人教部编版一年级上册快乐读书吧教学演示课件ppt
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一首好的童谣就是一首美妙的诗,一个好的故事就是一幅美丽的画。从我们的笑脸可以看出儿歌和故事真的给我们带来了许多快乐!让我们一起走进今天的《快乐读书吧》,分享童谣和故事带给我们的幸福和快乐吧!
整体感知—— 学习目标
1.体会读书的快乐和作用。2.养成爱读书的好习惯。
天 地 分 上 下,日 月 照 今 古。
站 如 松,坐 如 钟。行 如 风,卧 如 弓。
山 清 对 水 秀,柳 绿 对 桃 红。
讲读书,感受乐趣。 同学们,刚才我们会认的字,会背的课文,都是从语文书上学到的,你还从哪些地方学会了认字,学会了背诵?
深入探究——读一读
小燕子,穿花衣,年年春天来这里; 我问燕子你为啥来,燕子说:“这里的春天最美丽。” 小燕子,告诉你,今年这里更美丽。
春风吹,暖洋洋。草儿绿,花儿香。柳树穿上绿衣裳,小蜜蜂,采蜜忙。
有一天,一匹小马帮妈妈送东西,他跑着跑着,一条小河挡住了去路,小马为难了,心想:我能不能过去呢?
小马跑过去问道:“牛伯伯,请问这条河我能蹚过去吗?”牛伯伯说:“肯定能,没问题,这条河很浅。”
可是从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马!河水特别深!”
小马很为难,他决定回家问妈妈,妈妈亲切地对小马说:“自己不动脑筋是不行的,河水是深是浅,你去试一试就会明白了。”
小马下了河,小心地蹚了过去。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
深入探究——-读书真快乐
我经常和爸爸妈妈一起读有趣的故事书。
我读了很多书,会讲很多故事,同学们都叫我“故事大王”。
周末,我在书店看到很多好看的书。
学了拼音,我就可以认更多的汉字,读更多的书了!
我们通过本节课的学习,我们体会到读书的快乐,读书好,好读书,读好书,让我们一起走进书的海洋,感受书带给我们的快乐吧!
拓展延伸——推荐阅读
《一千零一夜》《安徒生童话》《格林童话》《绘画儿童歌谣》
在小组内讲一个你最喜欢的故事,看看谁讲的最棒!
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