初中物理粤沪版八年级上册1 物体的质量课前预习ppt课件

这是一份初中物理粤沪版八年级上册1 物体的质量课前预习ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了物体的质量，托盘天平，物理天平，电子秤，分度盘，平衡螺母，托盘天平使用说明，物体放左盘砝码放右盘，用手直接拿物体，10g等内容，欢迎下载使用。

实验室常用的测质量的工具： 托盘天平和物理天平
日常生活中常见的质量的测量工具
放： 将天平放在水平实验台面上调节： 将游码移至横梁标尺左端“0”点上，调节平衡螺母，使指针对准分度盘中央的红线称量： 称量时，左盘放置被测物体，右盘放置砝码。增减砝码和移动游码，使天平平衡。这时，右盘内砝码的总质量加上游码指示的质量值，就等于左盘内被称量物体的质量。
读： 读数时应读游码左边对应的数值注意事项：1.被测物体的质量不能大于天平的称量范围2.天平平衡时，不可交换两个托盘的位置，否则就要重新调节天平的平衡。3.砝码要用镊子夹取，不可用手拿。称量完毕，要将砝码装入盒内。
1.将天平放在水平工作台上
2.将游码移至标尺左端的“0”刻度线处
3.调节横梁上的平衡螺母，使指针对 准分度盘中央的刻度线（怎样调？）
1.物体放在天平的左盘，用镊子向右盘 加减砝码。（如何加、减砝码？）
2.移动游码在标尺上的位置，使指针 对准分度盘的中线。
物体的质量等于右盘内砝码的总质量与标尺上游码左端所对的示数之和
2.使用方法：请学生阅读托盘天平使用说明
3.天平的使用注意事项（1）用天平测量物体的质量时，不能 超过天平的最大测量值，用镊子 往盘里加减砝码时要轻拿轻放。（2）保持天平干燥、清洁，不要把 潮湿的物体和化学药品直接放在 天平里，不要用手直接拿砝码。
知识提升：1.一位同学用托盘测量某物体质量的时候，在右盘砝码及游码的表示如图4.2-1所示，天平平衡时，则下列数据记录正确的是 (　　) ; B.30g ;  ;    2.某同学在做实验用天平测量物体质 量的时候，由于失误把砝码放在左盘， 被测物体放在右盘了，当天平平衡时，在盘中的砝码质量为30g，游码在标尺上的示数为0.5g，那么铁块的真实质量是         。3.下列各种情况下物体的质量发生变化的是（　　）A．一根被压缩的弹簧            　      B．一块被烧熔的铜块C．一包由地球送到月球上的种子    　    D．一棵不断长大的树
3.一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会 发生变化的是 （ ） A、把铜棒加热到100℃ B、把铜棒轧成一张薄铜板 C、宇航员反铜棒带上月球 D、用锉刀对铜棒进行加工
4.一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开 后称得其质量为2.4kg，这是因为 （ ） A、由于温度升高了，所以其质量变小了 B、质量不会变小肯定是称量错了 C、质量变小是因为水在烧开的过程中，部分 水汽化的结果 D、以上说法对都不对
5.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右 移动游码的作用是 （ ） A、相当于向左调节平衡螺母 B、可代替指针用来指示平衡 C、相当于在左盘中加小砝码 D、相当于在右盘中加小砝码
6.质量为2×105mg的物体，可能是下列 物体中的 （ ） A、一头大象 B、一只苹果 C、一台电视机 D、一只蚂蚁
7.某同学用已调节好的 托盘天平测量物体的 质量，操作情况如图 所示，其中操作错误的是：（1）______________________（2）______________________
8. 有一宇航员把质量为3千克的铜块带到太空 中，则铜块的质量将_____（变大、变小或 不变）
9. 一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡，指针静止时指向分度盘中央刻线的右方，用这架托盘天平称物体的质量，当天平平衡时，测量出的质量_____物体的真实质量。（填“大于” “小于”或“等于”）
10.用天平称出质量是64.2g的药品，应在天平 的____盘内顺序放的砝码是__________ ; 游码应放在_____位置上（游标所在标尺 的最大刻度值是5g）．
探究与实践某同学要用天平测一张邮票的质量，他设计了一种测量方案，先将邮票和一小铁块放在一起，测出它们的总质量，然后再单独测出小铁块的质量，用总质量减去小铁块的质量得出邮票的质量。你认为这位同学的设计合理吗？若不合理，请说明理由，并设计出合理的方案。    
课间活动请同学们注意安全