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    2022届浙江省绍兴市城东东湖中考押题数学预测卷含解析
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    2022届浙江省绍兴市城东东湖中考押题数学预测卷含解析

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    这是一份2022届浙江省绍兴市城东东湖中考押题数学预测卷含解析,共21页。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    请考生注意:
    1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
    2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1.如图,能判定EB∥AC的条件是( )

    A.∠C=∠ABE B.∠A=∠EBD
    C.∠A=∠ABE D.∠C=∠ABC
    2.将函数的图象用下列方法平移后,所得的图象不经过点A(1,4)的方法是( )
    A.向左平移1个单位 B.向右平移3个单位
    C.向上平移3个单位 D.向下平移1个单位
    3.如图,已知数轴上的点A、B表示的实数分别为a,b,那么下列等式成立的是( )

    A. B.
    C. D.
    4.已知二次函数y=x2﹣4x+m的图象与x轴交于A、B两点,且点A的坐标为(1,0),则线段AB的长为(  )
    A.1 B.2 C.3 D.4
    5.如图,某小区计划在一块长为31m,宽为10m的矩形空地上修建三条同样宽的道路,剩余的空地上种植草坪,使草坪的面积为570m1.若设道路的宽为xm,则下面所列方程正确的是(  )

    A.(31﹣1x)(10﹣x)=570 B.31x+1×10x=31×10﹣570
    C.(31﹣x)(10﹣x)=31×10﹣570 D.31x+1×10x﹣1x1=570
    6.如图,△ABC中,AB=4,BC=6,∠B=60°,将△ABC沿射线BC的方向平移,得到△A′B′C′,再将△A′B′C′绕点A′逆时针旋转一定角度后,点B′恰好与点C重合,则平移的距离和旋转角的度数分别为( )

    A.4,30° B.2,60° C.1,30° D.3,60°
    7.如图,A、B、C、D四个点均在⊙O上,∠AOD=70°,AO∥DC,则∠B的度数为( )

    A.40° B.45° C.50° D.55°
    8.如图,矩形纸片中,,,将沿折叠,使点落在点处,交于点,则的长等于( )

    A. B. C. D.
    9.如图,是某几何体的三视图及相关数据,则该几何体的侧面积是(  )

    A.10π B.15π C.20π D.30π
    10.如图,是的直径,弦,,,则阴影部分的面积为( )

    A.2π B.π C. D.
    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11.化简:÷(﹣1)=_____.
    12.如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的两边OA,OC分别在x轴和y轴上,并且OA=5,OC=1.若把矩形OABC绕着点O逆时针旋转,使点A恰好落在BC边上的A1处,则点C的对应点C1的坐标为_____.

    13.在平面直角坐标系xOy中,点A、B为反比例函数 (x>0)的图象上两点,A点的横坐标与B点的纵坐标均为1,将 (x>0)的图象绕原点O顺时针旋转90°,A点的对应点为A′,B点的对应点为B′.此时点B′的坐标是_____.
    14.已知x1,x2是方程x2-3x-1=0的两根,则=______.
    15.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,将边BC沿斜边上的中线CD折叠到CB′,若∠B=48°,则∠ACB′=_____.

    16.如图,点A、B、C、D在⊙O上,O点在∠D的内部,四边形OABC为平行四边形,则∠OAD+∠OCD= ▲ °.
    三、解答题(共8题,共72分)
    17.(8分)经过某十字路口的汽车,它可能继续直行,也可能向左转或向右转.如果这三种可能性大小相同,现有两辆汽车经过这个十字路口.
    (1)试用树形图或列表法中的一种列举出这两辆汽车行驶方向所有可能的结果;并计算两辆汽车都不直行的概率.
    (2)求至少有一辆汽车向左转的概率.
    18.(8分)丁老师为了解所任教的两个班的学生数学学习情况,对数学进行了一次测试,获得了两个班的成绩(百分制),并对数据(成绩)进行整理、描述和分析,下面给出了部分信息.
    ①A、B两班学生(两个班的人数相同)数学成绩不完整的频数分布直方图如下(数据分成5组:x<60,60≤x<70,70≤x<80,80≤x<90,90≤x≤100):

