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2021-2022学年云南省昆明市嵩明县高二下学期期中考试数学试题含解析
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这是一份2021-2022学年云南省昆明市嵩明县高二下学期期中考试数学试题含解析,共15页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2021-2022学年云南省昆明市嵩明县高二下学期期中考试数学试题一、单选题1.若集合,,则A. B. C. D.【答案】A【分析】通过解不等式得出集合B,可以做出集合A与集合B的关系示意图,可得出选项.【详解】因为,解不等式即,所以 或,所以集合,作出集合A与集合B的示意图如下图所示: 所以:,故选A.【点睛】本题考查集合间的交集运算,属于基础题.2.复数满足,则在复平面内所对应的点位于( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限【答案】C【分析】利用的性质、复数的除法运算和复数的几何意义可得答案.【详解】由题意知,复数满足,所以,所以复数在复平面内所对应的点位于第三象限,故选:C.3.(x-y)10的展开式中x6y4项的系数是A.840 B.-840 C.210 D.-210【答案】A【详解】试题分析:二项展开式通项公式为,令得系数为【解析】二项式定理4.在等差数列中,若,,则为( )A.8 B.32 C.36 D.72【答案】C【解析】将已知条件转化为的形式列方程组,解方程组求得,由此求得.【详解】设等差数列的公差为,因为,所以, 解得,所以.故选:C【点睛】本小题主要考查等差数列通项公式和前项和公式,属于基础题.5.已知,,,则与的夹角为( )A.30° B.45° C.60° D.120°【答案】B【分析】根据,,,利用模的运算求得,再利用夹角公式求解.【详解】因为,,所以,解得,即,所以,因为,所以,故选:B6.已知圆的半径为2,圆心在轴的正半轴上,直线与圆相切,则圆的方程为( )A. B.C. D.【答案】A【分析】设出圆心坐标,根据直线与圆相切时圆心到直线的距离等于半径计算出圆心坐标,从而可求解出圆的方程.【详解】设圆心为,因为与圆相切,所以圆心到直线的距离,所以或(舍).所以圆的方程为:.故选:A.【点睛】本题考查根据直线与圆的相切求解圆的方程,难度较易.当直线与圆相切时,有两种思路处理问题:(1)圆心到直线的距离等于半径;(2)直线与圆的方程联立后得到的一元二次方程的.7.设函数,其图象在点处的切线与直线垂直,则直线与坐标轴围成的三角形的面积为( )A.9 B.3 C. D.1【答案】C【分析】求出函数的导函数,依题意可得,即可求出,从而求出切线方程,再求出切线与两坐标轴的交点坐标,即可得解;【详解】解:因为,所以,由题设得,∴,解得.所以,,切线的方程为,即.令则,令则,即切线与两坐标轴的交点分别为、,所以直线与坐标轴围成的三角形的面积.故选:C8.从1,2,3,4,5,6,7这七个数字中任取两个奇数和两个偶数,组成没有重复数字的四位数,其中奇数的个数为A.432 B.288 C.216 D.108【答案】C【详解】首先个位数字必须为奇数,从1,3,5,7四个中选择一个有种,再丛剩余3个奇数中选择一个,从2,4,6三个偶数中选择两个,进行十位,百位,千位三个位置的全排.则共有,故选C.9.已知定义在R上的函数满足,且,当时,,则( )A.-1 B.-3 C.1 D.3【答案】D【分析】由已知条件变形可得函数的周期为4,然后利用函数周期结合已知的解析式可求得答案【详解】,得,∴,∴∴的周期为4,∴,故选:D.10.已知函数的图象过点,且在区间上单调递增,则的取值范围为( )A. B. C. D.【答案】A【分析】先求出,再化简函数,通过整体代换求得函数在单调递增,所以,从而得解.【详解】的图像过点,,解得,,由,得,,,.故选:A.11.设,分别为双曲线的左、右焦点.若为右支上的一点,且为线段的中点,,,则双曲线的离心率为( )A. B. C. D.