人教版高考物理一轮复习第1章运动的描述匀变速直线运动第1讲描述运动的基本概念课件

这是一份人教版高考物理一轮复习第1章运动的描述匀变速直线运动第1讲描述运动的基本概念课件，共44页。PPT课件主要包含了目标要求，参考系，初位置，末位置，运动轨迹，所用时间，变化快慢和方向，合外力，位移和路程的比较，ABC等内容，欢迎下载使用。

第1讲　描述运动的基本概念
一、质点和参考系1．质点(1)用来代替物体的有 的点叫作质点。(2)研究一个物体的运动时，如果物体的 和 对所研究问题的影响可以忽略，该物体就可以看作质点。(3)质点是一种理想化模型，实际并不存在。
2．参考系(1)参考系可以是运动的物体，也可以是 的物体，但被选为参考系的物体，我们都假定它是静止的。(2)比较两物体的运动情况时，必须选同一 。(3)选取不同的物体作为参考系，对同一物体运动的描述可能 。通常以 为参考系。
二、位移和速度1．位移和路程(1)定义：位移表示质点位置的变化，它是质点由 指向 的有向线段；路程等于质点 的长度。(2)区别：位移是 ，方向由初位置指向末位置；路程是标量，没有 。(3)联系：在单向直线运动中，位移的大小 路程；其他情况下，位移的大小 路程。
2．速度与速率(1)平均速度和瞬时速度
(2)速率：物体运动的瞬时速度的 。
三、速度和加速度1．速度变化量(1)物理意义：描述物体速度 的物理量，是过程量。(2)定义式：Δv＝v－v0。(3)决定因素：Δv由v与v0进行矢量运算得到，由Δv＝aΔt知Δv由a与Δt决定。(4)方向：由a的方向决定。
2．对参考系“两性”的认识(1)任意性：参考系的选取原则上是任意的，通常选地面为参考系。(2)同一性：比较不同物体的运动必须选同一参考系。
1．第32届夏季奥林匹克运动会，原定于2020年7月24日至8月9日在日本东京举行，但受COVID19疫情影响延迟至2021年7月23日至8月8日。延期后的奥运会仍保留“2020东京奥运会”的名称。如图所示的奥运会运动项目，在考查运动员比赛成绩时，可将运动员视为质点的是(　　)
 解析：跳水比赛中要考虑运动员的动作，故不能将其视为质点，故A错误；双杠比赛中要考虑运动员的动作，故不能将其视为质点，故B错误；体操要考虑运动员的姿态，故不能将其看成质点，故C错误；马拉松比赛中，运动员的大小和体积可以忽略不计，故可以将其视为质点，故D正确。
2．中国是掌握空中加油技术的少数国家之一。如图所示是我国自行研制的第五代战斗机“歼20”在空中加油的情景。以下列的哪个物体为参照物，可以认为加油机是运动的(　　)A．“歼20”战斗机B．地面上的房屋C．加油机中的飞行员D．“歼20”战斗机里的飞行员
解析：加油机相对于“歼20”战斗机位置不变，以“歼20”战斗机为参照物，加油机是静止的，故A错误；加油机相对于地面上的房屋位置不断变化，以地面上的房屋为参照物，加油机是运动的，故B正确；加油机相对于加油机中的飞行员位置不变，以加油机中的飞行员为参照物，加油机是静止的，故C错误；加油机相对于“歼20”战斗机里的飞行员位置不变，以“歼20”战斗机里的飞行员为参照物，加油机是静止的，故D错误。
易错警示理解质点、参考系的2点注意 (1)注意看作质点的常见三种情况①多数情况下，平动的物体可看作质点。②当问题所涉及的空间位移远大于物体本身的大小时，可以看作质点(如第1题中，研究马拉松比赛中运动员的运动时间时，可以将运动员看作质点)。③转动的物体一般不可看作质点，但转动可以忽略时，可把物体看作质点。
(2)注意运动的相对性：选取不同的参考系，对同一运动的描述一般是不同的(如第2题中加油机的运动)。　
2.平均速度、平均速率、瞬时速度的比较
3．受COVID19疫情影响，2020年“五一黄金周”，很多人都选择就近步行登山或逛公园的方式来代替出门旅游。如图为某地生态公园的登山步行道线路图，从图中可以看出，从丁家楼子村到目的地九仙山观景台可以选择不同的路线，小王和小张两人选择了不同的路线，结果小王比小张先到达目的地。对于此过程，下列说法正确的是(　　)
A．小王与小张的路程相同B．小王的位移小于小张的位移C．小王的平均速度大于小张的平均速度D．在比较平均速度时，两人不能看成质点解析：路程是物体运动实际轨迹的长度，小王和小张两人的路线不同，故路程不同，但两人的初、末位置相同，故两人的位移相同，选项A、B错误；因小王先到达，所用时间较短，小王的平均速度较大，选项C正确；研究平均速度只考虑位移和时间，人的形状和大小可以忽略，故两人可看成质点，选项D错误。答案：C