    ②A、B两班学生测试成绩在80≤x<90这一组的数据如下:
    A班:80 80 82 83 85 85 86 87 87 87 88 89 89
    B班:80 80 81 81 82 82 83 84 84 85 85 86 86 86 87 87 87 87 87 88 88 89
    ③A、B两班学生测试成绩的平均数、中位数、方差如下:

    平均数
    中位数
    方差
    A班
    80.6
    m
    96.9
    B班
    80.8
    n
    153.3
    根据以上信息,回答下列问题:补全数学成绩频数分布直方图;写出表中m、n的值;请你对比分析A、B两班学生的数学学习情况(至少从两个不同的角度分析).
    19.(8分)某公司生产的某种产品每件成本为40元,经市场调查整理出如下信息:
    ①该产品90天售量(n件)与时间(第x天)满足一次函数关系,部分数据如下表:
    时间(第x天)
    1
    2
    3
    10

    日销售量(n件)
    198
    196
    194
    ?

    ②该产品90天内每天的销售价格与时间(第x天)的关系如下表:
    时间(第x天)
    1≤x<50
    50≤x≤90
    销售价格(元/件)
    x+60
    100
    (1)求出第10天日销售量;
    (2)设销售该产品每天利润为y元,请写出y关于x的函数表达式,并求出在90天内该产品的销售利润最大?最大利润是多少?(提示:每天销售利润=日销售量×(每件销售价格-每件成本))
    (3)在该产品销售的过程中,共有多少天销售利润不低于5400元,请直接写出结果.
    20.(8分)解不等式组:,并求出该不等式组所有整数解的和.
    21.(8分)今年深圳“读书月”期间,某书店将每本成本为30元的一批图书,以40元的单价出售时,每天的销售量是300本.已知在每本涨价幅度不超过10元的情况下,若每本涨价1元,则每天就会少售出10本,设每本书上涨了x元.请解答以下问题:
    (1)填空:每天可售出书   本(用含x的代数式表示);
    (2)若书店想通过售出这批图书每天获得3750元的利润,应涨价多少元?
    22.(10分)如图,已知反比例函数y=的图象与一次函数y=x+b的图象交于点A(1,4),点B(﹣4,n).求n和b的值;求△OAB的面积;直接写出一次函数值大于反比例函数值的自变量x的取值范围.

    23.(12分)如图,已知□ABCD的面积为S,点P、Q时是▱ABCD对角线BD的三等分点,延长AQ、AP,分别交BC,CD于点E,F,连结EF。甲,乙两位同学对条件进行分析后,甲得到结论①:“E是BC中点” .乙得到结论②:“四边形QEFP的面积为S”。请判断甲乙两位同学的结论是否正确,并说明理由.

    24.如图,∠BAO=90°,AB=8,动点P在射线AO上,以PA为半径的半圆P交射线AO于另一点C,CD∥BP交半圆P于另一点D,BE∥AO交射线PD于点E,EF⊥AO于点F,连接BD,设AP=m.
    (1)求证:∠BDP=90°.
    (2)若m=4,求BE的长.
    (3)在点P的整个运动过程中.
    ①当AF=3CF时,求出所有符合条件的m的值.
    ②当tan∠DBE=时,直接写出△CDP与△BDP面积比.