【答案】B【分析】由题意可得,再由双曲线定义可得,在中,利用勾股定理可得,同除解方程即可求解.【详解】由题意可得,由双曲线定义可得,则,.在中,,又,,整理可得,即,解得或(舍去).故选:B12.下列命题为真命题的个数是 ; ; ; A.1 B.2 C.3 D.4【答案】C【分析】本题首先可以构造函数,然后通过导数计算出函数的单调性以及最值,然后通过对①②③④四组数字进行适当的变形,通过函数的单调性即可比较出大小.【详解】构造函数,导数为,当时,,递增,时,,递减,可得当时取得最大值.,由可得,故正确;,由,可得,故错误;由可推导出,即,,所以,可得,故正确;,由的最大值为,故正确,综上所述,故选C.【点睛】本题考查如何比较数的大小,当两个数无法直接通过运算进行大小比较时,如果两个数都可以转化为某个函数上的两个函数值,那么可以构造函数,然后通过函数的单调性来判断两个数的大小,考查函数思想,是难题.二、填空题13.已知过的直线l与直线没有公共点,则直线l的方程为______.【答案】【分析】根据直线平行得到斜率相等,进而用点斜式求解直线方程.【详解】由题意可知:直线l与直线平行,直线l的斜率为3,所以直线l方程为,即.故答案为:14.若“”是“函数的图象不过第三象限”的必要不充分条件,则实数能取的最大整数为__________.【答案】【详解】试题分析:,∵函数的图象不过第三象限,∴,即.则“”是“”的必要不充分条件,∴,则实数能取的最大整数为.故答案为.【解析】1、指数函数的图象的平移变换;2、充分条件与必要条件.【方法点睛】本题主要考查数函数的图象的平移变换、充分条件与必要条件,属于中档题.判断充要条件应注意:首先弄清条件和结论分别是什么,然后直接依据定义、定理、性质尝试.对于带有否定性的命题或比较难判断的命题,除借助集合思想化抽象为直观外,还可利用原命题和逆否命题、逆命题和否命题的等价性,转化为判断它的等价命题.15.已知抛物线:()的焦点到准线的距离为4,过点的直线与抛物线交于,两点,若,则______.【答案】15【分析】易得抛物线方程为,根据,求得点P的坐标,进而得到直线l的方程,与抛物线方程联立,再利用抛物线定义求解.【详解】解:因为抛物线的焦点到准线的距离为4,所以,则抛物线:,设点的坐标为,的坐标为,因为,所以,则,则,所以直线的方程为,代入抛物线方程可得,故,则,所以.故答案为:1516.半径为的球面上有,,,四点,且直线,,两两垂直,若,,的面积之和为72,则此球体积的最小值为______.【答案】【分析】设,,,则有,以、、为邻边可构造一个长方体,此时可知,然后由可得答案.【详解】设,,,则有,以、、为邻边可构造一个长方体,此时可知.由可得所以,即,当且仅当时等号成立,∴此球体积的最小值为.故答案为:三、解答题17.在①;②;③这三个条件中任选一个,补充到下面的问题中,并解决该问题:已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,______且,△ABC的面积为,求△ABC的周长.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.【答案】条件选择见解析,的周长为.【分析】若选择①,由正弦定理进行边角互化,可求得.再运用三角形的面积公式和余弦定理可求得b+c,从而求得△ABC的周长;若选择②,由正弦定理进行边角互化,以及运用辅助角公式可求得.再运用三角形的面积公式和余弦定理可求得b+c,从而求得△ABC的周长;若选择③,由余弦定理进行边角互化,可求得.再运用三角形的面积公式和余弦定理可求得b+c,从而求得△ABC的周长.【详解】解:若选择①,由正弦定理得,由于,则,又,所以,因为,所以.由,△ABC的面积为,得,所以,所以.由余弦定理得,,所以b+c=3,故△ABC的周长为.若选择②,由正弦定理得,又,则,所以,即,又,所以,故.由,△ABC的面积为,得,所以,所以.由余弦定理得,所以b+c=3,故△ABC的周长为.若选择③,由余弦定理得,整理得,由余弦定理得,所以,又,所以.由,△ABC的面积为,得,所以,所以.