粤沪版八年级上册2 探究物质的密度教课课件ppt

这是一份粤沪版八年级上册2 探究物质的密度教课课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了一个古老的故事，提出问题，观察及思考，托盘天平，实验探究，cm3，物理意义，计算公式，表示物质特性的物理量，千克／米３等内容，欢迎下载使用。

第2节 探究物质的密度
　　古时候，在地中海上，有一个叙拉古王国，它的国王交给金匠一定质量的黄金，让金匠为自己打造一顶纯金的王冠，当王冠打造完毕交给国王时，国王发现这个金冠精美无比，但国王却怀疑金匠偷窃了他的黄金而用其它便宜的金属偷梁换柱。　　国王令人用秤去称，结果王冠的质量与国王交给金匠的黄金的质量是相同的。
　　1．如何去鉴别王冠是否是纯金制成的？　　2．抗洪抢险的战士穿的救生衣的材料是什么？　　3．配制鸡尾酒，为什么可以区分出美丽的颜色和层次？　　4．气球中为什么要充有氢气、氦气或热空气？
　　1．铁块、铝块和铜块，如何来区分它们？　　2．用纸把体积相同的铁块、铝块和分别包起来，那如何来分辨它们呢？　　3．质量相同的铁块和铝块，你又如何来区分它们？　　4．若质量和体积都不相同的铁块和铝块，你又如何来区分它们？
体积相同的铜块、铁块、铝块
　　实验一：用天平测量具有相同体积的不同物质的质量。（体积已知）
将实验测量数据填入下表中：
结论：体积相同的不同物质质量不同。
结论：质量相同的不同物质体积不同。
实验二： 用天平比较质量相同的不同物质的体积
实验三：探究同种物质的质量和体积的关系
通过所作的图象，你得到什么结论？
分析和论证 实验证明:同种物质的质量和体积之间的比值是一定的.不同物质的质量与体积之间的比值是不同的。因此，这个比值反映了物质的一种特性。
为了描述物质的这种特性我们引入了——密度的概念
1．定义：某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度
1．根据密度公式ρ＝m/V，下列说法中正确的是（ ）A．物体的密度与物体的质量成正比B．物体的密度与物体的体积成反比C．物体的密度与质量成正比同时与体积成反比D．密度是物质的一种特性与质量、体积无关
2、对于密度公式 理解正确的是（ ）A、密度与物体的体积成正比B、密度与物体的体积成反比C、物质的密度在体积一定时与质量成正比，在质量一定时与体积成反比D、密度是物质的特性，大小等于物质的质量和体积的比值
3、一个铝球，它的体积是500厘米3，质量是540克，问是否是实心的？(已知ρ铝= 2.7克/厘米3)
比较密度法：用质量比体积可以得到该球的平均密度是1.08g/cm3,因为1.08kg/cm3＜2.7g/cm3，判定该铝球是空心的。
比较质量法：假定铝球是实心的，计算铝球质量是1350g，因为1350g＞540g ，判定该铝球是空心的。
比较体积法：质量是540g的实心铝球计算体积应是200cm3，因为200cm3＜500cm3，判定该铝球是空心的。
夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
课间活动请同学们注意安全