山东省菏泽市巨野县2021-2022学年八年级下学期期末考试生物试题(word版含答案)

这是一份山东省菏泽市巨野县2021-2022学年八年级下学期期末考试生物试题(word版含答案)，共10页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
八年级生物试题一、选择题（每小题1分，共20分，每小题只有一个答案，请将答案直接填涂在答题卡上）1．“绿水青山就是金山银山。”“青山”中丰富的植被能保持水土、调节气候、净化空气等，这体现了生物与环境之间的关系是A.生物影响环境      B.生物适应环境C.环境影响生物      D.环境适应生物2．“落红不是无情物，化作春泥更护花”。从生物学角度分析，花瓣消失的原因是A.被水冲走了      B.被动物吃掉了C.被腐生的细菌和真菌分解了   D.被土壤吸收了3．“清明前后，种瓜点豆”，清明时节影响播种的非生物因素主要是A.温度   B.阳光    C.土壤   D.空气4．下列有关生态系统知识的描述，不正确的是A.生物圈是地球上最大的生态系统B.土壤里、池水中的腐生的细菌和真菌都属于分解者C.一片树林中所有的生物可以组成一个生态系统D.地球上的各生态系统不是孤立的，而是有着密切联系的5．如图为某农田生态系统的食物网，下列有关叙述错误的是A.最高级消费者是鹰：B.昆虫与兔存在竞争关系C．食物网中有7条食物链D.鹰和食虫鸟的存在，有利于农田作物产量的提高6．如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是A.甲个体内的DDT含量最高B.该食物链可表示为甲←丙←乙一丁C.甲是生产者，乙、丙、丁是消费者D.该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物7．在“青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰”这条食物链中，占生态系统总能量比例最多和最少的生物依次是A.猫头鹰和食草昆虫     B.青草和猫头鹰C.食草昆虫和猫头鹰     D.食草昆虫和青草8．从物质循环的观点看，人体内碳元素的最终来源是A.食物所含有机物中的碳              B.非生物环境中的碳C.大气中的二氧化碳中的碳            D.生态系统中的生产者9．下列不属于城市生态系统特点的是A.对其他生态系统具有很大的依赖性    B.植被覆盖率相对较高C.人类是消费者的主体                D.植物种类和数量都很少10．在我们的生产生活中，长期大量使用化肥农药的现象严重，作物中残留的农药最终进入人们的餐桌；大量工业废水未经处理直接排放，造成河流、湖泊严重污染，白鳍豚、江豚等物种濒临灭绝，人镉中毒、癌症村屡有报道。这些事例不能说明的是A.有毒物质随着食物链积累，最终将危害人类的健康。B.白鳍豚、江豚濒临灭绝是它们适应环境变化的能力太差造成的。C.生态系统的自我调节能力是有限的。D.生物和环境能相互影响。11．在利用酵母菌酿酒的过程中，从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精3种化学物质，其相对含量变化趋势如图，图中P.Q.R三曲线依次代表A.氧气、酒精、二氧化碳B.氧气、二氧化碳、酒精C.二氧化碳、酒精、氧气D.二氧化碳、氧气、酒精 12．根据如图的漫画寓意，请判断，到底是谁破坏了生物的多样性而应成为被告A.人类B.环境C.寄生虫D.自我狡辩的青蛙  13．如图表示生态系统各成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）。下列叙述错误的是二氧化碳A.甲表示生产者、乙表示消费者B.丙表示肉食性动物或杂食性动物C.若甲遭受毁灭性破坏，则该生态系统可能崩溃D.若甲乙丙表示地球上所有生物，则如图可表示生物圈14．要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，保护环境，实现可持续发展的重要任务和基本内容是保护生物多样性。