语文必修 下册3* 鸿门宴教学ppt课件

这是一份语文必修 下册3* 鸿门宴教学ppt课件，共47页。PPT课件主要包含了深入探究，知识梳理，皆为龙虎成五采，距关毋内诸侯，张良出要项伯，项王则受璧置之坐上，令将军与臣有郤，沛公居山东时，约为婚姻，备他盗之出入与非常也等内容，欢迎下载使用。
项羽：①胸无城府，缺乏政治远见。如，他听到曹无伤的密报与范增的劝说后，“大怒”，决心消灭刘邦；可是听到项伯说的“今人有大功而击之，不义也”等话后，又改变了主意，答应项伯“善遇之”。②刚愎自用，优柔寡断。如，谋士范增献计，项羽先纳计后食言。宴会上范增多次示意杀刘邦，他都置之不理；项庄舞剑，项伯护卫刘邦，他也听之任之。
1.从“鸿门宴”的斗争中分析项羽、刘邦的性格特点。
③沽名钓誉，有妇人之仁。如，樊哙闯帐将他训斥了一番，他不仅不怒，反而称之为壮士，赐酒，赐彘肩，赐座。再如，樊哙的话是刘邦先前说的话的重复与补充，而他在这些虚伪的言辞面前，却觉得刘邦与樊哙的话是对的，自己反而有内疚之感，思想上完全解除了警戒，最后更是放弃了“急击”计划。④寡谋轻信，轻敌自大。如，对项伯盲目轻信；在刘邦逃走后，张良奉璧给他，他随手放在座位上，没有什么反应。
刘邦：①机智而狡诈。他入关后即“籍吏民，封府库”“遣将守关”“欲王关中”。而当他听到项羽要“击破”他时，既惊呼“为之奈何”，虚心向张良请教，又将自己的“错误”推到别人头上。②知人善任，善纳忠言。他以张良为佐，在宴会上完全听从其建议。③能屈能伸，有勇有谋。为化解危机，明知可能有去无回，但也从容赴宴。宴会上，居于下座，自轻自贬。④遇事冷静，当机立断。得知项羽要攻打自己时，他当机立断，接受张良建议，拉拢项伯。宴会上得知是曹无伤告密后，他不动声色，可回到军营后“立诛杀曹无伤”。
①张良是刘邦的主要谋士，他为刘邦做了精心的部署、周密的准备，从而赢得了斗争的胜利。他认为刘邦“距关，毋内诸侯”的策略不对，但并不明确否定，只是问了一句：“谁为大王为此计者？”他认为不可以以武力与项羽相斗，也只是委婉地探询：“料大王士卒足以当项王乎？”张良处处留心，始终把自己放在谋臣的位置上。这是刘邦对他绝对信任的关键。可以说张良是“鸿门宴”这一事件的“总导演”。
2.张良、范增分别是怎样的人物？他们在“鸿门宴”中处于什么地位？
范增是项羽的主要谋士，项羽称其为“亚父”，其地位不同寻常。他的才智谋略不逊于张良，但他对项羽，尤其是对项羽的妄自尊大，并不完全了解，他以命令的口吻要项羽攻打刘邦“急击勿失”；他在席上“数目项王，举所佩玉玦以示之者三”，要项羽按既定方案行事。他擅自安排项庄舞剑，已经造成欲取项羽而代之的客观影响；他既不知人，也不知己，这是范增的致命弱点。他与张良形成了鲜明的对比。②“鸿门宴”这场斗争可以说是张良与范增的斗智。两人对整个事件的演变起着举足轻重的作用，可谓关键人物。但是，两人毕竟只是谋臣，唱主角的是双方的决策者，即刘邦和项羽。
项伯算不上是一个“纯粹”的叛徒。① 夜告张良。当项羽准备进攻刘邦，以彻底摧垮刘邦的军事力量时，项伯并未反对。为了曾经帮助自己的张良不至于白白丢了性命，项伯把事情告诉了张良，这样做是出于对张良友情的报答，可见项伯重情重义。后被刘邦的假情义和一派花言巧语蛊惑，回到军营后，便把刘邦的一席话都向项羽禀告，并为刘邦说情。到这一步是项伯比较念旧，还不算是对项羽的背叛。② 劝解项王。项伯劝解项王不要攻打刘邦，他用了一句话“今人有大功而击之，不义也”，提出了一个普遍的道德标准“义”。义和勇一样，都是项羽精神领域中的最高追求，所以