由余弦定理得,所以b+c=3,故△ABC的周长为.18.某学校为了调查本校学生在一周内零食方面的支出情况,抽出了一个容量为的样本,分成四组,,,,其频率分布直方图如图所示,其中支出金额在元的学生有180人.(1)请求出的值;(2)如果采用分层抽样的方法从,内共抽取5人,然后从中选取2人参加学校的座谈会,求在,内正好各抽取一人的概率为多少.【答案】(1);(2).【分析】(1)根据频率分布直方图求出[50,60]的频率,180除以该频率即为n的值;(2)将的样本编号为a、b,将的样本编号为A、B、C,利用列举法即可求概率.【详解】(1)由于支出金额在的频率为,∴.(2)采用分层抽样抽取的的人数比应为2:3,∴5人中有2人零食支出位于,记为、;有3人零食支出在,记为A、B、C.从这5人中选取2人有,,,,,,,,,,共10种情况;其中内正好各抽取一人有,,,,,,共6种情况.∴在内正好各抽取一人的概率为.19.已知为等比数列,其前项和为,且().(1)求的值及数列的通项公式;(2)若,求数列的前项和.【答案】(1)()(2)【分析】(1)利用 可得答案;(2)利用错位相减求和可得答案.【详解】(1)当时,,当时,,∵是等比数列,∴,即,.∴数列的通项公式为().(2)由(1)得,设数列的前项和为,则,①.②①-②得.∴.20.如图,已知在平面四边形中,为的中点,,,且.将此平面四边形沿折起,使平面平面,连接、.(1)求证:平面平面;(2)设为侧棱的中点,求直线与平面所成角的正弦值.【答案】(1)证明见解析(2)【分析】(1)由面面垂直定理可得平面,即,通过勾股定理得,先得线面垂直,再得面面垂直;(2)建立如图所示的空间直角坐标系,求出面的法向量,利用向量法即可得结果.【详解】(1)∵平面底面,平面底面,平面,且由,知,∴平面,又平面,∴.取中点,连接,则,且,在中,,在中,.∵,∴,∴平面.∵平面,∴平面平面.(2)如图,以为原点建立空间直角坐标系.则,,,,.设平面的法向量为,,,因为,,所以取得.,设直线与平面所成角为,则.故直线与平面所成角的正弦值为.21.设椭圆的离心率为,且与直线相切.(1)求椭圆的方程;(2)若在轴上的截距为的直线与椭圆分别交于、两点,为坐标原点,且直线、的斜率之和等于,求直线的方程.【答案】(1);(2).【分析】(1)分析可得出,,可将椭圆的方程化为,将直线的方程与椭圆方程联立,由可求出的值,即可得出椭圆的标准方程;(2)分析可知直线的斜率存在,设直线的方程为,设点、,将直线的方程与椭圆的方程联立,列出韦达定理,利用斜率公式结合韦达定理可求得的值,即可得出直线的方程.【详解】解:(1)由有,,则椭圆方程为,整理为:,联立方程,消去得,故有,解得.故所求椭圆方程为:;(2)若直线垂直于轴,则、的斜率都不存在,不合乎题意.设直线的方程为,设点、,联立,由或,所以,,则,解得,故直线的方程为.22.设函数,,.(1)讨论的单调性;(2)当且时,函数,证明:存在极小值点,且.【答案】(1)答案见解析;(2)证明见解析.【解析】(1)求,分别讨论和时与的解集,即可求解;(2)当时,,对其求导可得,再令,再对求导判断的符号即可得的符号,进而可得的单调性,即可求出极小值点所在区间,即可证明.【详解】(1)因为,当时,由,可得 ,所以在上为减函数;由,可得所以在上为增函数.当时,由,可得 ,所以在上为减函数,由,可得,所以在上为增函数;综上所述:当时,在上为增函数,在上为减函数;当时,在上为减函数,在上为增函数;(2)证明:因为,所以,,则,因为,所以与同号.设,,则,所以对任意,都有,所以在上单调递增.因为,,,所以存在,使得.当时,,单调递减;当时,,单调递增;所以若,存在,使得是的极小值点.由得:,即.故.【点睛】方法点睛:利用导数研究函数单调性的方法:(1)确定函数的定义域;求导函数,由(或)解出相应的的范围,对应的区间为的增区间(或减区间);(2)确定函数的定义域;求导函数,解方程,利用的根将函数的定义域分为若干个子区间,在这些子区间上讨论的正负,由符号确定在子区间上的单调性.
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