苏科版初中物理八年级下册期末测试卷（较易）（含答案解析）

苏科版初中物理八年级下册期末测试卷

考试范围：全册；考试时间：75分钟；总分：80分

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

第I卷（选择题）

一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）

1. 射箭运动中使用的弓，其主要制造材料应具备的物理属性是(    )

A. 弹性 B. 磁性 C. 延展性 D. 导热性

2. 十月的苏州城桂花飘香，这现象表明了(    )

A. 分子可以再分 B. 分子间有空隙
C. 分子间有作用力 D. 分子在永不停息地做无规则运动

3. 小丽对重力有以下认识，其中正确的是(    )

A. 只有跟地面接触的物体才受到重力作用
B. 空中上升的气球，没有受到重力的作用
C. 重力的方向总是垂直向下的
D. 抛出的物体总会落向地面，是由于受到重力作用

4. 空中匀速下降的两只降落伞，其总质量相等。甲的速度是，乙的速度是，所受阻力、之比是(    )

A.  B.  C.  D.

5. 小华利用弹簧测力计测量石块受到的浮力。如图所示，他用细线将石块挂在弹簧测力计上，测出石块重，然后将石块浸没在水中，弹簧测力计的示数如图所示，则石块受到的浮力为取(    )

A.
B.                      
C.                      
D.

6. 如图所示的四种飞行器，在飞行时利用流体压强与流速关系获得升力的是(    )

A. 热气球 B. 飞艇
C. 飞机 D. 火箭

7. 篮球是同学们十分喜爱的运动项目。关于比赛中运动员跳起投篮时的情景，下列说法中错误的是(    )

A. 运动员把篮球投出去，是力改变了篮球的运动状态
B. 篮球表面上有许多小凸点，是为了增大球与手之间的摩擦力
C. 投出的篮球上升过程中速度越来越慢，是因为不再受到力的作用
D. 运动员踏地腾空而起，利用了物体间力的作用是相互的

8. 下列物体不能产生弹力的是(    )

A. 压弯的锯条 B. 踩着的足球 C. 拉开的皮筋 D. 砸扁的铁丝

9. 下面对图中的四个图的描述和分析正确的是(    )

A. 图的分子直径约为
B. 图是锂原子的结构图，它由个电子和个中子组成
C. 图是玻璃棒靠近橡胶棒的情况，可以判断出玻璃棒被摩擦时得到了电子
D. 图是两个带电的轻质小球悬挂时的情况，说明它们带同种电荷

10. 一个瓶子能盛的水，可用该瓶子盛的下列哪种液体？已知(    )

A. 酒精 B. 汽油 C. 植物油 D. 酱油

11. 如图所示，长毛狗在家中的沙发上睡觉，小明用干燥的毯子将它包裹起来并来回摩擦，结果小狗的长毛竖了起来，像一只可爱的刺猬。对该现象解释正确的是(    )

A. 摩擦的过程创造了电荷使狗毛带电 B. 摩擦的过程使分子发生转移而带电
C. 小狗的长毛竖起是因为带同种电荷 D. 毯子和狗毛摩擦过程带了同种电荷

12. 如图所示，小辉推着小车在平直道路上匀速前进，下列说法正确的是(    )
     

A. 小车对地面的压力和地面对小车的支持力是一对平衡力
B. 小辉受到的重力与地面对他的支持力是一对相互作用力
C. 小车受到的重力与小车对地面的压力是一对相互作用力
D. 小车受到水平方向推力与小车受到的阻力是一对平衡力

第II卷（非选择题）

二、填空题（本大题共4小题，共8.0分）

13. “我劳动，我快乐”，如图所示是小红同学常用的搓衣板，它是通过增大接触面的______来增大摩擦；竖直向上抛出的物体在达到最高点的瞬间所受外力都消失，则物体所处的状态为______。选填“匀速直线运动”、“静止”或“竖直下落”。
14. 被甲材料摩擦过的乙棒与被毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，则乙棒带________电荷选填“正”或“负”，是因为乙棒在摩擦过程中________电子选填“得到”或“失去”。
15. 如图是冬奥会期间的防疫消毒机器人正在工作时的情景。为了减轻机器人的自重，机器人的外壳一般采用强度高、密度______的材料制作。其屏幕上的彩色画面是由红、绿、______三种色光混合而成的。

