2022届普通高等学校全国统一模拟招生考试(新未来5月联考)文科数学试卷(全国乙卷)-
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2022届普通高等学校全国统一模拟招生考试(新未来5月联考)文科数学试卷(全国乙卷)
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx
题号 | 一 | 二 | 三 | 总分 |
得分 |
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注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
| 一、单选题 |
1.已知集合A=,B=,则( )
A. B. C. D.
2.已知复数z满足,则( )
A.1+8i B.1-8i C.-1-8i D.-1+8i
3.已知正项等比数列{}满足=9,则=( )
A.15 B.125 C.27 D.729
4.已知,的均值为6,则=( )
A.4 B.5 C.8 D.10
5.已知函数(其中)的图象经过,则的值为( )
A. B. C. D.
6.在区间(- 2,2)内随机取一个数,使得的概率为( )
A. B. C. D.
7.函数的大致图像是( )
A. B.
C. D.
8.在△ABC中,,M为AD的中点,,则=( )
A. B. C. D.
9.已知,,,则a,b,c的大小关系是( )
A. B.
C. D.
10.等差数列{}的前n项和为,满足 ,,则使的n的值为( )
A.9 B.11 C.10 D.12
11.图中方格都是边长为1的正方形,粗实线画出了一个几何体的三视图,则该几何体的最长棱长为( )
A.3 B.5 C. D.
12.双曲线有一个几何性质:从一个焦点射出的光线射到双曲线上一点M,经双曲线在点M处的切线反射后,反射光线的反向延长线经过另一个焦点.已知双曲线的左、右焦点分别为,,从射出的光线投射到双曲线上一点M,经双曲线在点M处的切线l:y=x+1反射后,反射光线的反向延长线经过点,则a=( )
A.3 B. C.5 D.
第II卷(非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明
| 二、填空题 |
13.已知x,y满足,则的最大值为______.
14.正四棱锥P-ABCD的各条棱长均为2,则该四棱锥的表面积为______________.
15.已知,则______________.
16.在平面直角坐标系xOy中,直线y=kx+4交抛物线C:x2=4y于A,B两点,交y轴于点Q,过点A,B分别作抛物线C的两条切线相交于点M,则以下结论:①∠AOB= 90°;②若直线MQ的斜率为k0,有kk0=;③点M的纵坐标为;④∠AMB=90°.其中正确的序号是______________.
| 三、解答题 |
17.已知△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,.
(1)求角A的大小;
(2)若,AD=2,且AD平分∠BAC,求△ABC的面积.
注:三角形的内角平分线定理:在△PQR中,点M在边QR上,且PM为∠QPR的内角平分线,有.
18.为提倡素质教育,某省级实验中学在实验班举行智力竞赛,智力竞赛满分150,实验班共有同学50人,竞赛成绩的频率分布直方图如图所示,分布区间分别为[90,100), [100,110), [110,120),[120,130),[130, 140),[140,150],成绩不低于120分为优秀.
(1)求m的值;
(2)已知实验班有30名男生,请补充以下列联表,并通过计算判断是否有90%的把握认为该班学生智力竞赛成绩是否优秀与性别有关.
| 优秀 | 不优秀 | 合计 |
男生 | 20 |
|
|
女生 |
|
|
|
合计 |
|
|
|
附:,其中.
P(K2≥k) | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 |
k | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 |
19.在直三棱柱中,,,,与相交于点M.
(1)求的长度;
(2)求点M到平面的距离.
20.已知椭圆的离心率为,左、右顶点分别为,,上下顶点分别为,,四边形的面积为.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)不过点的直线l交椭圆于P,Q两点,直线和直线的斜率之和为2,证明:直线l恒过定点.
21.已知函数的最小值为1.
(1)求实数的值;
(2)过点作图象的两条切线MA,MB,A(),B()是两个切点,证明:>1.
22.在平面直角坐标系中,已知直线l:.以平面直角坐标系的原点O为极点,x轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,圆C的极坐标方程为.
(1)求直线l的极坐标方程和圆C的一个参数方程;
(2)若直线l与圆C交于A,B两点,且,求m的值.
23.已知函数,.
