2021学年在社会中成长说课ppt课件

这是一份2021学年在社会中成长说课ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了学习目标，成长的途径，养成亲社会行为等内容，欢迎下载使用。
理解养成亲社会行为的方法（难点）
学习导航，自主探究快速阅读教材P6-9，思考下列问题。1.为什么说个人的成长离不开社会？2.亲社会行为的表现有哪些？3.为什么要养成亲社会行为？4.如何养成亲社会行为？
8岁的狼孩卡玛拉，不会讲话，四肢行走，白天睡觉，晚上活动，怕水和光，吃饭喝水都是在地上舐食。
1、想想8岁的我们是怎样的，卡玛拉为什么和我们不一样？2、你觉得卡玛拉是真正意义上的人吗？
1、社会化的含义： P7相关链接指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
2.为什么说人的成长离不开社会？ /个人成长与社会的关系？
①人的成长是不断社会化的过程
我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
欣赏：棉花到衣服的完美蜕变！
棉花被送到纺织厂进行纺纱织布，为服装生产等提供布匹。
对布匹进行再加工，生产服装
我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。②我们的生存与发展都离不开社会，我们每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2、为什么个人的成长离不开社会/个人成长与社会的关系
①人的成长是不断社会化的过程。我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
面对以上“看客”心态，我们该怎么做？
情景一：老人跌倒，路人避之唯恐不及
情景二： 有人落水，众人围观，无人救助
情景三：乱扔垃圾，熟视无睹
情境四：乱插队，没秩序
面对“看客”心态，我们青少年该怎么做？
面对以上“看客”现象和冷漠心态，我们应该怎样做？
1、亲社会行为的含义、表现 P8
指人们在社会交往中，表现出来的那些有利于社会和他人的行为。（补充到P8）
人们在共同的社会生活中表现出来的，比如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助等行为，心理学家称为亲社会行为。
风声雨声读书声声声入，,家事国事天下事事事关心。结合张桂梅老师的事迹，说说养成“亲社会行为” 有何意义？
（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注、了解、服务社会。
（2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。(意义)
他这样做有什么意义？（多角度）
（3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
2、为什么要养成亲社会行为？（原因/意义）P8
①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（必要性） ②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（重要性） ③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。（重要性）
青少年如何养成亲社会的行为呢？
3.养成亲社会行为？P8（重点背诵）
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。②遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
人的生存与发展离不开社会
人的成长是不断社会化的过程
1．从我们来人世间的那一刻起，便生活在人类的各种群体中，小到属于家庭、社区、学校，大到属于家乡、民族、国家，人类的生活离不开群体。对此理解正确的是（ ）①只有学生才是未来的主人 ②学生只属于学校班级群体 ③我们的成长离不开各种群体 ④个人是社会的有机组成部分A.①② B. ③④ C.①③ D.②④
2.武汉封城期间，5名来自不同行业的热心武汉人自发组成“W大武汉紧急救援队”，接送缺乏交通工具去医院的待产孕妇，在他们的帮助下，有23位武汉留守孕妇顺利到医院生产，无一感染新冠肺炎病毒。对5名热心人的行为下列评价正确的是（　　）①他们乐于助人，积极践行社会主义核心价值观②他们服务社会，培养亲社会行为③他们急人所急，为的是赢得他人的赞许和肯定④他们热心公益，具有高度社会责任感A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3、“人生的意义在于奉献，而不是索取。”这句话告诉我们（ ）①要实现生命的价值，创造有意义的人生，就必须只讲奉献，而不能索取②人的一生若只是索取，人生就没有意义③真正懂得生命价值的人不但享受现实生活中的给予，而且会积极地为他人、为社会去奉献④只要对他人、对社会有所贡献，生命就有价值，人生就有意义A．①②③ B．③④ C．①②③④
4、随着2022年北京冬奥会日益临近,越来越多的志愿者加入到服务冬奥会的行列,很多学生利用自己的课余时间做志愿者,积极做各种服务工作。他们的行为体现了( )①关心社会,关注国家大事②在社会这个大课堂里亲身实践,锻炼自己③亲近社会,服务社会,奉献社会④积极参与社会活动,为社会的发展贡献自己的力量A①②③④ B.①②③ C.②③① D①②④