3.项伯是不是一个“纯粹”的叛徒？如何评价他“夜告张良”“劝解项王”和“翼蔽沛公”？
项羽被打动了。项伯也同样因为“义”而去“劝解项王”“翼蔽沛公”。所以项伯从某一方面说是维护了项羽的形象，而不能叫作“叛徒”。③ 翼蔽沛公。鸿门宴中，项羽谋士范增多次示意项王杀掉刘邦，而项羽由于受了项伯的劝说却“默然不应”。范增无奈，只好急召项庄舞剑助兴，以借机刺杀刘邦。项伯“翼蔽沛公”，这一举动虽有对刘邦个人的私情，但也是为了顾全大局。在项伯看来，不应该在席间杀死刘邦，让项羽在天下人面前失去信义。由上可知，项伯以个人情义和信义为准绳来待人处世，他既没有背弃项羽，私下投靠刘邦，也没有在暗中搞阴谋诡计。他始终站在项羽一方，忠实于项羽，算不上是一个“纯粹”的叛徒。
整个“鸿门宴”的情节，大体可概括为三起三落。三起：一起：开始很平和，刘邦卑辞“谢罪”，项羽说出告密人，可见怒气全消，有和解意，且设宴招待刘邦。但范增蓄意杀死刘邦，于是气氛陡然紧张，“范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三”，暗示项羽下决心除掉刘邦。二起：范增见项羽“默然不应”，怕失去时机，乃叫项庄以舞剑为由，趁机刺杀刘邦，宴席间充满杀机，形势极为严峻。三起：樊哙持剑盾闯帐，怒视项羽，并予以斥责，情节发展到高潮，紧张气氛达到了顶点。
4.“鸿门宴”上的情节发展有何特点？
三落：一落：范增“数目项王”，项王却“默然不应”，使刘邦暂时化险为夷。二落：“项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击”，项羽对此不予理会，让刘邦又逃过一劫。三落：项羽对樊哙闯帐，不仅不怒，反而称之为“壮士”。赐酒，赐彘肩，赐座。刘邦以“如厕”为名，脱身回军营，项羽也没有追究。
①由于项羽自矜功伐的性格。项羽击败秦军主力，分封诸侯，成为“霸王”，志得意满，自矜功伐，目中无人。刘邦登门谢罪，使他动了“不忍”之心。由于这种“不忍”之心，他对樊哙格外宽容：樊哙私闯军帐，本可以叱出并严加责罚，但他理解樊哙心系主公的心情，不仅不罚，反而赐酒。樊哙陈词，虽有指责，但又把他看得比怀王更高，有“求赏”之意，都合乎他自矜功伐的心理。
5.结合上下文，根据你所掌握的关于项羽、樊哙的知识，说一说，樊哙闯帐，项羽为什么没有责罚他，反而赐酒、赞赏。
②由于项羽对樊哙产生惺惺相惜之感。项羽力能扛鼎，神勇过人，性情暴烈。樊哙忠勇威武，攻城野战，所向披靡，为刘邦麾下最勇猛的战将之一。他闯帐“披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂”的勇武形象，以及后文把一大杯酒“立而饮”、“拔剑切而啖”“生彘肩”、“臣死且不避”等豪气逼人的言行，与项羽颇为相近，使项羽产生惺惺相惜的心理，于是优待有加，赐座且称之为“壮士”。
①把人物放在尖锐的矛盾冲突中，通过个性化的语言、动作来表现人物的精神世界和性格。如对樊哙的刻画。他在危急关头，不顾卫士阻拦，闯入军帐，表现出极大的勇气。但入帐后的种种行为都是有理有节的。“披帷西向立，瞋目视项王”，以引起项羽注意项羽赐酒，他先拜谢，然后站着喝下，随后连生彘肩也吃了；他借机讥讽项羽，却又替刘邦求赏，暗寓尊崇项王之意，很投项羽居功自傲的脾气。在极紧张的矛盾冲突中刻画了樊哙勇猛、豪爽、粗中有细的性格。
6.本文在塑造人物形象方面有哪些特点？
