初中物理苏科版八年级上册2.2 汽化和液化教学课件ppt

这是一份初中物理苏科版八年级上册2.2 汽化和液化教学课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了第四节汽化和液化，第一章物态及其变化，汽化有两种不同的方式，一蒸发，想一想，小实验，二沸腾，什么是沸腾，实验器材，沸腾的特点等内容，欢迎下载使用。
黑板上的“水”字跑到哪里去了？
你还在生活中见到过类似的现象吗？
物质从液态变为气态叫做汽化。
1. 影响蒸发快慢的因素
联系生活中的事例，让我们想想影响蒸发快慢的因素都有哪些？
1.影响蒸发快慢的因素
液体的温度。液体的表面积。液体表面的空气流动。
不同的液体在相同的情况下蒸发快慢也不同。比如水和酒精，酒精蒸发的速度要快些。洒水车 （点击观看图片）
坎儿井 （点击观看图片）
加快蒸发的具体办法。减慢蒸发的具体方法。
2．蒸发的特点蒸发是可以在任何温度下进行的，只在液体表面发生的较为缓慢的一种汽化现象。
蒸发是汽化的一种方式，同样需要吸收热量。 蒸发吸热的应用。
液体在汽化的过程中需要吸收热量。
天气炎热，小狗靠什么来降低自身的体温？
盛夏酷暑，奇热难熬，防暑降温，全靠风扇。请问：人吹电风扇时，为何会感到凉快？
答：人吹风扇时，加快了身上汗液的蒸发，而蒸发要吸热，所以降低了人体的温度，人会感到凉快。
可见电风扇不能降低空气的温度。
请同学们设计一个实验，探究电风扇能否降低空气的温度。
我们可以通过一个实验来研究。把温度计放在电扇前，无论吹多长时间，温度也不会发生变化。
在一只温度计的玻璃泡上包上酒精棉团。请问：这只温度计的示数会有什么变化？如果用电风扇对着它吹风，请问它的示数又会有什么变化？
观察水的沸腾，探究水沸腾时的温度有何规律。
沸腾是在一定温度下进行的，在液体的表面和内部同时发生的较为剧烈的一种汽化现象。
铁架台 　温度计 烧杯　火柴　表酒精灯　 水
液体沸腾时不断地吸热，但温度保持不变。我们把液体沸腾时的温度叫做液体的沸点。沸腾的两个条件：a．达到沸点 　　b．不断地吸热
液体不同，沸点不同。应用：根据沸点不同分离液体。同种液体的沸点还与液体上方的气压有关。 气压越高，沸点越高；气压越低，沸点越低。
思考：蒸发和沸腾有何异同？
物质由气态变成液态的过程，叫做液化。
“白气”不是水蒸气，而是水蒸气液化成的小水珠。
从冰箱里取出的饮料瓶上的水珠
比如：打火机里的丁烷气体
火箭里的燃料（液态氢）
气体液化过程中放出热量。
1．人被100℃的水蒸汽烫伤要比100 ℃的开水烫伤历害，为什么？
答：因为100 ℃的水蒸汽在皮肤上要液化而放热，所以人会烫得更严重。
答：哈气时，由于比较缓慢，口中的水蒸气遇到冷的手液化而放热，所以人会感到暖和；而用力吹气时，会加快手上的水的蒸发，而蒸发要吸热，所以人会感到更冷。
2 ．冬天手冷时，用嘴向手上“哈气”，（缓慢吹气）手会感到暖和。若用劲儿向手上吹气，手不但不会暖和，反而觉得更冷。都是从嘴里出来的“气”，为什么会有不同的感觉呢？
3．火箭发射时，为了保护发射底架，需在发射塔底部修一个大大的水池，为什么？白色气团是什么？
答：水汽化时要吸热，所以可以保护发射底架。大量的水蒸汽离开水面后，再次遇冷而液化，所以有大量的白气出现。
你能举出一些生活中的汽化和液化的例子吗？
在夏日的都市，洒水车给人们带来一阵阵的清凉．
课间活动请同学们注意安全