初中生物人教版 (新课标)八年级下册第七单元 生物圈中生命的延续和发展第一章 生物的生殖和发育第四节 鸟的生殖和发育多媒体教学课件ppt

这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级下册第七单元 生物圈中生命的延续和发展第一章 生物的生殖和发育第四节 鸟的生殖和发育多媒体教学课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了教学目标，课程目标，鸵鸟卵，蜂鸟卵，鸟卵的结构与功能，观察与推测，知识补充，鸟的生殖和发育，杜鹃鸟，新闻速递等内容，欢迎下载使用。
1.观察鸟卵的基本结构，说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。2.描述鸟的生殖和发育过程。3.关注鸟类与人类生活的关系。
通过“观察鸟卵的结构”感知生命观念，提升科学探究能力；在实验过程中锻炼科学思维；最终在社会实践活动中体现社会责任。
现存鸟类中，最大的鸟卵是 最小的鸟卵是
观察： 由外到内，层层深入。
推测： 有一定证据做基础，不是凭空想象。
师生共同操作实验《观察鸟卵的结构》
3分钟自主完成“学习任务单”【学习任务一】
为胚胎发育提供营养物质和水分
为胚胎发育提供主要营养物质
观看“中国首例无壳孵化鸡”孵化过程视频，思考以下问题：1、雏鸟是由鸡卵的哪部分发育而来的？2、鸡卵在什么样的条件下可以发育成雏鸡？
适宜的环境（例：温度、水分、营养等）
未受精的胚盘，色浅而略小已受精的胚盘，色浓而略大
鸟卵的复杂结构对适应陆地环境有什么优势？请举例说明。
5分钟小组合作完成“学习任务单”【学习任务二】
鸟卵的复杂结构对适应陆地环境有什么优势？
储存丰富营养供胚胎发育
卵壳、卵壳膜保护，减少水分丢失
有利于鸟类在陆地上繁衍后代
所有鸟都要经过求偶、筑巢、交配、产卵、孵卵、育雏等这些阶段吗？
不筑巢 不孵卵 不育雏
有性生殖、体内受精、卵生
一般包括：求偶、筑巢、交配、产卵、孵卵、育雏等
各地区按照国务院要求均设立了“爱鸟周”