福建省宁德市2021—2022学年高二下学期期末生物试题(含答案)
展开(考试时间:75分钟 满分:100分)
第Ⅰ卷选择题
本卷共16小题,其中,第1-12小烟,每题1分,第13-16小题,每题4分,共40分,在
每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于黑藻与颜蓝细菌共性的叙述,错误的是( )
A.都能进行光合作用 B.都能发生质壁分离
C.都能在核糖体上合成蛋白质 D.遗传物质都是脱氧核糖核酸
2.下列关于几类种子的叙述正确的是( )
A.水稻种子晒干贮存、目的是降低细胞中的结合水含量
B.花生种子进行各项生命活动的主要能源物质是脂肪
C同质量水稻和花生种子萌发过程中,花生释放的能量较多
D.大豆种子彻底燃烧后的灰烬中主要元素是C、H、O
3.物质运输可以发生在细胞内,也可以发生在细胞间。下列有关叙述错误的是( )
A.细胞质的流动有助于细胞内物质的运输 B.农杆菌是基因工程中运输目的基因的常用载体
C.细胞骨架由蛋白质纤维构成,与物质运输有关 D.磷脂双分子层适度的流动性是物质运输的必要保证
4.某同学进行了下表中4项实验,下列有关叙述错误的是( )
A.①的现象是蓝色 B.②的现象是紫色
C.③细胞被染成蓝色 D.④是用50%的酒精洗去浮色
6.某人工鱼塘生态系统中存在“水草→草鱼→黑鱼”这条食物链,下列叙述正确的是( )
A.草鱼同化量的一部分会随粪便传递给分解者 B.流经该生态系统的总能量是水草所固定的太阳能
C.引入以草鱼粪便为食的鲢鱼提高了能量传递效率 D.该生态系统的恢复力稳定性较湖泊生态系统高
6.杜甫的《江畔独步寻花七绝句》中“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”描绘了人与自然和谐相处的场景。下列相关叙述错误的是( )
A.日照长短影响植物开花,体现了生物种群的繁衍离不开信息传递
B.花的芬芳属于化学信息,吸引了彩蝶飞舞
C.黄莺的鸣叫属于物理信息,物理信息还可来自非生物环境
D.江畔的花、蝶、莺和微生物共同构成完整的生态系统
7.测定水样是否符合饮用水。卫生标准,常用滤膜法测定大肠杆菌的数目。流程:用滤膜过滤待测水样→水样中的细菌留在滤膜上→将滤膜转移到伊红-亚甲蓝的培养基(EMB培养基)上培养→统计菌落数目,如下图。下列分析错误的是( )
A.实验器材都需进行消毒灭菌处理,过滤过程要在酒精灯火焰旁进行
B.制备EMB培养基需采用干热灭菌法
C.将过滤后的滤膜紧贴在EMB培养基上,相当于接种操作
D.测得0.1L待测水样在EMB培养基上的菌落数平均124个,深紫色的31个,则推测1L待测水样中的大肠杆菌数目为310个
8.下图为碳循环示意图,相关叙述正确的是( )
A.碳以CO2的形式在a、b、d之间传递 B.食用a2比食用a1产生的生态足迹更大
C.温室效应主要是由b→c的进程过快导致 D.图中缺少了消费者直接到分解者的途径
9.成功培养原生质体是植物体细胞杂交技术的基础。下列相关叙述错误的是( )
A.理论上原生质体具有全能性 B.原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性
C.原生质体在适宜条件下能再生出细胞壁 D.原生质体包括细胞膜、液泡膜及这两层膜之间的细胞质
10.2017年我国科学家通过核移植技术获得了世界上首批体细胞克隆猴“中中”和“华华”。下列相关叙述正确的是( )
A.胚胎细胞核移植比成熟体细胞核移植成功的难度大
B.“中中”和“华华”的遗传物质全部来自供体细胞
C.该培育过程涉及细胞分裂、细胞分化等生命活动
D.克隆猴的成功培育,可以证明动物体细胞具有全能性
11.科学家培养出一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。下列叙述正确的是( )
A.用显微注射技术将人的生长激素基因导入小鼠膀胱上皮细胞
B.人的生长激素基因只存在于小队的膀胱上皮细胞中
C.在小鼠体内检测到人的生长激素基因,说明成功获得转基因小鼠
D.膀胱生物反应器与乳腺生物反应器相比,受体不受性别限制、来源广泛
12.获得抗除草剂转基因玉米的技术流程如下图。下列叙述错误的是( )
A.需用含四环素的培养基筛选含重组质粒的农杆菌
B.需用含除草剂的培养基筛选出转化的愈伤组织
C.抗除草剂转基因玉米的产生可能会造成农田的基因污染
D.利用T-DNA可以将目的基因插入到农杆菌的染色体DNA上
13.庞贝氏病患者由于基因突变,导致体内缺少一种重要的溶酶体酶,使糖原不能分解而贮积在溶酶体内,损伤细胞。目前主要的治疗方法是酶替代疗法,将人工合成的重组酶注入患者体内,重组酶发挥功能的机制如图。下列叙述错误的是( )
A.溶酶体内含有多种水解酶,是细胞的“消化车间” B.重组酶进入细胞依赖于受体的识别作用