②运用对比的手法，使人物的性格特点更加鲜明、突出。如项羽在优势下恃勇骄横，毫无远虑；刘邦则在劣势下忍辱负重，善于保护自己。项羽刚愎自用，粗疏麻痹，拙于应变；刘邦则善于采纳意见，能随机应变。项羽任人唯亲，致使谋臣不能施其谋，将士不能效其力；刘邦则知人善任，谋臣能从容定计，将士能见危授命。项羽养奸贻患，又自绝敌营内应；刘邦则有奸必肃，又能争取敌营的人为自己效劳。这样的对比使人物性格更加鲜明，并预示了刘胜项败的必然结局。
③语言精练生动，寥寥数语就能鲜明地刻画出人物个性。如项羽在本文中虽只说了几句话，却可看出他自矜功伐、寡谋轻信；刘邦的话，则表现出他能屈能伸、狡诈多端。范增老谋深算，急于事功；张良足智多谋，外柔内刚；樊哙则勇猛豪爽，粗中有细。这些人物之所以性格鲜明，无不得力于作者个性化的人物语言描写。
飨（ ）美姬（ ）鲰（ ）生戮（ ）力郤（ ）玉玦（ ）樊哙（ ）目眦（ ）跽（ ）参乘（ ）卮（ ）酒彘（ ）肩啖（ ）刀俎（ ）杯杓（ ）
愿伯具言臣之不敢倍德也
旦日不可不蚤自来谢项王
“郤”同“隙”，隔阂、嫌怨
毋内诸侯/ 交戟之卫士欲止不内
古义：指崤山以东，泛指东方六国之地。今义：指山东省。
古义：两家结为婚姻关系。今义：常指结婚的事；因结婚而产生的夫妻关系。
古义：指意外的变故。今义：常用作副词，意思是“十分、极”。
古义：黄河以北，黄河以南。今义：分别指河北省、河南省。
然不自意能先入关破秦（）其意常在沛公也（）红杏枝头春意闹（）久之，目似瞑，意暇甚（）人有亡斧者，意其邻之子（）
不如因善遇之()项王即日因留沛公与饮（）
妇女无所幸（）故幸来告良（）则吾斯役之不幸（）妒人之能，幸人之失（）
刑人如恐不胜（）沛公不胜杯杓（）予观夫巴陵胜状（）宁为百夫长，胜作一书生（）
形容词，优美的，美好的
卮酒安足辞（）今者出，未辞也（）大礼不辞小让（）动以朝廷为辞（）
旦日不可不蚤自来谢项王（）哙拜谢（）乃令张良留谢（ ）使君谢罗敷，宁可共载不（）齐威王欲将孙膑，膑辞谢（）
动词，兼道歉和告辞义，辞谢
具告以事（）常以身翼蔽沛公（）还军霸上，以待大王来（）樊哙侧其盾以撞（）
若属皆且为所虏（）臣死且不避，卮酒安足辞（）以其无礼于晋，且贰于楚也（）北山愚公者，年且九十（）
固不如也（）劳苦而功高如此（）沛公起如厕（）洛阳亲友如相问（）
欲与亚父（）竖子不足与谋（）失其所与，不知（）吾与点也（）
然不自意能先入关破秦（）不然，籍何以至此（）项王默然不应（）
举所佩玉玦以示之者三（）杀人如不能举（）今亡亦死，举大计亦死（）且壮士不死即已，死即举大名耳（）是以众议举宠为督（）
形容词词尾，……的样子
料大王士卒足以当项王乎(）旦日飨士卒()秦时与臣游，项伯杀人，臣活之()举所佩玉玦以示之者三() 会其怒，不敢献 ()度我至军中，公乃入() 固不如也 ()臣死且不避，卮酒安足辞 ()沛公则置车骑，脱身独骑()吾属今为之虏矣()
动词，对等，比得上 动词，用酒食款待宾客。这里是“犒劳”的意思 动词，交往 动词，给……看 副词，恰巧 动词，估计 副词，本来代词，哪里动词，放弃，丢下 名词，类
（1）名词的活用沛公军霸上() 沛公欲王关中()项伯乃夜驰之沛公军()吾得兄事之民()籍吏范增数目项王()范增数目项王()
名词用作动词，驻军名词用作动词，称王名词作状语，连夜名词作状语，像对待兄长一样名词用作动词，登记名词用作动词，递眼色
常以身翼蔽沛公()头发上指()先破秦入咸阳者王之()道芷阳间行()
名词作状语，像翅膀一样名词作状语，向上名词的使动用法，让……称王名词用作动词，取道
（2）动词的活用 项伯杀人，臣活之() 沛公旦日从百余骑来见项王() 交戟之卫士欲止不内() 此亡秦之续耳()