    参考答案

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1、C
    【解析】
    在复杂的图形中具有相等关系的两角首先要判断它们是否是同位角或内错角,被判断平行的两直线是否由“三线八角”而产生的被截直线.
    【详解】
    A、∠C=∠ABE不能判断出EB∥AC,故本选项错误;
    B、∠A=∠EBD不能判断出EB∥AC,故本选项错误;
    C、∠A=∠ABE,根据内错角相等,两直线平行,可以得出EB∥AC,故本选项正确;
    D、∠C=∠ABC只能判断出AB=AC,不能判断出EB∥AC,故本选项错误.
    故选C.
    【点睛】
    本题考查了平行线的判定,正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角是正确答题的关键,只有同位角相等、内错角相等、同旁内角互补,才能推出两被截直线平行.
    2、D
    【解析】
    A.平移后,得y=(x+1)2,图象经过A点,故A不符合题意;
    B.平移后,得y=(x−3)2,图象经过A点,故B不符合题意;
    C.平移后,得y=x2+3,图象经过A点,故C不符合题意;
    D.平移后,得y=x2−1图象不经过A点,故D符合题意;
    故选D.
    3、B
    【解析】
    根据图示,可得:b<0<a,|b|>|a|,据此判断即可.
    【详解】
    ∵b<0<a,|b|>|a|,
    ∴a+b<0,
    ∴|a+b|= -a-b.
    故选B.
    【点睛】
    此题主要考查了实数与数轴的特征和应用,以及绝对值的含义和求法,要熟练掌握.
    4、B
    【解析】
    先将点A(1,0)代入y=x2﹣4x+m,求出m的值,将点A(1,0)代入y=x2﹣4x+m,得到x1+x2=4,x1•x2=3,即可解答
    【详解】
    将点A(1,0)代入y=x2﹣4x+m,
    得到m=3,
    所以y=x2﹣4x+3,与x轴交于两点,
    设A(x1,y1),b(x2,y2)
    ∴x2﹣4x+3=0有两个不等的实数根,
    ∴x1+x2=4,x1•x2=3,
    ∴AB=|x1﹣x2|= =2;
    故选B.
    【点睛】
    此题考查抛物线与坐标轴的交点,解题关键在于将已知点代入.
    5、A
    【解析】
    六块矩形空地正好能拼成一个矩形,设道路的宽为xm,根据草坪的面积是570m1,即可列出方程:(31−1x)(10−x)=570,
    故选A.
    6、B
    【解析】
    试题分析:∵∠B=60°,将△ABC沿射线BC的方向平移,得到△A′B′C′,再将△A′B′C′绕点A′逆时针旋转一定角度后,点B′恰好与点C重合,
    ∴∠A′B′C=60°,AB=A′B′=A′C=4,
    ∴△A′B′C是等边三角形,
    ∴B′C=4,∠B′A′C=60°,
    ∴BB′=6﹣4=2,
    ∴平移的距离和旋转角的度数分别为:2,60°
    故选B.
    考点:1、平移的性质;2、旋转的性质;3、等边三角形的判定
    7、D
    【解析】
    试题分析:如图,

    连接OC,
    ∵AO∥DC,
    ∴∠ODC=∠AOD=70°,
    ∵OD=OC,
    ∴∠ODC=∠OCD=70°,
    ∴∠COD=40°,
    ∴∠AOC=110°,
    ∴∠B=∠AOC=55°.
    故选D.
    考点:1、平行线的性质;2、圆周角定理;3等腰三角形的性质
    8、B
    【解析】
    由折叠的性质得到AE=AB,∠E=∠B=90°,易证Rt△AEF≌Rt△CDF,即可得到结论EF=DF;易得FC=FA,设FA=x,则FC=x,FD=6-x,在Rt△CDF中利用勾股定理得到关于x的方程x2=42+(6-x)2,解方程求出x即可.
    【详解】
    ∵矩形ABCD沿对角线AC对折,使△ABC落在△ACE的位置,
    ∴AE=AB,∠E=∠B=90°,
    又∵四边形ABCD为矩形,
    ∴AB=CD,
    ∴AE=DC,
    而∠AFE=∠DFC,
    ∵在△AEF与△CDF中,

    ∴△AEF≌△CDF(AAS),
    ∴EF=DF;
    ∵四边形ABCD为矩形,
    ∴AD=BC=6,CD=AB=4,
    ∵Rt△AEF≌Rt△CDF,
    ∴FC=FA,
    设FA=x,则FC=x,FD=6-x,
    在Rt△CDF中,CF2=CD2+DF2,即x2=42+(6-x)2,解得x=,
    则FD=6-x=.
    故选B.
    【点睛】
    考查了折叠的性质:折叠前后两图形全等,即对应角相等,对应边相等.也考查了矩形的性质和三角形全等的判定与性质以及勾股定理.
    9、B
    【解析】
    由三视图可知此几何体为圆锥,∴圆锥的底面半径为3,母线长为5,
    ∵圆锥的底面周长等于圆锥的侧面展开扇形的弧长,
    ∴圆锥的底面周长=圆锥的侧面展开扇形的弧长=2πr=2π×3=6π,
    ∴圆锥的侧面积=lr=×6π×5=15π,故选B
    10、D
    【解析】
    分析:连接OD,则根据垂径定理可得出CE=DE,继而将阴影部分的面积转化为扇形OBD的面积,代入扇形的面积公式求解即可.
    详解:连接OD,
    ∵CD⊥AB,
    ∴ (垂径定理),

