湘教版高中地理必修第一册第四章地球上的水课件

这是一份湘教版高中地理必修第一册第四章地球上的水课件，共60页。
第四章　地球上的水
第一节　水循环
教材必备知识精练
知识点1　“水的行星”
　　下图示意水圈的构成。读图回答1—2题。1.下列各水体储量最大的是(　　)A.海洋水 B.沼泽水C.河水 D.生物水
答案
1.A　海洋水是水圈的主体,占全球水储量的96.53%,储量最大,故选A项。
知识点1　“水的行星”
　　下图示意水圈的构成。读图回答1—2题。2.下列关于各种水体的叙述,正确的是(　　)A.河水储量大于地下淡水储量 B.土壤水的分布范围比地下淡水广C.冰川主要依靠大气降水进行补充 D.冰川是人类利用较多的淡水资源
答案
2.C　河水储量远小于地下淡水储量;地下淡水的分布范围比土壤水广;冰川主要依靠大气降水进行补充;人类利用较多的淡水资源是河水、淡水湖泊水和浅层地下水。
知识点2　自然界的水循环
　　读水循环示意图,回答3—4题。3.图中正确表示海陆间循环的组合是 (　　)A.A→B B.A→C→D→E C.F→D→G D.I→D→G
答案
3.B　图中A→B只发生在海洋与海洋上空之间,为海上内循环,A→C→D→E发生在海洋与陆地之间,为海陆间循环,故选B项。
知识点2　自然界的水循环
　　读水循环示意图,回答3—4题。4.我国东部沿海地区海陆间循环最活跃的季节是(　　)A.春季 B.夏季C.秋季 D.冬季
答案
4.B　我国东部沿海地区为季风气候,夏季风从海洋带来水汽,产生丰沛降水,降水又汇入江河流入海洋,故夏季海陆间循环最活跃,故选B项。
知识点2　自然界的水循环
　　下图为生态滞留池水循环示意图。雨水通过绿地流入生态滞留池中,达到蓄水、净水的目的。据此回答5—6题。5.图中箭头表示蒸发环节的是(　　)A.① B.② C.③ D.④
答案
5.C　据图可知,图中①箭头从云指向地面,应为降水环节,②箭头从地表高处指向滞留池,应为地表径流环节,③箭头从滞留池指向上空,应为蒸发环节,④箭头从地面指向地下,应为下渗环节。故选C项。
知识点2　自然界的水循环
　　下图为生态滞留池水循环示意图。雨水通过绿地流入生态滞留池中,达到蓄水、净水的目的。据此回答5—6题。6.生态滞留池对水循环的影响是(　　)A.减少大气降水 B.减少地表蒸发 C.增加地表径流 D.增加地表水下渗
答案
6.D　雨水通过绿地流入生态滞留池中,使地表水下渗增多,故D项正确。
知识点3　水循环的地理意义
　　[2022浙江杭州高一期末考试]下图为全球水循环系统示意图,就多年平均状况而言,全球陆地水、海洋水和大气水不会增多,也不会减少,总量保持平衡。据此回答7—8题。7.根据水量平衡原理,下列等式成立的是(　　)A.①=④+⑥ B.②>⑤C.②=③+⑥ D.④>②+⑤
答案
7.C　就多年平均状况而言,陆地水、海洋水、大气水总量保持平衡。①为总降水量,就多年平均状况而言,与总蒸发量相等,总蒸发量包括海洋蒸发量和陆地蒸发量,即①=③+④,但③≠⑥,所以①≠④+⑥,A项错误。②为陆地降水,⑤为海洋降水,②