(1)在给出的平面直角坐标系中画出和的图象;
(2)若关于x的不等式恒成立,求实数a的取值范围.
参考答案:
1.B
【解析】
【分析】
化简集合,再根据并集的定义求解即可.
【详解】
不等式的解集为,
不等式的解集为,
所以,.
故.
故选:B.
2.C
【解析】
【分析】
由题意得复数z,代入即可得到答案.
【详解】
由,得,
故选:C.
3.C
【解析】
【分析】
根据等比数列的性质求解即可
【详解】
,又>0.
故=3,则=27.
故选:C
4.D
【解析】
【分析】
由题意可得,减去,可得答案.
【详解】
由题意得, ,
,
故选:D
5.B
【解析】
【分析】
根据给定条件,结合特殊角的三角函数值求解作答.
【详解】
依题意,,而,所以.
故选:B
6.C
【解析】
【分析】
先求解的取值范围,利用几何概型进行求解.
【详解】
由题可知,则,所求概率.
故选:C.
7.B
【解析】
【分析】
根据函数的性质,利用排除法对照四个选项,即可得到答案.
【详解】
根据函数的性质,利用排除法:
因为,所以f(-x)=f(x),得f(x)为偶函数,其图像关于y轴对称,排除C、D;
又由f(0)=2>0可排除A,可选B.
故选:B.
8.A
【解析】
【分析】
利用向量的线性运算直接求得.
【详解】
取为基底.
利用向量的线性运算可得:
,
所以,所以=.
故选:A
9.A
【解析】
【分析】
根据指数函数的单调性和对数函数的单调性可得大小关系.
【详解】
因为,所以,
而,故即,故,
故,所以,
故选:A.
10.B
【解析】
【分析】
根据可得,再结合等差数列的前n项和公式即可求得答案.
【详解】
由题意,,,
故使的n的n=11,
故选:B
11.D
【解析】
【分析】
由三视图画出几何体可得答案.
【详解】
由三视图可得原几何体为三棱锥,
把三棱锥放在下面正方体中,做底面,
则,
所以,,
,
则该几何体的最长棱长为.
故选:D.
12.D
【解析】
【分析】
由直线与双曲线方程联立方程组,消元后利用判别式为0得关系,然后再由代入后可解得.
【详解】
由得,
所以,
即,又,
所以,,或(舍去),
故选:D.
13.
【解析】
【分析】
作出约束条件表示的可行域,再根据目标函数的几何意义数形结合即可得解;
【详解】
解:约束条件所表示的可行域,如图所示:
由,解得,即,
由,则,平移直线,显然当直线过点时,在轴的截距最大,
所以
故答案为:
14.
【解析】
【分析】
分别求出底面积和侧面积,即可求出表面积.
【详解】
因为正四棱锥P-ABCD的各条棱长均为2,
所以正四棱锥的底面积为,侧面积为,
所以该四棱锥的表面积为.
故答案为:
15.
【解析】
【分析】
利用两角和的正切公式可求得的值,再利用二倍角的正切公式可求得的值.
【详解】
,则.
故答案为:.
16.①③
【解析】
【分析】
设A(),B(),利用导数求出切线AM、BM的方程,求出M.
利用“设而不求法”得到,,即可得到,可判断③正确;由判断①正确;直接计算出可判断②;可判断④.
【详解】
设A(),B(),则由可得:,所以,直线AM方程为;同理直线BM方程为,解得M.将y=kx+4代入,,.故③正确;
因为,故∠AOB=90°,故①正确;
由,故②错误;
由,可知∠AMB≠90°,④错误.
故答案为:①③.
【点睛】
解析几何问题常见处理方法:
(1)正确画出图形,利用平面几何知识运算;
(2)坐标化,把几何关系转化为坐标运算.
17.(1)
(2)
【解析】
【分析】
(1)由题设可得,从而可求.
(2)根据角平分线性质可得,利用余弦定理可得的关系,两者结合可求的长度,从而可求三角形的面积.
(1)
因为,故,
所以即,
而为三角形内角,故.
(2)
因为,所以,
因为为角平分线,故且即,
由余弦定理可得,
且
所以,解得,
故,
所以三角形的面积为.
