小学语文人教部编版一年级下册识字（一）语文园地一教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版一年级下册识字（一）语文园地一教学ppt课件，共42页。

同学们，看每天的天气变化多端，你们认识表示天气的字词吗？让我们一起去看看吧！
新课导入---学习目标
1.认识生字；会正确区分带韵母ɑn、ɑng的生字；掌握“白、回、国”的笔顺规则。2.通过读、写背积累有关天气的词语和有关春天的四字词语；熟读背诵大小写字母歌和《祖国多么广大》；正确阅读《谁和谁好》。3.激发学生主动识字、写字的兴趣；培养学生正确阅读的兴趣。
四季的天气变化多端，各有不同。
你还知道哪些和天气有关的词语呢？
字词句运用---读一读，记一记。
A B C D E F Gɑ b c d e f g
H I J K L M N
h i j k l m n
O P Q R S T p q r s t
U V W X Y Z u v w x y z
学习字母表应注意哪几点？
应该注意大写字母、小写字母和字母的顺序。
找找哪些大小字母完全一样？
Cc、O、Pp、Ss、Vv、Ww、Xx和Zz大小写完全一样。
字词句运用---读一读，写一写。
jiàn wàn quán bàn
zhǎng wáng fāng shàng
见 万 王 方 长 全 半 上
jiàn wàn wáng fāng zhǎng quán bàn shàng
字词句运用---读一读。
大兴安岭，雪花还在飞舞。长江两岸，柳枝已经发芽。海南岛上，到处盛开着鲜花。我们的祖国多么广大。
注意：“白、回、国”的笔顺规则为先外后内再封口。
春回大地：好像春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。万物复苏：指世间万物都恢复了往日的生机。柳绿花红：形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。莺歌燕舞：黄莺歌唱，燕子飞舞，形容大好春光或比喻大好形势。冰雪融化：冬天的雪已经融化，比喻万物重新充满生机。泉水叮咚：形容泉水流动时发出“叮叮咚咚”的声音。百花齐放：形容百花盛开，丰富多彩。百鸟争鸣：千百种鸟一起鸣唱。
读一读词语，你有什么发现呢？
这些词语都和春天有关。
想一想，你还知道哪些和春天有关的四字词语？
我还知道“鸟语花香、万紫千红、春光明媚”。
我还知道“春暖花开、草长莺飞、春意盎然”。
和 大 人 一 起 读
正确、流利、有感情地朗读课文。了解谁和谁是好朋友，学会和同学做好朋友。体会诗歌的美。
谁和谁好？ 谁和谁好？藤和瓜好， 白云和风好，它们手拉手， 风往哪里刮，不吵也不闹。 云往哪里跑。谁和谁好？ 谁和谁好？蜜蜂和花好， 我和同学好，蜜蜂来采蜜， 大家唱着歌，花儿仰脸笑。 一起上学校。
你能模仿课文中写一段吗？
谁和谁好？书和书包好，书包来装书，书儿来睡觉。
谁和谁好？黑板和粉笔好，粉笔来写字，黑板静悄悄。
认识表示天气的生词区分韵母ɑn、ɑng生字熟读背诵大小写字母歌和《祖国多么广大》正确书写“白、回、国”生字学习积累有关春天的四字词语了解《谁和谁好》诗歌