    即可得阴影部分的面积等于扇形OBD的面积,
    又∵
    ∴ (圆周角定理),
    ∴OC=2,
    故S扇形OBD=
    即阴影部分的面积为.
    故选D.

    点睛:考查圆周角定理,垂径定理,扇形面积的计算,熟记扇形的面积公式是解题的关键.

    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11、﹣.
    【解析】
    直接利用分式的混合运算法则即可得出.
    【详解】
    原式


    .
    故答案为:.
    【点睛】
    此题主要考查了分式的化简,正确掌握运算法则是解题关键.
    12、
    【解析】
    直接利用相似三角形的判定与性质得出△ONC1三边关系,再利用勾股定理得出答案.
    【详解】
    过点C1作C1N⊥x轴于点N,过点A1作A1M⊥x轴于点M,

    由题意可得:∠C1NO=∠A1MO=90°,
    ∠1=∠2=∠1,
    则△A1OM∽△OC1N,
    ∵OA=5,OC=1,
    ∴OA1=5,A1M=1,
    ∴OM=4,
    ∴设NO=1x,则NC1=4x,OC1=1,
    则(1x)2+(4x)2=9,
    解得:x=±(负数舍去),
    则NO=,NC1=,
    故点C的对应点C1的坐标为:(﹣,).
    故答案为(﹣,).
    【点睛】
    此题主要考查了矩形的性质以及勾股定理等知识,正确得出△A1OM∽△OC1N是解题关键.
    13、(1,-4)
    【解析】
    利用旋转的性质即可解决问题.
    【详解】
    如图,

    由题意A(1,4),B(4,1),A根据旋转的性质可知′(4,-1),B′(1,-4);
    所以,B′(1,-4);
    故答案为(1,-4).
    【点睛】
    本题考查反比例函数的旋转变换,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.
    14、﹣1.
    【解析】
    试题解析:∵,是方程的两根,∴、,∴== =﹣1.故答案为﹣1.
    15、6°
    【解析】
    ∠B=48°,∠ACB=90°,所以∠A=42°,DC是中线,所以∠BCD=∠B=48°,
    ∠DCA=∠A=48°,因为∠BCD=∠DCB’=48°,所以∠ACB′=48°-46°=6°.
    16、1.
    【解析】
    试题分析:∵四边形OABC为平行四边形,∴∠AOC=∠B,∠OAB=∠OCB,∠OAB+∠B=180°.∵四边形ABCD是圆的内接四边形,∴∠D+∠B=180°.又∠D=∠AOC,∴3∠D=180°,解得∠D=1°.∴∠OAB=∠OCB=180°-∠B=1°.∴∠OAD+∠OCD=31°-(∠D+∠B+∠OAB+∠OCB)=31°-(1°+120°+1°+1°)=1°.故答案为1°.
    考点:①平行四边形的性质;②圆内接四边形的性质.

    三、解答题(共8题,共72分)
    17、 (1);(2).
    【解析】
    (1)可以采用列表法或树状图求解.可以得到一共有9种情况,从中找到两辆汽车都不直行的结果数,根据概率公式计算可得;
    (2)根据树状图得出至少有一辆汽车向左转的结果数,根据概率公式可得答案.
    【详解】
    (1)画“树形图”列举这两辆汽车行驶方向所有可能的结果如图所示:

