初中历史人教部编版七年级上册第二十一课 活动课：让我们共同来感受历史评课课件ppt

这是一份初中历史人教部编版七年级上册第二十一课 活动课：让我们共同来感受历史评课课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了沟通中外文明的，绸之路，有一个人，中美贸易战，谢谢大家等内容，欢迎下载使用。

翦伯赞： “他是英雄的探险家 他是天才的外交家 被扣10余年，持汉节不失 他是坚忍磊落奇男子，世界史开幕第一人”
一、丝路行者——张骞通西域
1.西域：今甘肃 和 以西，就是今天新疆和更远的广大区域。
失败，但汉朝了解到西域的情况
促进汉与西域各国的往来
二、丝绸之路——千年兴衰风雨路
根据以下提示，猜一城市名(要求：提示1猜出+3分；提示2猜出+2分；提示3猜出+1分）
1、公元前316年，张仪筑城，与“咸阳同制”。西汉晚期，与洛阳、邯郸、临淄、宛齐名，号称“五都”。
2：在秦朝时期，便是交通节点，是古蜀身毒道的起点。
3：它以蜀锦著称，花重锦官城，又称蓉城。
南丝绸之路上的著名地点
与成都连接的众多水路、陆路构成了成都与北、南、东各个方向的物质运输和交流交通网。
为适应远程贸易需要，世界上最早的纸币——交子在成都诞生。
西边：汉茶换藏马的贸易。
三、丝路影响——辉煌文明交流路
要求：1.独自主完成活动与探究的所有问题2.小组合作交流
1.提炼以下三则材料的结论。
材料一 缅甸、印度的珠宝、玉器、玛瑙、琥珀和棉花通过南丝绸之路进入蜀地并转口全国各地；内地的食盐、生丝、黄铜、雄黄、鞋子、药材、茶叶等商品在成都交易、集散后，经南丝绸之路远达印度、缅甸等。成都曾获得“不与天下州府同”的特殊地位。结论：丝绸之路是 之路
材料二 佛教发源于古印度，产生于公元前6－5世纪。西汉哀帝元寿元年（公元前2年）时，佛教（由蜀身毒道—即南丝绸之路）传入中国内地。东汉时期传入四川，进入成都。在近两千年的历史长河中，成都是长江上游佛教传播的中心和佛教活动的中心，创造了辉煌的佛教文化艺术成就，对中国佛教的发展做出了重大贡献。结论：丝绸之路是 之路
材料三 丝绸之路“在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明、希腊文明和埃及文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴。结论：丝绸之路是 之路
三丝路影响——辉煌文明交流路
成都有哪些特产享誉世界文明呢？
成都又有哪些来自世界各大文明的厚爱？
四、丝路长存——继往开来开放路
成都博物馆馆长 王毅
“纵观东西方文化交流，成都从不缺位。”
“成都不仅在古代丝绸之路上占有举足轻重的地位，在现代丝绸之路经济带上 也是重要组成部分。”
当我们回望从前，由往古到来今，成都留在我们脑海中的印象，是勤敏，智勇，多彩，开放。成都的出现是个历史奇迹，不仅是古蜀人创造的奇迹，也是丝路创造的一个奇迹。成都为丝路贡献了智慧，丝路也滋养了成都。
成都，带不走的还有丝路~
丝路(曲：赵雷 词：黄艳） 让我掉下眼泪的 开凿丝路艰苦 让我依依不舍的 不止丝路光芒 不管丝路走多久 成都出发就够 让我感到骄傲的 是蓉欧的交流 分别总是在蓉城 回忆是思念的愁 深秋广阔的沙漠 想起张骞走过 在那条奇迹的道路里 我从未忘记你 丝路 带不走的 还有你 和我在丝绸之路上走一走 喔哦... 直到所有的灯都熄灭了也不停留 和我饮下这杯美酒 西去阳关重逢故友 感受千年丝路文化 品味开放历史悠久
1.开通丝路的第一人是谁？西汉设立的保障丝路畅通的机构是什么？图二反映该机构的设立还有什么意义？东汉经营西域的是？
从《丝绸之路路线图》中，你能得到哪些历史信息？
根据《汉代海上丝绸之路》图，用自己的语言描述海上丝绸之路的路线（说出主要的地名和国家）