    【解析】

    【分析】

    CCDx轴于DCEy轴于E,根据将线段AB绕点A按逆时针方向旋转60°得到线段AC,可得ABC是等边三角形,又A02),Cm3),即得,可得,从而,即可解得

    【详解】

    解:过CCDx轴于DCEy轴于E,如图所示:

     

    CDx轴,CEy轴,

    ∴∠CDO=∠CEO=∠DOE90°

    四边形EODC是矩形,

    将线段AB绕点A按逆时针方向旋转60°得到线段AC

    ABACBAC60°

    ∴△ABC是等边三角形,

    ABACBC

    A02),Cm3),

    CEmODCD3OA2

    AEOEOACDOA1

    Rt△BCD中,

    Rt△AOB中,

    OBBDODm

    化简变形得:3m4−22m2−250

    解得:(舍去),

    ,故C正确.

    故选:C

    【点睛】

    本题考查直角坐标系中的旋转变换,解题的关键是熟练应用勾股定理,用含m的代数式表示相关线段的长度.

    5C

    【解析】

    【分析】

    如图,过轴,交y轴于M,过轴,垂足为D,交MAH,则 证明 可得 可得 再利用勾股定理建立函数关系式,结合完全平方公式的变形可得答案.

    【详解】

    解:如图,过轴,交y轴于M,过轴,垂足为D,交MAH,则

    而当时,则

    的最小值是8

    的最小值是

    故选:C

    【点睛】

    本题考查的是等腰直角三角形的性质,全等三角形的判定与性质,反比例函数的性质,完全平方公式的变形应用,勾股定理的应用,掌握的变形公式是解本题的关键.

    6C

    【解析】

    【分析】

    根据反比例函数图像与性质求解即可得到结论.

    【详解】

    解:描述乙、丁两所学校情况的点恰好在同一个反比例函数的图像上,设反比例函数表达式为,则令甲、乙、丙、丁

    过甲点作轴平行线交反比例函数于,过丙点作轴平行线交反比例函数于,如图所示:

     

    由图可知

    、乙、丁在反比例函数图像上,

    根据题意可知优秀人数,则

    ,即乙、丁两所学校优秀人数相同;

    ,即甲学校优秀人数比乙、丁两所学校优秀人数少;

    ,即丙学校优秀人数比乙、丁两所学校优秀人数多;

    综上所述:甲学校优秀人数乙学校优秀人数丁学校优秀人数丙学校优秀人数,

    在这次党史知识竞赛中成绩优秀人数最多的是丙学校,

    故选:C

    【点睛】

    本题考查反比例函数图像与性质的实际应用题,读懂题意,并熟练掌握反比例函数的图像与性质是解决问题的关键.

    7A

    【解析】

    【分析】

    根据二次根式有意义的条件列出不等式,即可求解.

    【详解】

    解:

    故选A

    【点睛】

    本题考查了求函数自变量取值范围,二次根式有意义的条件,掌握二次根式有意义的条件是解题的关键.

    8D

    【解析】

    【分析】

    因为当函数表达式是二次根式时,被开方数为非负数,所以4-x≥0,可求x的范围.

    【详解】

    解:4-x≥0

    解得x≤4

    故选:D

    【点睛】

    此题考查函数自变量的取值,解题关键在于掌握当函数表达式是二次根式时,被开方数为非负数.

    9B

    【解析】

    【详解】

    ∵a20

    ∴a2+11

    P(3,a2+1)所在的象限是第二象限.

    故选B.

    10

    【解析】

    【分析】

    观察一次函数图像,可知当y>3时,x的取值范围是,则的解集亦同.

    【详解】

    由一次函数图像得,当y>3时,

    y=kx+b>3的解集是

    【点睛】

    本题考查了一次函数与不等式结合,深入理解函数与不等式的关系是解题的关键.

    11

    【解析】

    【分析】

    根据第一步马往外跳,第二步马再往回跳但路线不与第一步的路线重合,这样走两步后的落点与出发点距离最短.

    【详解】

    解:如下图所示:

    马第一步往外跳,可能的落点为ABCDEF点,

    第二步往回跳,但路线不与第一步的路线重合,这样走两步后的落点与出发点距离最短,

    比如,第一步马跳到A点位置,第二步在从A点跳到G点位置,此时落点与出发点的距离最短为

    故答案为:

    【点睛】

    本题借助象棋中的马走日的规则考察了两点之间的距离公式,解题的关键是读懂题意.

    12x<1

    【解析】

    【分析】

    先用待定系数法,求出a的值.当y>0时,用含x的代数式表示y,解不等式即可.

    【详解】

    解:把(10)代入一次函数,得

    a+2=0

    解得:a=-2

    y>0时,即

    解得:x<1

    故答案为:x<1

    【点睛】

    此题考查了待定系数法求一次函数的解析式,一次函数与一元一次不等式,解题的关键是正确列出不等式,算出x的取值范围.

    13

    【解析】

    【分析】

    结合题意,根据一次函数图像的性质分析,即可得到答案.

    【详解】

    函数的图像如下,函数分别于x轴相交于点B、和y轴相交于点A

    时,,即

    时,,即

    函数图像分别与x轴的负半轴、y轴的正半轴相交

    故答案为:

    【点睛】

    本题考查了一次函数的知识;解题的关键是熟练掌握一次函数图像的性质,从而完成求解.

    14m>3

    【解析】

    【分析】

    先求得原抛物线的顶点坐标为(-2m-4),再求得平移后的顶点坐标为(1m-3),根据题意得到不等式m-3>0,据此即可求解.

    【详解】

    解:y=x2+4x+m=(x+2)2+m-4

    此时抛物线的顶点坐标为(-2m-4),

    函数的图象向上平移1个单位长度,再向右平移3个单位长度后的顶点坐标为(-2+3m-4+1),即(1m-3),

    平移后所得抛物线与坐标轴有且只有一个公共点,

    m-3>0

    解得:m>3

    故答案为:m>3

    【点睛】

    本题考查了二次函数图象与几何变换,二次函数的性质,属于基础题,解决本题的关键是得到新抛物线的顶点坐标.

    15

    【解析】

    【分析】

    根据函数图像,结合题意分析分别求得进水速度和出水速度,即可求解.

    【详解】

    解:依题意,3分钟进水30升,则进水速度为/分钟,

    3分钟时,再打开出水管排水,8分钟时,关闭进水管,直至容器中的水全部排完直至容器中的水全部排完,

    则排水速度为/分钟,

    解得

    故答案为:

    【点睛】

    本题考查了函数图象问题,从函数图象获取信息是解题的关键.

    16(答案不唯一)

    【解析】

    【分析】

    根据题意的要求,结合常见的函数,写出函数解析式即可,最好找有代表性的、特殊的函数,如一次函数、二次函数、反比例函数等.

    【详解】

    解:根据题意,甲:函数值y随自变量x增大而减小

    可设函数为:

    又满足乙:函数图像经过点(02)”

    则函数关系式为

    故答案为:(答案不唯一)

    【点睛】

    本题考查学生对函数图象的掌握程度与灵活运用的能力,属于开放性题.

    174

    【解析】

    【分析】

    代入中可求出x,结合图形可知,即可求出OH

    【详解】

    解:当时,,解得:

    结合图形可知:

    故答案为:4

    【点睛】

    本题考查二次函数的实际应用:投球问题,解题的关键是结合函数图形确定x的值.

     

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