C.囊泡②与异常溶酶体的融合体现了膜的选择透过性 D.受体再循环有利于更多的重组酶进入细胞
14.铁皮石斛是一种名贵中药,野生资源稀少,其繁殖主要通过植物组织培养技术实现。下列有关叙述正确的是( )
A.培养基中添加蔗糖的主要目的是提供营养和维持渗透压
B.用花粉和叶片做外植体获得的植株基因型相同
C.外植体经再分化形成不定形的薄壁组织团块,称为愈伤组织
D.切取一定大小的铁皮石斛茎尖进行组织培养,可获得抗病毒苗
15.下列相关实验操作,无法达成实验目的的是( )
A.A B.B C.C D.D
16.鬼箭锦鸡儿和紫羊茅是高寒草甸的常见植物。科研人员分别模拟了温室效应加剧对这两种植物生长的影响,结果如下。下列分析错误的是( )
A.植物的光合作用在生态系统物质循环和能量流动中起重要作用
B.仅考虑CO2浓度升高,对鬼箭锦鸡儿无影响而促进紫羊茅生长
C.仅考虑温度升高,抑制鬼箭锦鸡儿生长而促进紫羊茅生长
D.温室效应加剧可能导致同一高寒草甸中的这两种植物比例发生改变
第Ⅱ卷非选择题
本卷共5小题,共60分。
17.(12分)下图是有氧呼吸部分过程的示意图。
回答下列问题:
(1)科学研究中分离细胞器的方法是___________。图中表示线粒体的__________(填“内膜”或“外膜”),该膜的基本支架是__________,膜上蛋白质的功能有_________。(答出1点即可)
(2)由图可知H+以___________的方式由线粒体内外膜间隙运回线粒体基质,同时伴随_______的合成。
(3)某同学将等量绿藻分别置于四种实验条件中培养,初始培养液中Cl-浓度相等。24h后测得培养液中Cl-的变化量如下表所示。
注:三硝基苯酚(DNP)能抑制线粒体的功能
①本实验的自变量是______________。
②第3、4组细胞吸收Cl―所需ATP来自______________(填结构)。
③第2、4组实验结果差别的原因_______________。
18.(12分)宁德东湖塘由于生活污水的排入,水质逐渐恶化,经治理后生态环境日趋优化。回答下列问题:
(1)东湖湿地生态系统的结构包括______________。东湖湿地公园中的黑脸琵鹭主要以小鱼、虾、蟹等动物为食,黑脸琵鹭至少是第______________营养级。
(2)下图表示能量流经第二营养级的情况,其中乙表示的是______________。能量从第二营养级到第三营养级的传递效率是_______________,可见能量流动的特点之一是逐级递减,其原因是_______________。
(3)生态浮床是修复污染水体的常用方法,污水流经生态浮床后,污染物最终被分解为无机物,并被植物吸收利用,这样设计遵循了生态工程的______________原理。浮床植物既具有处理污水的功能,又可以美化环境,体现了生物多样性的______________价值。
19.(12分)牛、羊等反刍动物具有特殊的器官——瘤胃。在瘤胃中生活着多种微生物,其中许多微生物能分解尿素。下图是研究人员从瘤胃提取物中获得尿素分解菌的流程。
回答下列问题:
(1)图中①过程所使用的接种方法是_________________。用该接种方法对微生物进行计数时,统计的菌落数往往比活菌的实际数目________________,原因是_______________。
(2)培养基能为微生物提供的营养成分有______________,从培养基功能分析,甲、乙均为________培养基。
(3)图中乙在培养时,培养皿的放置方式如图_________(填“a”或“b”),原因是__________________。
(4)实验中初步估测甲瓶中细菌数为3×106个/mL,若要在每个平板上涂布100μL稀释后的菌液,且保证每个平板上长出的菌落数不超过300个,则至少应将甲瓶的菌液稀释________倍。
20.(12分)研究发现部分晚期刚癌患者体内存在人表皮生长因子受体2(HER2)的过量表达,因此胃癌治疗可用HER2作为免疫治疗靶点。T-Dxd是由人源化抗HER2抗体参与构成的一种抗体一药物偶联物,可将细胞毒性药物选择性地送至胃癌细胞,达到治疗癌症的效果、为获得T-Dxd,科研人员先制备队源抗HER2单克隆抗体,制备过程如图所示。
回答下列问题:
(1)实验小鼠注射的特定抗原应取自患者的___________细胞,并定期多次注射,其目的是_______。取免疫后的小鼠脾脏,剪碎并用___________酶处理得到小鼠脾脏细胞。
(2)步骤①常用方法包括PEG融合法、电融合法和___________等。步骤③将多种杂交瘤细胞在_______中进行克隆化培养和抗体检测才能筛选到符合要求的杂交瘤细胞,并将其植入小鼠腹腔内进行体内培养,再从___________中提取到鼠源单克隆抗体。
