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    四年级数学下册课件-9 用假设法解决鸡兔同笼问题-人教版(共15张PPT)

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    小学人教版9 数学广角 ——鸡兔同笼课文配套课件ppt

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    这是一份小学人教版9 数学广角 ——鸡兔同笼课文配套课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了CONTENTS,知识讲解,课堂练习,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
    今有雉(zhì)兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?
    笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚.鸡和兔各有几只?
    活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)
    笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?
    答:鸡有3只,兔有5只。
    1. 有龟和鹤共40只,龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有几只?
    比题目中少112-80=32条腿。
    ② 那么需要用龟换鹤,换上一只龟,腿的总数就多2条, 有32÷2=16只龟。
    ③ 所以有40-16=24只鹤。
    ① 如果都是鹤,就有 40×2=80条腿,
    ③ 所以有40-24=16只龟。
    ① 如果都是龟,就有40×4=160条腿,比题目中多
    ② 那么需要用鹤换龟,换上一只鹤,腿的总数就少2条,有48÷2=24只鹤。
    160-112=48条腿。
    笼子里有若干只鸡和兔,从上面数有35个头,从下面数有94只脚,鸡和兔各有多少只?
    假设都是鸡35×2=70(只)94-70=24(只)4-2=2(只)兔:24÷2=12(只)鸡:35-12=23(只)
    笼子里有若干只鸡和兔,从上面数有35个头,从下面数有94只脚,鸡和兔各有多少只?
    假设都是兔35×4=140(只)140-94=46(只)4-2=2(只)鸡:46÷2=23(只)兔:35-23=12(只)
    兔的只数=(实际脚数-每只鸡脚数×鸡兔总数)÷(每只兔子脚数-每只鸡脚数)鸡的只数=鸡兔总数—兔的只数鸡的只数=(每只兔脚数×鸡兔总数—实际脚数)÷(每只兔子脚数-每只鸡脚数)兔的只数=鸡兔总数—鸡的只数 

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