2021学年第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第十六课 三国鼎立多媒体教学课件ppt

这是一份2021学年第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第十六课 三国鼎立多媒体教学课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了赤壁之战，官渡之战，三国鼎立，公元200年，战役名称，交战双方，桃园三结义，三顾茅庐，公元208年，奠定了三国鼎立的基础等内容，欢迎下载使用。

第16课 三国鼎立
东汉末年军阀割据示意图
东汉末年，政局混乱，东汉王朝已形同虚设，各地出现了盘踞一方的军阀。占据河南一带的曹操的势力逐渐壮大起来。当时占据黄河以北的袁绍，兵多粮足，实力强大。曹操和袁绍都想吞并对手，称雄北方。
2.交战双方： 曹操和袁绍。
曹操的势力是如何发展壮大的？
（1）政治上： 挟天子以令诸侯；招贤纳士（2）经济上：屯田，组织军队和流亡的民众从事农业生产
3. 时间、地点：公元200年，官渡。
4.经过：曹操采取声东击西、各个击破的战术，偷袭袁军的屯粮，烧掉全部军粮，迅速歼灭袁军主力。
5.结果：曹操以少胜多。
奠定了曹操统一北方的基础
曹操统一北方后天下形势
孙权（182—252），字仲谋。东汉末，继其父兄孙坚、孙策据有江东六郡。他在张昭（zhā )、周瑜等人的共同支持下，团结旧部，延揽(lǎn)人才。对江东的统治日益稳固。
刘备（161—223），字玄德。汉朝远支皇族。东汉末年起兵，参加镇压黄巾起义军的战争。在军阀混战中，曾先后投奔公孙瓒(zàn) 、陶谦、曹操、袁绍、刘表。
诸葛亮（181—234），字孔明，号卧龙。207年，刘备三顾茅庐，他向刘备提出占据荆（今湖南、湖北）、益（今四川）两州，联合孙权，对抗曹操，统一全国的建议，即有名的“隆中对”。
（1）208年，曹操挥师南下，准备进而消灭南方的割据势力，统一全国。
（2）曹军占领荆州后，刘备率军从樊城退往夏口。他派诸葛亮联络孙权，共谋抗曹之计。孙权听从将军周瑜和诸葛亮的意见，决定与刘备联合迎战曹军。
2.交战双方及实力对比：曹军：20余万人 孙刘联军：约5万人
3.经过：孙刘联军针对曹军不习水战、船舰连接在一起的弱点，周瑜采纳部下黄盖的建议，向曹操诈降并用火攻。
为什么赤壁之战中曹操在占据优势的条件下反而失败了呢？
北方士兵水土不服，军中流行疾病，战斗力减弱；
孙刘联军巧妙利用自然条件；
（1）曹魏重视农业生产，大力兴修水利。
230年，孙权派卫温率船队到达夷洲，这是大陆与台湾联系的最早记录。
吴国造船业发达，发展了海外贸易。
（3）蜀国的治理与开发
在丞相诸葛亮的治理下，发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发。
1.东汉末年，关中地区人口从240万减少到50万，扬州从320万增加到433万，荆州(今湖北境内)从359万增加到620万。导致这一时期南北人口变化的主要因素是(　　)A．江南地区开发 B．北方战乱频繁 C．经济重心南移 D．民族交融加强
2.“三顾茅庐”这一典故与下列哪个历史人物有关(　)A．袁绍 B．曹操 C．诸葛亮 D．孙权