18.(1)0.028
(2)列联表见解析;没有90%的把握认为该班学生智力竞赛成绩是否优秀与性别有关
【解析】
【分析】
(1)根据频率分布表可得答案;
(2)计算出, 与参考值比较可得答案.
(1)
(0.020×2+0.014+0.012+0.006+m)×10=1,解得m=0.028.
(2)
数学成绩优秀人数为50×(0.028+0.020+0.012)×10=30,
图表填充如下:
| 优秀 | 不优秀 | 合计 |
男生 | 20 | 10 | 30 |
女生 | 10 | 10 | 20 |
合计 | 30 | 20 | 50 |
,
对照图表可知,没有90%的把握认为该班学生智力竞赛成绩是否优秀与性别有关.
19.(1)2
(2)
【解析】
【分析】
(1)利用线面垂直判断定理和性质定理可得四边形是正方形,从而;
(2)由M为的中点,故点M到平面的距离是点C到平面的距离的一半,
设点M到平面的距离为d,由可得答案.
(1)
,,且,
所以平面,因为平面,所以,
又,,平面,平面,
,故四边形是正方形,
故.
(2)
由M为的中点,故点M到平面的距离是点C到平面的距离的一半,
.
设点M到平面的距离为d,
由,有,
又由,有,可得d=,
故点M到平面的距离为.
20.(1)
(2)证明见解析
【解析】
【分析】
(1)运用椭圆的离心率公式和三角形的面积公式,结合,,的关系,解方程可得,,,进而得到椭圆方程;
(2)分直线的斜率存在与不存在两种情况讨论,当直线的斜率存在时设,,,联立直线与椭圆方程,消元、列出韦达定理,由整理可得,即可求出直线过定点坐标;
(1)
解:由题意可得,,即,又
,解得,,,
则椭圆的方程为;
(2)
证明:由(1)可得,
①当直线的斜率存在时,设,,,
由,所以,
又,代入整理得,
由消去整理得,
所以,,
所以,
整理得,
当时,直线过,不符合题意,
所以,即,
故直线的方程为,符合题意,
故恒过点;
②当直线的斜率不存在时,设,,由,解得,
即直线的方程为,必过定点,
综上可得,直线恒过定点;
21.(1)
(2)证明见解析
【解析】
【分析】
(1)定义域为,函数有最小值,必然不单调,易求出极小值即最小值,代入可答案.
(2)利用切线方程,消去得到的等式关系,将>1变形得到,令构造函数,得证.
(1)
,
当≤0时,<0,在单调递减,不合题意;
当>0时,在()上,<0,在()上,>0.
在单调递减,在单调递增,
故的最小值为;
(2)
证明:,
同理,,
两式相减得,不妨设,
要证>1.只须证>1.即,
即证,令,即证,
设,恒成立,
故h(t)为增函数,,故原式得证.
【点睛】
关键点睛:本题(2)问先通过切线方程得出,然后证明>1,将问题转化成,利用与齐次换元,从而构造函数即可证明.
22.(1),;
(2).
【解析】
【分析】
(1)根据极坐标与直角坐标转化公式即可求出直线极坐标方程,由极坐标与直角坐标转化公式可得圆的直角坐标方程,再转化为参数方程即可;
(2)求出圆心到直线的距离,再由半径、半弦长、弦心距间的关系列出方程求解即可.
(1)
将代入
得:
即直线l的极坐标方程为.
由圆C的极坐标方程为可得:
故圆C的参数方程为.
(2)
点 到直线l:的距离,
则.
23.(1)详见解析;
(2).
【解析】
【分析】
(1)根据绝对值函数分区间去绝对值后变成分段函数,然后作图;
(2)由题可得,然后利用数形结合可得参数取值范围.
(1)
由题意得:
,
,
画出和的图象如图所示.
(2)
∵,
由,可得或,
由,可得,
要使恒成立,则,
解得,
所以实数a的取值范围为.
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2023年普通高等学校招生全国统一考试(乙卷)数学(文科)-教师用卷: 这是一份2023年普通高等学校招生全国统一考试(乙卷)数学(文科)-教师用卷,共19页。试卷主要包含了单项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。