保护生物多样性最有效的形式是A.建立自然保护区     B.濒危物种迁出原地保护C.颁布相关法律法规     D.建立濒危物种的种质库15．酸奶是利用乳酸菌发酵制成的，乳酸菌需要生活在无氧的环境中。某同学准备自制酸奶，他将新鲜牛奶加入适量蔗糖煮沸后装入消毒的大口玻璃瓶中，再将适量酸奶倒入其中。你认为最可能成功制成酸奶的操作是A.煮沸后立即倒入酸奶并密封   B.煮沸后立即倒入酸奶不密封C.煮沸冷却后再倒入酸奶并密封  D.煮沸后冷却再倒入酸奶不密封16．如下图所示，市售的塑料杯装酸奶，从外观看，哪个最可能是变质的？17．冰箱中的食品保存较长时间不容易变质的原因是A.冰箱内温度低，能把微生物冻死B.冰箱封闭较好与外界空气隔绝，不利于微生物生长C.冰箱封闭好，微生物不易进入D.冰箱内温度低，能有效抑制微生物的生长繁殖18．科学家把控制合成人胰岛素的基因转入大肠杆菌内，并利用大肠杆菌大量生产人胰岛素。这种现代生物技术属于A.转基因技术  B.组织培养   C.发酵技术   D.克隆技术19．下列哪一项不是基因工程的应用实例A.袁隆平院士培育的杂交水稻B.科学家把美洲拟蝴蝶鱼的抗冻基因转入番茄细胞中，培育出了抗冻番茄C.我国农业科学家将细菌的抗虫基因成功地转移到棉花体内，培育了一系列抗虫棉品种D.科学家将人的生长激素基因连接到大肠杆菌的DNA上，培育出了能生产生长激素的大肠杆菌20．下列关于克隆的说法不正确的是A.克隆就是不经过受精过程而获得新个体的方法B.克隆带来的好处很多，因此我们应该大力提倡克隆一切可以克隆的东西C.利用人体细胞克隆器官，可以消除人体器官移植中的排异反应D.克隆技术在社会生活的各个方面都有广阔的应用前景二、非选择题（本大题共包括5个小题，每空1分，共30分，请将答案直接填涂在答题卡上）21．（5分）习近平同志在十九大报告中指出，坚持人与自然和谐共生，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，像对待生命一样对待生态环境。某学校为了让学生体验生态建设的重要性，理解生态系统结构与功能的统一性，他们让学生参与设计并建设了体现校园特色和文化内涵的校园生态系统。校园生态系统保护小组的同学，绘制了该生态系统的部分生物关系示意图。请据图分析回答有关问题。（1）该生态系统最基本、最关键的生物成分是___________。（2）图中由乔木、草本植物、蝗虫、蜘蛛和杂食性鸟构成的食物网中，共有_____条食物链。（3）根据图中所示的营养关系分析，__________属于分解者。（4）使用杀虫药物后，蝗虫数量急剧下降，其他生物数量也随之发生变化，一段时间后，又恢复到使用杀虫药物前的状态。这说明生态系统具有一定的___________。（5）杂食性鸟体内的有毒物质含量最高，这种现象称为___________。22．（6分）洙水河公园风景优美，河内波光粼粼，岸边杨柳成荫。春日繁花似锦，夏时凉爽宜人，公园内鸟啼虫鸣，人与自然和谐相处。某生物兴趣小组的同学对公园河内生态系统进行了探究，他们将下面几种生物获取的食物成分进行分析，并绘制成如下表格。请分析同答有关问题。（1）作为一个完整的生态系统，表中缺少的成分是___________。（2）根据表中的信息，该生态系统有______条食物链。（3）如图表示其中含河蚌的一条食物链中4种生物所构成的能量金塔。则c对应的生物是___________。（4）该生态系统中如果小球藻受到某种有毒物质的污染，在以上生物形成的食物网中，体内有毒物质积累最多的生物是___________。                                          （5）此生态系统中能量流动从___________固定太阳能开始。（6）生态系统能量流动的特点是____________________。23．（7分）金山，位于山东省菏泽市巨野县东南23公里处，属泰沂山脉的切断余脉残丘，相传与泰山、峄山并称为姊妹三山，又有＂天下之中第一山”的称呼。山高136米。山间泉洞相间，风光优美。