动词的使动用法，使……活命动词的使动用法，使……跟从动词的使动用法，使……停止动词用作名词，后继者
（3）形容词的活用此其志不在小()素善留侯张良()沛公今事有急()君安与项伯有故()拔剑撞而破之()
形容词用作名词，小的方面形容词用作动词，友善、交好形容词用作名词，急难，危急的事形容词用作名词，旧交形容词的使动用法，使……破
（1）判断句 此天子气也() 楚左尹项伯者，项羽季父也() 亚父者，范增也() 沛公之参乘樊哙者也() 如今人方为刀俎，我为鱼肉() 夺项王天下者必沛公也()
……也，表判断 ……者，……也，表判断 ……者，……也，表判断 ……者也，表判断 ……为……，表判断 ……也，表判断
（2）状语后置句 贪于财货() 具告以事() 长于臣()（3）宾语前置句 不然，籍何以至此() 客何为者() 大王来何操() 沛公安在()
正常语序为“于财货贪”正常语序为“以事具告”正常语序为“于臣长”
“何以”正常语序为“以何”“何为”正常语序为“为何”“何操”正常语序为“操何”“安在”正常语序为“在安”
（4）省略句 沛公军（于）霸上() 欲呼张良与（之）俱去() 毋从（其）俱死也() 项王即日因留沛公与（其）饮() 则与（之）一生彘肩() 杀人如（恐）不能举，刑人如恐不胜()
省略引进处所的介词“于”省略介词宾语“之”省略介词宾语“其” 省略介词宾语“其”省略介词宾语“之” 省略动词“恐”
（5）被动句 若属皆且为所虏() 吾属今为之虏矣()（6）固定句式 财物无所取，妇女无所幸() 孰与君少长() 军中无以为乐()
没有……的 和……相比，哪一个…… 没有用来……的
“为所”表被动 “为”表被动
（1）司马　官名。掌管军政和军赋等与战争相关的事务。相传商代已置，西周为三公（司徒、司马、司空）之一，春秋战国时沿用，后楚国等国家开始设置左司马和右司马的职务，来划分在战争中的具体分工。有时候还在两个司马之上设立大司马。左司马，官名，将军下面的属官，掌管军事。（2）相　在国君之下辅助国君处理政务的最高官职。商代叫尹，春秋叫卿，秦朝称丞相，唐宋以后称宰相，明太祖废丞相，后世不设。
（3）关中　函谷关（在今河南灵宝东北）以西，今陕西一带。（4）山东　指崤山以东，泛指东方六国之地。（5）左尹　楚国官名，令尹之辅佐。令尹，楚国执掌军政大权的长官，相当于丞相。令尹的助手分为左尹和右尹，左尹地位略高。（6）河北、河南　分别指黄河以北、黄河以南地区。（7）将军　中国古代各朝代经常设置的武官职名，其实际职权变化很大，但多为高级军事指挥甚至最高统帅。历史上各时期多有将“某某将军”尊称为“某某大将军”的习惯。
（1）秋毫无犯　（2）项庄舞剑 （3）劳苦功高　（4）人为刀俎，我为鱼肉　
形容军队纪律严明，丝毫不侵犯群众的利益。意在沛公　比喻说话或行动虽然表面上另有名目，其真实意图却在于对某人某事进行威胁或攻击。做事勤苦，功劳很大。比喻人家掌握生杀大权，自己处在被宰割的地位。
1.下列加色词语的解释不正确的一项是 （　　）A. 素善留侯张良 善：友善、交好B. 旦日不可不蚤自来谢项王 谢：感谢C. 刑人如恐不胜 胜：尽D. 君安与项伯有故故：旧交
2.下列选项中不全含通假字的一项是 （　　）A. 距关，毋内诸侯　 皆为龙虎，成五采B. 愿伯具言臣之不敢倍德也 张良出，要项伯C. 项王则受璧，置之坐上 令将军与臣有郤D. 交戟之卫士欲止不内 沛公奉卮酒为寿
解析：A.距：同“拒”。内：同“纳”。采：同“彩”。B.倍：同“背”。要：同“邀”。C.坐：同“座”。郤：同“隙”。 D.内：同“纳”。