16. 年月日，嫦娥五号探测器带回月壤，实现了“可上九天揽月”的梦想，与在月球上相比，带回的月壤样品质量______选填“变大”、“变小”或“不变”。通常情况下，玻璃杯、塑料瓶、不锈钢勺、陶瓷碗等物品中，______是导体。

三、作图题（本大题共2小题，共4.0分）

17. 如图所示，一个实心球被细线悬挂静止时，请画出它所受重力的示意图．

18. 如图所示，长方体在斜面上保持静止，请画出斜面所受的压力。

四、实验探究题（本大题共2小题，共12.0分）

19. 如图甲所示，是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
    小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，其中选择小卡片的目的是______选填“考虑”或“不考虑”小卡片的重力．在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个力方向______，并通过调整______，来改变拉力的大小．
    为了探究平衡力是否在同一直线上，进行如下操作：当小卡片平衡后，小华将卡片______选填“挤压”“翻转”或“旋转”松手后若卡片______选填“能”或“不能”平衡，则证明平衡力得在同一直线上．
    为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲的情况下，小华下一步的操作是：______．
    探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是______．
    A.减少摩擦力对实验结果的影响
    B.小卡片是比较容易获取的材料
    C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
    D.小卡片容易扭转
20. 小聪学习了固体压强后，爱动脑筋的他想探究液体内部是否有压强，液体内部压强究竟有哪些特点，小聪进行了大胆猜想：
    
    猜想：液体内部可能有压强
    猜想：液体内部的压强大小可能与方向有关
    猜想：液体内部的压强大小可能与液体深度有关
    猜想：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关
    猜想：液体内部的压强大小可能与容器的形状有关
    为了验证以上猜想是否正确，小聪在老师的帮助下找来了一些实验器材，设计并完成了如图所示的实验探究。请你完成下列问题：
    实验前，要通过调试，使压强计形管两边的液面相平，小聪在调试时发现，用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时，形管两边液面几乎没有变化。如图所示，说明该压强计______选填“漏气”或“不漏气”。
    比较甲、乙两图形管两边液面高度差，能验证猜想______填猜想序号是______填“正确”或“错误”的；
    为了验证猜想，小聪完成的实验操作应该是上图中序号为______的实验、通过观察实验现象可知液体内部压强大小与容器的形状______填“有关”或“无关”。

五、计算题（本大题共4小题，共32.0分）

21. 百度无人驾驶汽车在我省阳泉测试，人工智能时代已经来临。无人驾驶汽车给人们的出行带来了极大的便利，如图所示。某无人驾驶汽车在平直的公路上以的速度匀速行驶。求解下列问题：汽车自重，取
    该无人驾驶汽车停在水平路面上，对水平路面的压强是多少？轮胎与地面的总接触面积为
    若该无人驾驶汽车在平直公路上匀速行驶过程中，受到的平均阻力是，则该汽车在内克服阻力做功的功率是多少？

22. 上海自主研发了一种氢燃料汽车，它使用氢气代替汽油。在一次测试中，汽车在水平路面受到的水平牵引力，内匀速直线行驶了。求：

汽车受到水平方向的阻力是多少？

汽车牵引力所做的功是多少？

汽车牵引力的功率是多少？

23. 年北京冬奥会顺利进行，冰壶项目再一次受到了人们的关注。如图所示，当中国运动员推着质量为的冰壶在水平冰面上沿直线匀速滑行时，冰壶受
    到的阻力为，该过程共用时，求：
    冰壶所受的重力；
    运动员推力做功的功率。