4．原定于2020年3月举办的南京世界室内田径锦标赛，因“新冠”疫情影响将延期举行。在某次训练中，假定某运动员在起跑后10 m处的速度是8 m/s，到达终点时的速度是9.6 m/s，则他在全程中的平均速度约为(　　)A．9.3 m/s　　　　　　　　　B．9.6 m/sC．8.8 m/s D．4.8 m/s
2.加速度对物体运动的影响
　速度、速度变化量、加速度的比较[典例1]　(多选)关于速度、速度的变化和加速度的关系，下列说法正确的是(　　)A．速度变化的方向为正，加速度的方向也为正B．物体加速度增大，速度一定越来越大C．速度越来越大，加速度一定越来越大D．加速度可能既不与速度同向，也不与速度反向
[思路点拨]　理解此题应把握以下两点：(1)加速度的大小反映速度变化快慢，与速度大小无关。(2)速度方向与加速度方向的关系反映物体加速还是减速，与加速度大小无关。
[解析]　由加速度的定义可知，速度变化的方向为正，加速度的方向为正，选项A正确；物体做减速运动时，物体加速度增大，速度反而越来越小，选项B错误；若物体做加速度逐渐减小的加速运动时，速度越来越大，加速度反而越来越小，选项C错误；在曲线运动中，加速度既不与速度同向，也不与速度反向，选项D正确。
　加速度的计算[典例2]　(多选)一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为4 m/s,1 s后速度的大小变为10 m/s。在这1 s内，该物体的可能运动情况为(　　)A．加速度的大小为6 m/s2，方向与初速度的方向相同B．加速度的大小为6 m/s2，方向与初速度的方向相反C．加速度的大小为14 m/s2，方向与初速度的方向相同D．加速度的大小为14 m/s2，方向与初速度的方向相反
[思路点拨]　解此题关键是注意速度的矢量性，然后再根据加速度的定义求解。
易错警示加速度、加速度变化与速度变化的3点注意(1)加速度是描述速度变化快慢的物理量，与速度大小没有直接的关系，加速度变化只说明速度变化快慢发生改变(如典例1中的B项)。(2)速度增大还是减小取决于速度和加速度的方向关系，若加速度与速度方向一致，不管加速度大小如何变化，速度都增大，反之若加速度和速度方向相反，不管加速度大小如何变化，速度都减小。(3)加速度、速度及速度的变化量都是矢量，涉及这些物理量的计算，要注意其方向性(如典例2中加速度的计算)。
6．(多选)根据给出的速度和加速度的正负，对下列运动性质的判断正确的是(　　)A．v0＞0，a＜0，物体做加速运动B．v0＜0，a＜0，物体做减速运动C．v0＜0，a＞0，物体做减速运动D．v0＞0，a＞0，物体做加速运动
解析：当速度方向和加速度方向相同时，物体做加速运动；当速度方向和加速度方向相反时，物体做减速运动。速度和加速度的正方向是任意规定的，不能只根据加速度的正负来判断物体是做加速运动还是减速运动，故选项C、D正确。
7．(2020·广东省七校联合体高三第二次联考)一质点以初速度v0沿x轴正方向运动，已知加速度方向沿x轴正方向，且加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到零，则该质点(　　)A．速度先增大后减小，直到加速度等于零为止B．位移先增大后减小，直到加速度等于零为止C．位移一直增大，直到加速度等于零为止D．速度一直增大，直到加速度等于零为止
解析：在加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到零的过程中，由于加速度的方向始终与速度方向相同，所以速度一直增大，故A错误，D正确；由于质点做方向不变的直线运动，所以位移逐渐增大，故B错误；由于质点做方向不变的直线运动，所以位移逐渐增大，加速度等于零时质点做匀速运动，位移仍然增大，故C错误。
8．(多选)(2020·河南开封期末检测)如图所示，物体以5 m/s的初速度沿足够长的光滑斜面向上做减速运动，经过2 s速度大小变为3 m/s，则物体的加速度可能是(　　)A．大小为1 m/s2，方向沿斜面向上B．大小为1 m/s2，方向沿斜面向下C．大小为4 m/s2，方向沿斜面向下D．大小为4 m/s2，方向沿斜面向上