高中语文人教统编版必修 上册3.2* 哦，香雪教学ppt课件

这是一份高中语文人教统编版必修 上册3.2* 哦，香雪教学ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了文章介绍，字音字形，词语积累，全文可分为五部分，第一部分，第二部分，第三部分，整体感知，第四部分，第五部分等内容，欢迎下载使用。

铁凝（1957年出生于北京），祖籍河北赵县，当代作家，主要著作有《玫瑰门》《无雨之城》《大浴女》《麦秸垛》《孕妇和牛》等。她的这篇短篇小说以香雪为主要人物，以台儿沟为主要地点，以火车在台儿沟停留的一分钟展开描写，用清新隽永的笔调描写了香雪们天真烂漫、活泼向上的纯美形象，再现了山里姑娘的自爱自尊和她们对文明的追求，给人以生命美的启迪。
娇嗔( chēn ) 褶皱( zhě ) 斟酌( zhēn zhuó ) 咋呼( zhā hu ) 凛冽( lǐn liè ) 胳膊（ gē b ）撇( piě ) 磨蹭（ mó ceng ） 碾轧（ yà ） 搡（ sǎ ） 窸窣 （ xī sū ） 嘟囔（ dū nɑng）吸吮（ xī shǔn ） 怂恿（ sǒng yǒng） 颤动（chàn）隧道（suì） 战栗（lì) 温馨（xīn） 给予（jǐ）
不知所措：不知道怎么办才好。形容面对突然情况，无法应付。撼天动地：天地受到震动，形容声势浩大。
引子（从“如果不是有人发明了火车”到“这列火车在这里停留一分钟”），写火车开进了台儿沟这个小山村。
开端（从“这短暂的一分钟”到“是台儿沟唯一考上初中的人”），写这一分钟是姑娘们欢乐的时刻。
发展（从“台儿沟没有学校”到“黑夜面前到底有多大本事”），写香雪渴望有铅笔盒，渴望脱贫，渴望山外文明。
高潮（从“列车很快就从西山口车站消失了”到“确切地说，是冲去”），写香雪换铅笔盒的过程，表现了她自尊自爱、温柔大胆的人性之美。
结局（从“香雪越走越热了”到“哦，香雪！香雪！”），写香雪深夜走回台儿沟，与寻找她的众姊妹相遇。
① 火车开进深山以前，台儿沟是什么样子？
“从前，台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝，他们仿佛是在同一时刻听到大山无声的命令。于是，台儿沟那一小片石头房子在同一时刻忽然完全静止了，静得那样深沉、真切，好像在默默地向大山诉说着自己的虔诚。”
这里的人们质朴纯洁，一天只吃两顿饭；这里的生活贫穷落后、封闭保守，就像世外桃源一样，与世隔绝，里面的人不知道外面的世界是什么样的。
② 火车开进深山以后，台儿沟发生了怎样的变化？
姑娘们为迎接火车，开始梳妆打扮，“刻意斟酌着服饰和容貌”。“她们开始挎上装满核桃、鸡蛋、大枣的长方形柳条篮子，站在车窗下，抓紧时间跟旅客和和气气地做买卖”。香雪为换一个铅笔盒登上火车走出了三十里路，希望“上大学、坐上火车到处跑”，“再也不会让人瞧不起”等
表达出台儿沟人不仅有了物质层次的要求，更有了精神追求。
“大山”象征着封闭、传统。
“火车”象征着开放、现代。
（1）在火车到来的那短暂的一分钟里，台儿沟的姑娘们都有着怎样的表现？
这群姑娘都因为火车的经过而搅乱了年轻的心，都像过节一样梳妆打扮，去迎接那列只停一分钟的火车的到来。她们对山外的东西全都充满了好奇，一个发卡、一块比指甲盖还小的手表、一只人造革的书包、一个带磁铁的塑料泡沫铅笔盒……这些都会带给她们热烈的话题和美妙的遐想。
（2）台儿沟的姑娘们感兴趣的东西是一样的吗？
不一样。凤娇忙着看头饰、手表，和“北京话”做买卖；注意到的不是妇女头上的金圈子，就是比指甲盖还小的手表；总是用鸡蛋、红枣等土产换回自己喜爱的发卡、纱巾，甚至花色繁多的尼龙丝袜。香雪注意的是车厢里的学生书包；喜欢打听北京的大学、配乐诗朗诵、铅笔盒等，渴望用一篮子鸡蛋换一个班上其他同学都有的自动铅笔盒。
（3）香雪为什么会有这种与其他女孩子不同的表现呢？
因为香雪是她们全村唯一的初中生，文化知识和文化追求使她与其他姑娘们的问题和物品需求都不一样。她比其他姑娘们的追求更高，更突出。也正是这样，原本胆小的她才能第一个登上火车，第一个走出这个山村，第一个对山外的世界有了认识。“知识就是力量”，这正是小说着力表现的中心思想，也是小说想要折射出来的时代信息。
（4）再次品读姑娘们第一次与“北京话”的对话和回家路上姑娘们的对话，讨论姑娘们各是什么性格。
凤娇热情，说话大胆直率；香雪少言寡语，性格文静腼腆，内心世界极其丰富；“那个姑娘”虽没名字，但从打趣凤娇的言谈中可以看出，其与凤娇一样大胆、直率。
（5）朗读香雪夜半独自走回台儿沟的情节，讨论课文都写了香雪的哪些心理活动？为什么要写得这么详细？
香雪夜半独自走回台儿沟的情节中，写到了她害怕的心理；写到了她得到朝思暮想的铅笔盒而压抑不住的兴奋；还写到她想到了台儿沟贫穷落后，畅想台儿沟的将来；还写到了她想到了爹和娘……这些心理活动表现出她对山里人命运的思考，以及她对现代文明的向往和想要改变现状的强烈愿望。
（6）怎样认识香雪和她追求的铅笔盒？
小说用两个情节写香雪想得到铅笔盒，并为此走出了三十里夜路，可见这个铅笔盒不仅是一个实物，也是一种象征。跟火车一样，铅笔盒是文化和知识的象征，是现代文明的象征。对香雪来说，铅笔盒就像黑夜中一盏闪亮的灯，使她在追求知识、追求文明的道路上勇敢前进。香雪对铅笔盒的追求，就是对文明的追求。而这种主动追求文明和进步的想法，是受她身上的智慧因素驱使的。
哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着台儿沟姑娘们多少喜怒哀乐！
“五彩缤纷”表明姑娘们对这一分钟的期盼。“喜怒哀乐”表明她们对于这一分钟内发生的故事既高兴，又伤心。高兴的是可以每天接触大山以外的现代文明；伤心的是不能走出大山，融入现代文明的世界中。
望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔，望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴唇，心中会升起一种美好的感情。
这句话是对香雪的侧面描写，从侧面写出香雪的美好。“仿佛一分钟前才诞生的面孔”着意刻画香雪的清纯；“美好的感情”是一种非常健康、非常纯洁的感情，不会有其他杂质，这从侧面写出了香雪的纯净美，这种美可以感化别人，使别人的心灵也变得更美好。
古老的群山终于被感动得战栗了，它发出洪亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。
“被感动得战栗”既是拟人又是双关，一方面指姑娘们的声音在群山间回荡；另一方面暗指古老的大山终于慢慢被这现代文明唤醒，共同欢呼文明时代的到来。