如图是某校生物社团到金山研学时，通过实地考查后绘制的部分食物网简图。请据图回答：（1）金山植被丰茂，种类繁多，素有“森林氧吧”和“绿色水库”之称。这体现了生物与环境关系中的___________，同时也体现了生物多样性的___________使用价值。（2）该生态系统中的能量最终来源是___________。能量流动和___________是生态系统的主要功能。（3）图中的蛇处在第___________营养级，其体内有机物中的碳最终以___________的形式返回到无机环境。（4）某年田鼠与蝗虫肆虐，但未对整个生态系统造成太大影响，其原因是___________。24．（6分）中国自古有“酒文化”之说，酿酒原理家喻户晓，小明在老师的指导下学习制作米酒，该过程有如下工序：①将酒曲粉末与糯米饭拌匀②将糯米饭压实后，在中间挖凹坑，淋上一些凉开水③用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃，装入清洁的容器中④用水将糯米浸泡一昼夜，淘洗干净⑤将容器盖好，用毛巾包裹起来置入温的地方⑥将糯米倒入蒸锅中煮熟（以上容器，毛巾等均要求消毒）（1）请写出制作工序的先后顺序：___________（用序号）。（2）先将糯米煮熟的目的是___________，将糯米饭冷却到30℃的目的是___________。（3）在米饭中间挖一个凹坑的主要目的是保证酵母菌等在开始生长时有___________能在短暂的时间内迅速繁殖。（4）有一名同学按工序制作米酒，几天后，却发现糯米饭发霉了，米酒没制成功，原因可能是___________（写出一条即可）（5）酿好的酒表面有一层泡沫，这种气体是___________。25．（6分）分析资料，回答问题：资料一：所谓“第四代试管婴儿”，就是针对那些虽有排卵功能，但卵细胞质量低、活力差而导致不孕不育的女性。具体方法是将她（甲）的卵细胞的细胞核取出，移植到一位年轻、身体健康女性（乙）的去核卵细胞中，形成一个新的、优质卵细胞。然后再使这个新“造成”的卵细胞和其丈夫（丙）的精子结合成受精卵，体外培育成早期胚胎，再重新植入女性（甲）子宫内，这样就可以生下一个健康孩子。资料二：有人从长毛象B遗体内取一个完好的体细胞，将细胞核注入非洲象A的无核卵细胞中，这个重组的卵细胞会经过分裂形成小小的胚胎；再将这个胚胎移入亚洲象C的子宫内，让它继续发育；一段时间后，一只充满神秘色彩的小象D出生了！（1）资料一中，“试管婴儿”的遗传物质主要来自于甲、乙、丙三位亲人中的_________，该技术与“多莉羊”诞生的过程相似，但在生殖方式上却有着本质的区别，区别主要体现在该过程有_________。                                                                      （2）资料二中，小象D的长相与_________基本一样；小象D与普通大象的区别在于它不是由_________发育而成的；其生殖类型属于_________。                            （3）资料二中利用体细胞培育新生物的技术叫_________技术。                 八年级生物答案一、选择题（每小题1分，共20分）二、非选择题（本大题共包括5个小题，每空1分，共30分）21．（6分）（1）乔木和草本植物 （生产者）(2)4（3）大型真菌、跳虫（4）自动调节能力（或自我调节能力）（5）生物富集22．（6分）（1）分解者和非生物部分（2）4（3）水蚤（4）鸭子（5）小球藻（6）单向流动和逐级递减23．（7分）（1）生物对环境的影响（生物影响环境）；间接（2）太阳能 物质循环（3）三和四；二氧化碳（4）沂山生物种类多，营养结构复杂，自我调节能力强24．（6分）(1)④⑥③①②⑤（2）杀菌  防止高温将酒曲中的酵母菌杀死（3）充足的氧气（4）常打开容器  杂菌感染 糯米杀菌不彻底 容器没有充分消毒等（写出一条即可）（5）二氧化碳25．（6分）（1）甲丙；两性生殖细胞的结合（2）B或答长毛象B；受精卵；无性生殖（3）克隆