24. 小明为了测量图中整盒酸奶的相关物理量，先借助天平测量了一些数据并记录在下表中，然后观察了盒上标注的净含量。

酸奶的密度是多少？
整盒酸奶的体积是多少？

答案和解析

1.【答案】 

【解析】解：弓要发生弹性形变，具有弹性势能，才能把箭射出去，因此是利用了弹性。
故选：。
不同物质有不同的性质，同一物质也有多方面的物理属性，关键要看用这种材料的哪方面的性质。这要通过它的用途来确定是哪一方面。
选用材料时，材料的性质一定要与用途相对应。
 

2.【答案】 

【解析】略
 

3.【答案】 

【解析】略
 

4.【答案】 

【解析】

【分析】
此题主要考查了运动和力的关系以及二力平衡条件的应用，解题关键是理解运动和力的关系，知道二力平衡的条件。
静止或做匀速直线运动的物体所受的力是互相平衡的；二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上。
【解答】
由于甲、乙的质量相等，所以它们所受重力也相等，而它们都在空中匀速下降，所受的阻力与重力都是平衡力，故所受的阻力也相等，与二者的运动速度无关，因此所受的阻力之比为：，故ABC错误，D正确。
故选D。  

5.【答案】 

【解析】

【分析】
本题考查称重法测浮力，属于中等题。
读取弹簧测力计示数时，要先认清分度值，然后再读数；
物体受到的浮力等于物体的重力和物体浸没在水中弹簧测力计的示数之差，根据求出物体所受浮力；
【解答】
从图中可知测力计的刻度线上和之间有格，每格表示，故此测力计的分度值为，测力计的示数为。
根据称重法可知石块受到的浮力，故选A。  

6.【答案】 

【解析】

【分析】
本题考查各种飞行工具飞行的原理，注重了物理联系实际的考查，体现了物理与生活的密切联系。
流体压强与流速的关系是通过实验探究得到的，流体包括液体和气体，流速越快的地方压强反而越小。
【解答】
A.热气球能在空中飞行，是因为气球内气体的密度比空气的密度小，热气球在空气中受到浮力大于或等于其重力，不符合题意；
B.飞艇能在空中飞行，是因为飞艇内的氦气密度比空气小，它受到的浮力大于重力，所以能在空中飞行，不符合题意；
C.飞机的机翼上面凸起，下面平直，飞机升空时，流过机翼上方的空气流速大压强小，流过机翼下方的空气流速小压强大，便形成了向上的升力，符合题意；
D.火箭升空靠喷气产生的动力推动．火箭升空时向地面喷出了高温高压的燃气，由于物体间力的作用是相互的，高温高压的燃气对火箭施加了一个向上的反作用力，使火箭升空，不符合题意。
故选C。  

7.【答案】 

【解析】解：
A、当篮球撞在篮板上被弹回，篮球的运动方向发生了改变，是由于篮板的作用力改变了篮球的运动状态，故A正确；
B、篮球表面有凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故B正确；
C、投出的篮球上升过程中速度越来越慢，是因为受到重力的作用，故C错误；
D、用力蹬地高高跳起时，脚给地面一个力，地面则给脚一个反作用力；故是利用了物体间力的作用是相互的，故D正确。

此题考查了力的作用效果、改变摩擦力的方法、重力和相互作用力，都是基础知识，应当掌握。
根据力的作用效果进行分析，即力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状；
增大摩擦的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；在接触面的粗糙程度一定时，增大压力；
地面附近的物体都受到地球的重力；
物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力。
 

8.【答案】 

【解析】解：
A、压弯的锯条发生弹性形变，产生弹力，故A不符合题意；
B、踩着的皮球发生弹性形变，产生弹力，故B不符合题意；
C、拉开的橡皮筋发生了弹性形变，产生弹力，故C不符合题意；
D、砸扁的铁丝不具有弹性，故不会产生弹力，故D符合题意。
故选：。
弹力产生的条件：具有弹性的物体发生弹性形变后对与它接触的物体产生弹力。
本题考查弹力产生的条件，还要明确物体是在弹性限度内发生的形变越大，产生的弹力越大。
 

