黑龙江省齐齐哈尔市拜泉县2021-2022学年三年级下学期期末考试语文试题（无答案）

2021—2022学年度下学期期末学业考试

三 年级语 文 试 题

考生注意：

全卷共四道大题，满分100分

一、积累与运用。(共46分)

1.读一读，根据拼音写词语。（8分）

（1）大自然中藏着许多 mì  mì （        ），草地上一个个小 mó  gu（        ） 露出头来，森林里xiōng  měng （         ）的狮子正在捕        猎，天空中一朵朵白云 biàn  huàn（          ）莫测。

（2）我的爸爸xìng gé（         ）豪爽， qiān  xū （        ）好学，他工作认真 fù  zé（        ）大家都kuā  jiǎng（）他。

2.用“√”给加点字选择正确的读音。（6分）

（1）撒娇（sā   sǎ）               （2）闲散（sǎn   sàn）

（3）前爪（zhǎo zhuǎ）             （4）匀称（chèn  chèng）

（5）折腾（zhé  zhē）              （6）差别（chà  chā）

3.选择正确的一项。（10分）

（1）下列词语字形全部正确的一组是（      ）。

A.辩论  辩认  发辫                  B.历史  厉害  力量

C.横形  型状  行进                  D.拔弄  拨草  泼辣

（2）下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（      ）。

A.他刚才说的话自相矛盾，肯定是在说谎。

B.老师让我们齐声背诵课文，总有些同学滥竽充数。

C.这幅画还不是很完美，你可以再画蛇添足，修饰一下。

D.在学习中不可有守株待兔的心理，要知道没有什么是可以不劳而获的。

（3）下面选项中，表达效果不同的一项是（      ）。

A.顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”   B.西瓜扑通一声掉进水里。

C.运动员嗖地一下子跑了出去。             D.陈明匆匆忙忙地往家赶。

（4）把下面的句子改为转述句，正确的一项是（      ）。

顾客说：“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”

A.顾客说，你可不愿意把新衣服藏在箱子里。

B.顾客说：“他可不愿意把新衣服藏在箱子里。”

C.顾客说,我可不愿意把新衣服藏在箱子里。

D.顾客说，他可不愿意把新衣服藏在箱子里。

（5）“这部电影越看越有味道。”中的“味道”，与（  ）中加点词语意思相同。

A.榴莲的味道很特别。                B.窗外飘来一股烧烤的味道。

C.这篇文章越读越感觉有味道。        D.我喜欢苹果的味道。

4.用“/”划掉括号中不恰当的词语。（3分）

（1）一弯月牙静静地（倒影  倒映）水中，是那样的柔美。

（2）水面的小圆晕一圈圈地（荡漾  飘荡）开去。

（3）一进公园大门，就闻到一阵（清新  清香）。

5.按要求完成句子。（8分）

（1）我们难道不应该弘扬英雄精神，传承红色基因吗？（给句子换个说法，保持意思不变）

（2）围绕一个意思把句子写具体。

这个夏天真热， 。（3）用修改符号在原句上修改病句。

我的脑海中浮现出了两年前刚刚发生的事情。

（4）肥皂泡真漂亮。（改为反问句）

                                                                  。

6.根据所学内容完成填空。（11分）

（1）竹外桃花三两枝，                  。（苏轼《惠崇春江晚景》）

（2）                         ？过而能改，善莫大焉。（《左转》）

（3）中医四诊：

（4）这地方的火烧云变化极多，一会儿             ，一会儿                    ，一会儿                            ，一 会儿                           。

（5）在《池子与河流》一文中，池子的结局是：                     ；河流的结局是                               。这个故事告诉我们：

  。

二、口语交际。（共4分）

爸爸妈妈对我疼爱有加。当我生病时，爸爸妈妈焦急不安，这时我会对他们说：“                                                           ”

当我过生日时，爸爸妈妈忙碌不停，这时我会对他们说：“

                                                                  ”