3.下列各组句子中，加色词的意义和用法都相同的一项是（　　）A.籍吏民，封府库，而待将军今人有大功而击之，不义也B.备他盗之出入与非常也愿伯具言臣之不敢倍德也C. 项伯乃夜驰之沛公军度我至军中，公乃入D.不如因善遇之项王即日因留沛公与饮
解析：B项，助词，用于主谓之间，取消句子独立性。A项，连词，表顺承，然后/ 连词，表转折，却。C 项，副词，就/ 副词，才。D项， 介词，趁着（机会）/ 副词，就。
4.从词类活用的角度分析，下列加色词归类全都正确的一项是（　　）①沛公军霸上　②此其志不在小　③项伯杀人，臣活之④君为我呼入，吾得兄事之　⑤沛公今事有急　⑥项伯乃夜驰之沛公军　⑦范增数目项王　⑧沛公旦日从百余骑来见项王　⑨日夜望将军至，岂敢反乎A. ①⑦/②③⑤/⑧/④⑥⑨ 　B. ①⑦/②⑤/③/④⑥⑧⑨C. ①②⑤⑦/③⑧/④⑥⑨ 　D. ①⑦/②⑤/③⑧/④⑥⑨
解析：①⑦ 名词用作动词，②⑤ 形容词用作名词，③⑧动词的使动用法，④⑥⑨ 名词作状语。
5.下列对课文中相关文化常识的表述，不正确的一项是（　　）A.《史记》是我国第一部编年体史书。由12 本纪、10 表、8书、30 世家、70 列传组成。项羽虽没做过皇帝，但他号令诸侯灭秦，因此司马迁把他列入本纪。B. 婚姻，指两家结为婚姻关系，在《鸿门宴》中刘邦和项伯就曾约为婚姻。C. 贱称，表示对对方的责骂轻蔑，如范增骂项羽时说“竖子不足与谋”，这里“竖子”即表示责骂轻蔑。D. 室内的四面座位，以东向为最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。鸿门宴上，从座位安排上可以看出双方的力量悬殊与项羽的自高自大。
解析：《史记》是我国第一部纪传体史书。
6.下列对文章的概括与分析不正确的一项是 （　　）A.鸿门宴是项羽和刘邦在灭秦后长达五年斗争的开端，一开始从刘邦和项羽的兵力对比，可以看出项羽占有绝对优势，战争的主动权在项羽手中。故事的开端是曹无伤告密。B.刘邦本来是一个贪财好色之人，但是攻进咸阳之后，却“财物无所取，妇女无所幸”，想收买人心而争夺天下。C.刘邦面对张良传来的项伯密报，一时间显得手足无措，但面对项伯时的一系列言行举止又让我们看到刘邦很有心计、善于随机应变的一面。D.刘邦借项伯的嘴向项羽表明自己“日夜望将军至”“不敢倍德”，可见刘邦对项羽由衷地尊敬。来到鸿门宴后的一番道歉之辞更可以看出他对项羽非常恭顺、虔诚。
解析：刘邦对项羽“由衷地尊敬”和“对项羽非常恭顺、虔诚”错。
7.将下列句子翻译成现代汉语。（1）君为我呼入，吾得兄事之（2）鲰生说我曰：“距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。”（3）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（4）不者，若属皆且为所虏！
你替我请他进来，我要用侍奉兄长的礼节对待他。
一个浅陋无知的小人劝我说：“守住函谷关，不要让诸侯进来，秦国的土地可以全部占领而称王了。”
派遣将领把守函谷关的原因，是防备其他盗贼进入和意外的变故。
否则，你们这些人都将被他俘虏！
8.《烛之武退秦师》《鸿门宴》都叙述了一个战争题材的完整故事，但叙述的重点与刻画人物的方式有所不同。请结合两篇文章简要概括。《烛之武退秦师》：《鸿门宴》：
在完整地叙述晋、秦从围郑到退兵的全过程的同时，重点写烛之武的言辞，表现他的机智，文章刻画的是一个“辩士”形象。
通过对这次宴会全过程的叙述，塑造了多个性格各异的人物形象，在尖锐激烈的矛盾冲突中表现人物形象。