9.【答案】 

【解析】解：、甲图中分子直径应为 ，故A错误；
B、乙图中锂原子的结构图，它由个电子和个质子和个中子组成，故B错误；
C、丙图中被丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带负电的橡胶棒相互吸引，说明玻璃棒带正电，玻璃棒被摩擦时失去电子，故C错误；
D、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，丁图中两带电小球悬挂时的情况，说明它们带同种电荷，故D正确。
故选：。
任何物质都是由分子组成的，分子十分微小，它的直径的数量级一般；
锂原子的结构，原子核是由质子和中子组成，质子带正电，中子不带电，核外电子带负电。图中带正电的粒子为质子数量为个；图中带负电的粒子为核外电子，数量为个；不带电的为中子，数量为个；
丝绸与玻璃棒摩擦，玻璃棒带正电丝绸带负电；毛皮与橡胶棒摩擦，橡胶棒带负电，毛皮带正电；摩擦起电的实质是电荷的转移，失去电子的带正电，得到电子的带负电；
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体。
本题是一道综合性题目，解答时要对每一个选项进行分析，然后做出判断。
 

10.【答案】 

【解析】

【分析】
本题考查了密度公式的应用，关键是知道瓶子的容积不变，根据密度关系即可判断液体质量与密度的关系。
要能装下其它液体，则所装液体的体积应小于瓶子的容积，根据密度公式得出液体的密度必须大于水的密度。
【解答】
由可得，，质量相同的不同物质，密度小的体积大，
所以能够容纳水的瓶子，不能容纳密度比水小的物质。
因为，所以能够容纳水的瓶子，不能容纳的、、选项中的物质；
而选项中的酱油密度大于水的密度，所以能容纳水的瓶子，能容纳的酱油，故D选项符合题意。
故选D。  

11.【答案】 

【解析】解：、摩擦的过程是电荷电子发生转移，使狗毛带电，故A错误；
B、摩擦的过程使电荷电子发生转移而带电，故B错误；
C、小狗的长毛竖起是因为长毛带同种电荷相互排斥的结果，故C正确；
D、毯子和狗毛摩擦过程由于电荷电子发生转移，带了异种电荷，故D错误。
故选：。
摩擦起电的实质是电荷电子的转移。
电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
理解摩擦起电的实质和电荷间的作用规律，可解答此题。
 

12.【答案】 

【解析】解：、小车对地面的压力受力物体是地面，地面对小车的支持力的受力物体是小车，不是同一个受力物体，两个力不是一对平衡力而是相互作用力。说法错误。
B、小辉受到的重力与地面对他的支持力，两个力受力物体是小辉，两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，是一对平衡力，不是相互作用力。说法错误。
C、小车受到的重力和小车对地面的压力，两个力的方向都竖直向下，既不是平衡力，也不是相互作用力。说法错误。
D、小辉推着小车在平直道路上匀速前进，车受到水平方向推力与小车受到的阻力的受力物体都是小车，推力水平向左，阻力水平向右，方向相反，作用在同一直线上，大小相等，是一对平衡力。说法正确。
故选：。
平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。
相互作用力：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。
平衡力和相互作用力的不同点：平衡力是一个受力物体，相互作用力是两个受力物体；
平衡力和相互作用力的相同点：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。
 

13.【答案】粗糙程度  静止 

【解析】解：由图可知，搓衣板表面有很深的花纹，它是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的。
当物体上升到最高处时，速度为，如果此时受到的力都消失，物体会保持静止。
故答案为：粗糙程度；静止。
增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；一切物体不受力时，总保持静止或匀速直线运动状态。
此题考查了影响摩擦力大小的因素和牛顿第一定律的应用，属于基础题。
 

14.【答案】负  得到 

【解析】

【分析】
自然界只存在两种电荷，正电荷和负电荷，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。
不同物质组成的物体，原子核夺得电子的本领不同，相互摩擦时，一个物体夺得电子，因多余电子带负电，另一个物体因缺少电子带正电。
本题考查了对电荷间的相互作用规律和摩擦起电的理解，属于基础题。
【解答】
橡胶棒和毛皮摩擦过程中，橡胶棒得到电子带负电荷，毛皮失去电子带正电荷；乙棒与橡胶棒相互排斥，说明乙棒带负电，是因为乙棒在摩擦过程中得到电子造成的。
故答案为：负；得到。  