三、阅读与理解。（共20分）

（一）课内阅读。（9分）

海底世界（节选）

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

1. 这段话是围绕哪一句话写的？

围绕这句话，短文介绍了种动物的活动特点。

2. 在文中找出下列词语的近义词。

进攻——（      ）忽然——（      ）急速——（      ）

3. 画“”的句子，你从中读懂了。

4. 对短文最后一句话的理解，不正确的一项是（    ）

A. 句中的“巴”不能换成“贴”空，因为“巴”表现出贝类吸附在船底的状态。

B. 这句话运用了拟人的修辞手法，把其些贝类的活动方式生动形象地描写出来。

C. 这句话形象地说明了某些贝类不会活动的特点。

（二）课外阅读。（11分）

鹰王和它的鹰后从遥远的地方来到远离人类的森林。它们打算在密林深处定居下来；于是挑选了一棵高大的枝繁叶茂的橡树，就在最高的一根树枝上开始筑巢，打算夏天在这儿孵养小鹰。

鼹鼠听到这些消息，大着胆子来警告鹰王。

“这棵橡树，”它说，“可不是安全的住所，它的根几乎烂光了，随时随地都有倒掉的危险，最好不要在这儿居住。”

老鹰需要借助鼹鼠的见识？那躲在洞里的鼹鼠！难道它否认老鹰的眼睛是锐利的吗？这鼹鼠是什么东西，它竟胆敢干涉鸟大王的事情？

鹰王不跟鼹鼠多啰嗦，它瞧不起这样的劝告。它立刻动手筑巢，当天全家就搬进去了。一切都很顺利，生出来的小鹰都是可爱的小家伙。

（可是   于是），一天早晨太阳正升起来的时候，鹰王打猎完了，带着一家子丰盛的早餐，从天空的高处飞回家来时，它看见它的那棵橡树已倒掉了，它的鹰后，它的子女，都已经摔死了。

“我多么不幸啊，”它哭道，“因为我把最好的忠告当做耳边风①命运就对我的骄傲给以这样严（厉   历）的惩罚。我从来不曾料到一只鼹鼠的警告竟会是这样千真万确的，这岂不是怪事吗？”

“因为你瞧不起我，”②鼹鼠骄傲地回答道，“你不肯想一想，我就在地底下打洞。因此一定和树根非常接近，树根的好坏谁也没有我知道得更清楚的了。”

1.用“/”划去文中括号里不合适的字或词。（1分）

2.理解词语的意思。（2分）

句①中“骄傲”的意思是：

句②中“骄傲”的意思是：

3.照样子写词语。（1分）

  例：随时随地（ABAC）                           

4.根据课文内容填空。（3分）

鹰王夫妇来到                                        ，挑选了

                                                        筑巢。

鼹鼠                                                          ，

鹰王                                                    。（2分）

结果那棵橡树倒了，鹰后和子女都摔死了。从这个故事中，你觉得这是一只

                                                的老鹰。（1分）

5.给文章取个题目：                                     （2分）

6.读了这则寓言故事，你获得的启示是（      ）（2分）

A.越是高大的树，越是容易倒塌，要远离它。

  B.不要多管闲事，因为别人不一定会听取。

  C.对于别人提出的忠告要虚心听取，不要轻视，否则会酿成大祸。

四、快乐习作。（共30分）

在下面的两个题目中选择一个，完成一篇习作。字数300左右。

（1）生活处处有快乐，快乐是五彩的棒棒糖，快乐是惊险的过山车，快乐是妈妈的拥抱，快乐是老师的鼓励，快乐是……你的快乐是什么呢？赶快与大家分享吧！请以“我的快乐时光”为题，完成习作。

（2）小熊开了一家糖果店。动物节那天，他买来很多气球，并在每一个吹起的气球上系上了一块糖果，然后把这些气球放飞到空中……请你根据这个情境，发挥想象，编写童话故事。题目自拟。