    ∴这两辆汽车行驶方向共有9种可能的结果,其中两辆汽车都不直行的有4种结果,
    所以两辆汽车都不直行的概率为;
    (2)由(1)中“树形图”知,至少有一辆汽车向左转的结果有5种,且所有结果的可能性相等
    ∴P(至少有一辆汽车向左转)=.
    【点睛】
    此题考查了树状图法求概率.解题的关键是根据题意画出树状图,再由概率=所求情况数与总情况数之比求解.
    18、(1)见解析;(2)m=81,n=85;(3)略.
    【解析】
    (1)先求出B班人数,根据两班人数相同可求出A班70≤x<80组的人数,补全统计图即可;
    (2)根据中位数的定义求解即可;
    (3)可以从中位数和方差的角度分析,合理即可.
    【详解】
    解:(1)A、B两班学生人数=5+2+3+22+8=40人,
    A班70≤x<80组的人数=40-1-7-13-9=10人,
    A、B两班学生数学成绩频数分布直方图如下:

    (2)根据中位数的定义可得:m==81,n==85;
    (3)从中位数的角度看,B班学生的数学成绩比A班学生的数学成绩好;
    从方差的角度看,A班学生的数学成绩比B班学生的数学成绩稳定.
    【点睛】
    本题考查了条形统计图、求中位数以及利用平均数、中位数、方差作决策等知识,能够从统计图中获取有用信息是解题关键.
    19、(1)1件;(2)第40天,利润最大7200元;(3)46天
    【解析】
    试题分析:(1)根据待定系数法解出一次函数解析式,然后把x=10代入即可;
    (2)设利润为y元,则当1≤x<50时,y=﹣2x2+160x+4000;当50≤x≤90时,y=﹣120x+12000,分别求出各段上的最大值,比较即可得到结论;
    (3)直接写出在该产品销售的过程中,共有46天销售利润不低于5400元.
    试题解析:解:(1)∵n与x成一次函数,∴设n=kx+b,将x=1,m=198,x=3,m=194代入,得:, 解得:,
    所以n关于x的一次函数表达式为n=-2x+200;
    当x=10时,n=-2×10+200=1.
    (2)设销售该产品每天利润为y元,y关于x的函数表达式为:
    当1≤x<50时,y=-2x2+160x+4000=-2(x-40)2+7200,
    ∵-2<0,∴当x=40时,y有最大值,最大值是7200;
    当50≤x≤90时,y=-120x+12000,
    ∵-120<0,∴y随x增大而减小,即当x=50时,y的值最大,最大值是6000;
    综上所述:当x=40时,y的值最大,最大值是7200,即在90天内该产品第40天的销售利润最大,最大利润是7200元;
    (3)在该产品销售的过程中,共有46天销售利润不低于5400元.
    20、1
    【解析】
    分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集.
    【详解】
    解:,
    解不等式①得:x≤3,
    解不等式②得:x>﹣2,
    所以不等式组的解集为:﹣2<x≤3,
    所以所有整数解的和为:﹣1+0+1+2+3=1.
    【点睛】
    本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.
    21、(1)(300﹣10x).(2)每本书应涨价5元.
    【解析】
    试题分析:(1)每本涨价1元,则每天就会少售出10本,设每本书上涨了x元,则每天就会少售出10x本,所以每天可售出书(300﹣10x)本;(2)根据每本图书的利润×每天销售图书的数量=总利润列出方程,解方程即可求解.
    试题解析:
    (1)∵每本书上涨了x元,
    ∴每天可售出书(300﹣10x)本.
    故答案为300﹣10x.
    (2)设每本书上涨了x元(x≤10),
    根据题意得:(40﹣30+x)(300﹣10x)=3750,
    整理,得:x2﹣20x+75=0,
    解得:x1=5,x2=15(不合题意,舍去).
    答:若书店想每天获得3750元的利润,每本书应涨价5元.
    22、(1)-1;(2);(3)x>1或﹣4<x<0.
    【解析】
    (1)把A点坐标分别代入反比例函数与一次函数解析式,求出k和b的值,把B点坐标代入反比例函数解析式求出n的值即可;(2)设直线y=x+3与y轴的交点为C,由S△AOB=S△AOC+S△BOC,根据A、B两点坐标及C点坐标,利用三角形面积公式即可得答案;(3)利用函数图像,根据A、B两点坐标即可得答案.
    【详解】
    (1)把A点(1,4)分别代入反比例函数y=,一次函数y=x+b,
    得k=1×4,1+b=4,
    解得k=4,b=3,
    ∵点B(﹣4,n)也在反比例函数y=的图象上,
    ∴n==﹣1;
    (2)如图,设直线y=x+3与y轴的交点为C,
    ∵当x=0时,y=3,
    ∴C(0,3),
    ∴S△AOB=S△AOC+S△BOC=×3×1+×3×4=7.5,
    (3)∵B(﹣4,﹣1),A(1,4),
    ∴根据图象可知:当x>1或﹣4<x<0时,一次函数值大于反比例函数值.