15.【答案】小  蓝 

【解析】解：由知，为了减轻机器人的自重应选择密度小的材料制作；
其屏幕上的彩色画面是由红、绿、蓝三种色光混合而成的。
故答案为：小；蓝。
由分析为了减轻机器人的自重应选择外壳材料的密度大小；色光的三原色是红、绿、蓝。
本题考查色光三原色认识和密度知识的应用，属于一道基础题。
 

16.【答案】不变  不锈钢勺 

【解析】解：将月壤带回地球，质量不会随位置的改变而改变；
玻璃杯、塑料瓶和陶瓷碗是绝缘体；不锈钢勺是金属，属于导体。
故答案为：不变；不锈钢勺。
质量：物体所含物质的多少。质量是物体的属性，不随位置、状态、形状、温度等的改变而改变。
导体：不容易导电的物体。常见的导体有金属、石墨、盐溶液等。
本题考查质量的特点及导体的辨别，属于基础知识，难度较小。
 

17.【答案】解：重力的方向是竖直向下的，从实心球的球心画一条竖直向下的有向线段，用表示，如图所示：
 

【解析】重力的方向竖直向下，作用点在物体的重心上，据此画出实心球所受重力示意图。
本题考查重力示意图的作图，注意重力的方向始终是竖直向下的。
 

18.【答案】解：在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，从压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，符号为；如图所示：
 

【解析】压力是接触面受到的力，因此压力的作用点在接触面上，即物体与接触面的中点；然后根据压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的方向即可。
本题的关键是确定压力的作用点和方向，并会用力的示意图表示力的三要素。
 

19.【答案】不考虑  相反  钩码的数量  旋转  不能  用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象   

【解析】解：实验中选择小卡片，小卡片的重力很小，可以忽略小卡片的重力；在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个力方向相反，探究两个力的方向对小卡片的作用情况；通过调整钩码数量，来改变拉力的大小，可以探究力的大小对小卡片的作用情况；
挤压和翻转都不能改变两个力的方向，只有旋转可以让两个力不在同一条直线上，观察旋转松手后小卡片的运动情况，此时小卡片不能平衡；
用剪刀将卡片从中间剪开，并观察纸片在两个拉力作用下是否能保持平衡；
小华实验用的小卡片重力小，可以忽略，悬在空中不受摩擦力影响；小明实验用的木块放在水平桌面上，木块和桌面之间存在摩擦力，摩擦力是不能消除的，实验要受到摩擦力影响，故选A。
故答案为：不考虑；相反；钩码的数量；旋转；不能；用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象；。
小卡片重力比较小，可以忽略小卡片的重力；小卡片通过线跨过两个定滑轮，可以使作用在小卡片上的两个力方向相反；通过改变钩码的数量可以改变作用在小卡片上力的大小；
为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，可以通过旋转小卡片使两个力不在同一条直线上，当松手后观察小卡片是否处于平衡状态，最后两个力处于何种状态时小卡片处于静止状态；
为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，可以将小卡片分成两个物体，观察两个物体的运动情况；
木块放在水平桌面上，木块和水平桌面之间是存在摩擦力的。
用实验探究物理规律时，常简化实验。本实验探究处于静止状态的小卡片受到平衡力的条件，同时采用小卡片悬在空中的方式，都是为了简化实验。
 