(3)鼠源抗体易引发人体免疫排斥,科研人员拟通过改造抗体结构的FR区,获得鼠源区域占比更小的人源化抗体。请对下列操作步骤进行正确排序___________
A.推测对应的核糖核苷酸序列 B.设计替换FR区氨基酸序列
C.从细胞培养液中分离抗体 D.合成新的基因或改造基因
E.导入受体细胞
21.(12分)为应对新冠疫情,我国科研人员开展了下列研究。
(1)目前广泛应用的新冠病毒核酸检测流程:咽拭子或鼻拭子取样→提取病毒RNA→_____________(填过程)→进行PCR扩增→检测扩增结果。PCR扩增每次循环一般分为①_______、②复性和③____________,其中耐高温的DNA聚合酶参与的是第______步(填序号)。若利用PCR技术扩增目的基因的过程中消耗了126个引物,则该过程DNA扩增了____________次。
(2)新冠病毒表面蛋白的受体结构域(RBD)会与人类细胞膜上受体结合,据此科研人员研发了一种重组新冠病毒疫苗。
①研发过程中,由于逆转录获得的四D基因不含限制酶识别序列,在PCR扩增时,而要在引物的一端加上限制酶识别序列该序列应加在引物的端___________(填3'或5′)。为避免自身环化,最好在两种引物上加装___________(填“相同”或“不同”)限制酶的识别序列。
②RBD基因借助载体而不直接导入受体细胞的原因是___________(答出1点即可)
③为了确定RBD基因是否表达,应从受体细胞中提取___________来检测。
宁德市2021—2022学年度第二学期期末高二质量检测
生物试题参考答案及评分标准
本卷共16题,1-12每题2分,13-16每题4分,共40分,每题只有一个选项符合题意
1-5 BCBCD 6-10 DBBDC 11-15 DDCAA 16 B
17.(除标注外,每空 1分,共 12 分)
(1)差速离心法 内膜 磷脂双分子层 运输或催化
(2)协助扩散 ATP
(3)
①有无光照、(池水中)有无添加DNP(只答“光照、DNP”不给分;答不全不给分)(2分) ②细胞质基质(2分)
③DNP抑制线粒体的功能,使能量(ATP)供应减少,影响了Cl-的主动运输(2分)
(得分点:①DNP抑制线粒体的功能,使能量(ATP)供应减少,②Cl-的主动运输)
18.(除标注外,每空 1分,共 12 分)
(1)生态系统的成分和营养结构(生产者、分解者、消费者、非生物的物质和能量和食物链、食物网)(2分 ) 三
(2)第二营养级用于生长、发育、繁殖的能量(储存在有机物中)(2分,写不全不给分)
12% (2分) 自身呼吸作用消耗一部分能量,还有一部分能量流入分解者,还有一部分能量未被利用(2分,答对1点给1分)
(3)循环 间接价值和直接(2分,写不全不给分)
19.(除标注外,每空 1分,共 12分)
(1)稀释涂布平板法 少
当两个或多个细菌连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落(2分)
(2)碳源、氮源、水、无机盐(2分,答不全不给分) 选择
(3)b
防止皿盖上的水珠落入培养皿,又可避免培养基中的水分蒸发过快(2分,答对1点给1分)
(4)1000(103)(2分)
20.(除标注外,每空 1分,共 12 分)
(1)胃癌 使小鼠产生大量(分泌抗HER2抗体)的B淋巴细胞(2分)
胰蛋白(胶原蛋白)(2分)
(2)灭活病毒诱导法(高Ca2+—高pH融合法)(2分,答“灭活病毒”给分)
多孔培养板(多孔板、96孔板)(2分) (小鼠)腹水
(3)B A D E C (2分)
21. (除标注外,每空 1分,共 12 分)
(1)逆转录(成cDNA) 变性 延伸 ③ 6(2分)
(2)①5'(2分) 不同
②确保RBD基因在受体细胞中稳定存在并表达
(无复制原点,目的基因无法复制;直接导入目的基因会被受体细胞的酶分解)(2分)
组别
实验材料
试剂
实验操作
实验现象
甲
重糖溶液
斐林试剂
60℃水浴加热
①
乙
胰蛋白酶和蛋白质的混合溶液
双缩脲试剂
/
②
丙
活的口腔上皮细胞
台盼蓝染液
/
③
丁
花生种子切片
苏丹Ⅲ染液
④
橘黄色的脂肪颗粒
选项
实验操作
实验目的
A
在含DNA的滤液中加入2ml/L的NaCl溶液
去除杂质并析出DNA
B
在豆腐胚中加入含毛霉的卤汁
制作腐乳
C
煮沸冷却的盐水与预处理的蔬菜混合后装坛,用水封住坛口
制作泡菜
D
新鲜的葡萄汁中接种一定量的干酵母菌
制作果酒
组别
培养条件
培养液中C1-变化量(mg/mL)
1
20mL池水,光照
-3.84
2
20mL池水,黑暗
-3.84
3
20mL含10-4ml/L的DNP的池水,光照
-0.02
4
20mL含10-4ml/L的DNP的池水,黑暗
-0.02
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