    【点睛】
    本题主要考查了待定系数法求反比例函数与一次函数的解析式和反比例函数y=中k的几何意义,这里体现了数形结合的思想.
    23、①结论一正确,理由见解析;②结论二正确,S四QEFP= S
    【解析】
    试题分析:
    (1)由已知条件易得△BEQ∽△DAQ,结合点Q是BD的三等分点可得BE:AD=BQ:DQ=1:2,再结合AD=BC即可得到BE:BC=1:2,从而可得点E是BC的中点,由此即可说明甲同学的结论①成立;
    (2)同(1)易证点F是CD的中点,由此可得EF∥BD,EF=BD,从而可得△CEF∽△CBD,则可得得到S△CEF=S△CBD=S平行四边形ABCD=S,结合S四边形AECF=S可得S△AEF=S,由QP=BD,EF=BD可得QP:EF=2:3,结合△AQP∽△AEF可得S△AQP=S△AEF=,由此可得S四边形QEFP= S△AEF- S△AQP=S,从而说明乙的结论②正确;
    试题解析:
    甲和乙的结论都成立,理由如下:
    (1)∵在平行四边形ABCD中,AD∥BC,
    ∴△BEQ∽△DAQ,
    又∵点P、Q是线段BD的三等分点,
    ∴BE:AD=BQ:DQ=1:2,
    ∵AD=BC,
    ∴BE:BC=1:2,
    ∴点E是BC的中点,即结论①正确;
    (2)和(1)同理可得点F是CD的中点,
    ∴EF∥BD,EF=BD,
    ∴△CEF∽△CBD,
    ∴S△CEF=S△CBD=S平行四边形ABCD=S,
    ∵S四边形AECF=S△ACE+S△ACF=S平行四边形ABCD=S,
    ∴S△AEF=S四边形AECF-S△CEF=S,
    ∵EF∥BD,
    ∴△AQP∽△AEF,
    又∵EF=BD,PQ=BD,
    ∴QP:EF=2:3,
    ∴S△AQP=S△AEF=,
    ∴S四边形QEFP= S△AEF- S△AQP=S-=S,即结论②正确.
    综上所述,甲、乙两位同学的结论都正确.
    24、(1)详见解析;(2)的长为1;(3)m的值为或;与面积比为或.
    【解析】
    由知,再由知、,据此可得,证≌即可得;
    易知四边形ABEF是矩形,设,可得,证≌得,在中,由,列方程求解可得答案;
    分点C在AF的左侧和右侧两种情况求解:左侧时由知、、,在中,由可得关于m的方程,解之可得;右侧时,由知、、,利用勾股定理求解可得.作于点G,延长GD交BE于点H,由≌知,据此可得,再分点D在矩形内部和外部的情况求解可得.
    【详解】
    如图1,




    、,


    ≌,

    ,,



    四边形ABEF是矩形,
    设,则,




    ≌,

    ≌,

    在中,,即,
    解得:,
    的长为1.
    如图1,当点C在AF的左侧时,
    ,则,

    ,,
    在中,由可得,
    解得:负值舍去;
    如图2,当点C在AF的右侧时,




    ,,
    在中,由可得,
    解得:负值舍去;
    综上,m的值为或;
    如图3,过点D作于点G,延长GD交BE于点H,

    ≌,

    又,且,

    当点D在矩形ABEF的内部时,
    由可设、,
    则,

    则;
    如图4,当点D在矩形ABEF的外部时,

    由可设、,
    则,

    则,
    综上,与面积比为或.
    【点睛】
    本题考查了四边形的综合问题,解题的关键是掌握矩形的判定与性质、全等三角形的判定和性质及勾股定理、三角形的面积等知识点.

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