20.【答案】漏气    正确  丙丁  无关 

【解析】解：实验前要正确安装压强计，调节好的压强计放在空气中时，橡皮膜不受液体的压强，因此形管两边的液面应该相平；若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，就会有漏气现象，因此形管两边液柱的高度差变化小；
甲、乙两图液体密度相同，深度不同，形管液面的高度差不同，且深度越深，形管液面的高度差越大，压强越大，能验证猜想是正确的；
为了能验证猜想“液体内部的压强大小可能与容器的形状有关”，需要控制液体密度相同、深度相同，改变容器的形状，图丙丁符合题意；通过实验可以知：液体密度相同、深度相同时，容器形状改变，形管液面的高度差相同，液体压强相等，故液体内部压强大小与容器的形状无关。
故答案为：漏气；；正确；丙丁；无关。
压强计测量液体压强时，就是通过橡皮膜来感知压强的，通过橡胶管中气体压强的变化来改变形管中液面高度差的，若液体压强计漏气，形管中的液面就不会变化；
掌握转换法在实验中的应用：实验中通过形管中液面的高度差来判断液体压强的大小；
甲、乙两图液体密度相同，深度不同，是探究液体压强与深度的关系，通过形管液面的高度差判断猜想是否正确；
要验证猜想即液体内部的压强大小可能与容器的形状是否有关，需要控制液体密度和深度相同，改变形状，找出符合题意的图，根据形管的高度差判断是否有关。
此题考查的是我们对于液体压强计的了解以及液体内部压强的影响因素，这是一个重要的实验，需掌握。
 

21.【答案】解：该无人驾驶汽车停在水平路面上，对水平路面的压力等于其自身的重力，
即，
对水平路面的压强：；
汽车运动的路程，
该汽车在内克服阻力做的功，
该汽车在内克服阻力做功的功率。
答：该无人驾驶汽车停在水平路面上，对水平路面的压强是；
若该无人驾驶汽车在平直公路上匀速行驶过程中，受到的平均阻力是，则该汽车在内克服阻力做功的功率是。 

【解析】该无人驾驶汽车停在水平路面上，根据得出车对水平路面的压力，根据得出车对水平路面的压强；
根据得出汽车运动的路程，根据得出该汽车在内克服阻力做的功，根据得出该汽车在内克服阻力做功的功率。
本题考查压强、功率的有关计算，综合性较强，难度适中。
 

22.【答案】解：因为汽车做匀速直线运动，它受到的牵引力和阻力是一对平衡力，
所以。
汽车牵引力所做的功：
，
汽车牵引力做功功率：
。
答：
汽车受到水平方向的阻力是；
汽车牵引力所做的功是；
汽车牵引力功率是。 

【解析】根据物体所处的状态静止或匀速直线运动判断物体受平衡力，知道一个力的大小和方向可以求另一个力的大小和方向。
知道汽车处于匀速直线运动平衡状态，汽车受平衡力，据此求阻力大小；
知道牵引力的大小、行驶的距离，利用求汽车牵引力所做的功；
根据求汽车牵引力所做功的功率。
 

23.【答案】解：冰壶所受的重力为：；
冰壶匀速直线滑行，受到平衡力作用，已知冰壶受到的阻力为，
由二力平衡的条件可知运动员对冰壶的推力为，
则运动员推力做功的功率为：。
答：冰壶所受的重力为；
运动员推力做功的功率为。 

【解析】已知冰壶的质量，利用可求出冰壶所受的重力；
已知冰壶所受的摩擦力，冰壶匀速直线滑行时受到平衡力作用，由此可得出运动员对冰壶的推力，再根据求出运动员推力做功的功率。
本题考查了重力和功率的计算公式的应用，解题关键是利用二力平衡的条件得出运动员对冰壶的推力大小。
 

24.【答案】解：
由步骤可得，喝掉酸奶的质量：
；
由步骤可得，所加水的质量：
，
由可得，喝掉酸奶的体积：
，
酸奶的密度：
；
由盒上标注的净含量可知，盒中酸奶的总质量，
则酸奶的总体积：
。
答：酸奶的密度是；
整盒酸奶的体积是。 

【解析】整盒酸奶的质量减去喝掉部分酸奶后测得的质量即为喝掉酸奶的质量，用纯净水将喝掉的酸奶补齐后测得的质量减去喝掉部分酸奶后测得的质量即为所加水的质量，根据求出所加水的体积即为喝掉酸奶的体积，根据求出酸奶的密度，盒上标注的净含量即为酸奶的总质量，根据求出酸奶的体积。
本题考查了密度的计算和密度公式的应用，要注意喝掉酸奶和整盒酸奶的密度相等，同时注意单位的换算。