人教统编版选择性必修 中册8.3 *党费教学ppt课件

这是一份人教统编版选择性必修 中册8.3 *党费教学ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了深入探究，易错字音，易混字形，课内词语，震动振动，近义词语，装扮妆扮，课堂巩固训练等内容，欢迎下载使用。

① 热爱党，忠于党：在极端困难的环境里，她用咸菜来代替银洋缴党费，将一颗滚 烫的心与党紧紧贴在一起。② 机智果敢：当白匪闯进门后，她用话语与敌人巧妙周旋，保护了革命同志。③ 勇于献身：敌人知道了她的身份，但她毫无畏惧，沉着冷静，义无反顾。
1.小说表现了黄新怎样的形象特点？请结合全文简要分析。
“我”在小说中起到线索的作用。小说以“我”缴党费引出回忆，以“我”的见闻构成小说的素材，从“我”的角度叙述故事。“我”是连缀小说材料的线索。第一人称叙述，使读者如同面对面在听一个人讲故事，拉近了作品与读者的距离；写的是“我”的耳闻目睹，增强了故事的真实感；有利于作者主观感情的抒发，可以灵活地对小说中的人、事、物抒情议论，表达作者的爱憎情感、观点立场等。
2.“我”在小说中起什么作用？以第一人称叙述有哪些好处？
不好。原因：① 内容方面：小说中写黄新的孩子蘸盐水、抓腌豆角等事，表现了在敌人封锁以后，农村群众生活的困苦。② 人物方面：黄新为了缴党费，不给孩子吃咸菜，通过对比映衬，侧面表现了黄新对党的忠诚。③ 主旨方面：孩子在小说中也有象征意义，让“我”将孩子带上山，意味着党和红军后继有人。
3. 小说中如果删去有关黄新孩子的内容好不好？为什么？
① 膝盖（　　）② 虾篓（　　）③ 晌午（　 ） ④ 吆喝（　　）　⑤ 泅水（　　）　⑥ 围剿（　　）⑦ 啰唆（　　）⑧ 罗睺（　　）　 ⑨ 垂涎（　　） ⑩ 扳倒（　　）　⑪ 逞强（ ）⑫ 刘家峧（　　） ⑬ 白匪（　　） ⑭ 气喘吁吁（　　）
铜墙铁壁：莫名其妙：拍手称快：顺水推舟：蹑手蹑脚：急中生智：眉开眼笑：直截了当：慢条斯理：
相同点：都有受力而发生运动的意思。不同点：“震动”词义范围较广，除可以指具体物体受到外力影响而颤动外，还可以指心理、情感的“震惊”“惊动”，或指“轰动”“激动”等。“振动”词义范围较小，指机械振动，即物体的往复运动。
相同点：都有改变原来样子的意思。不同点：“装扮”指通过打扮化装或假装成另一身份。“妆扮”指通过描画面容、装点服饰等来改善自己的容貌。
3.模棱两可/不置可否
相同点：都有不明确自己观点、意见的意思。不同点：“模棱两可”一般指有了态度，但不明确。“不置可否”多指不发表意见，不表态。
4.谨言慎行/谨小慎微
相同点：都有言行谨慎的意思。不同点：“谨言慎行”是中性词，形容一个人说话做事的谨慎的心理和态度。“谨小慎微”多指对一些事情过于小心谨慎，含有一定的贬义色彩。
5.拈轻怕重/挑三拣四
相同点：都有做事挑拣的意思。不同点：侧重点不同，“拈轻怕重”侧重于在“轻”与“重”之间挑选；“挑三拣四”词义范围更广，挑拣的标准不局限于“轻”与“重”。
6.倚马可待/文不加点
相同点：都有写文章迅速的意思。不同点：“倚马可待”强调写文章的时间短，“文不加点”多侧重于写文章一气呵成。
选择恰当的词语，填在句中的横线上。① 盒子中的小球还在来回　　　　（振动 / 震动）。② 黄三毛在工作中一贯爱　　　　（挑三拣四 / 拈轻拍重），不是这不称心就是那不满意，总之是个有名的“刺头”。③我没有　　　　（倚马可待/文不加点）、下笔千言的本领，文章写得比别人都慢一些。④ 对这次事故的处理意见，监督员发表了自己的看法，但仔细琢磨一下，他的态度其实是　　　　（模棱两可 / 不置可否），既没有赞同的意思，也没有反对的意思。⑤ 曲婉蓉在工作中一贯　　　　（谨小慎微 / 谨言慎行），是没出过什么差错，但也缺乏创新精神。
2. 下列各句中加色成语的使用，全都不正确的一项是 （　　）① 有人问三仙姑是从哪里学来这套装神弄鬼的本领，她讳莫如深 ，闭口不谈。② 他写文章从来都是一气呵成，古人所言的倚马可待 ，大概就是用来形容他的吧。③ 她武艺高强，从小就穷兵黩武 ，经过长达几十年的磨炼才出师。④ 我走进黄新家没多久，就有几十个白鬼蹑手蹑脚地从四面包围了黄新家的窝棚。⑤ 有关校园暴力事件的报道可谓连篇累牍 ，可是读者更关心消除这一现象的措施。⑥ 这天夜里，城里弥漫着一种莫名其妙 的躁动和不安。
⑦ 我军阵地犹如铜墙铁壁 ，敌人是攻不破的。⑧ 时隔七十年，邱思华回到爷爷家的老洋房，只见蓬蒿满径，瓦砾遍地，心生几许伤感之意。⑨ 赵子龙在战场上纵横捭阖 ，杀了个三进三出，如入无人之境。⑩ 元宵节上，秧歌、舞狮、旱船、腰鼓等节目精彩纷呈，众多市民驻足观赏，拍手称快。A.①③⑤⑨ B.②④⑥⑧ C.②④⑦⑩ D.②③⑨⑩
3. 下列各句中，修辞手法相同的两项是 （　　）A. 晶亮的玻璃窗里“品”字式堆着一堆一堆黄肥皂，那就是童话里金砖砌成的堡垒了。B. 这个公园也失去了年轻时的活力，褪去了华丽的衣裳，有些苍老却不失一份坦然与安详。C. 教堂右边是向运河去的路，是一个小方场；这方场中的建筑，节奏其实是再和谐不过的。D. 站在金鸡山上，只见漫山遍野的油菜花铺天盖地，村舍、道路、溪流，仿佛都融入花之海洋。E. 到了目的地，“黑眼睛”领着我们找好了宾馆，“大辫子”就开始领着我们游览乌镇了。
4.下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使修改后的这段文字衔接自然，语意连贯，逻辑严密。 三仙姑对女儿小芹一直管得很严。① 小芹长大后，跟② 小二黑好上了，三仙姑说什么也不同意。③ 她知道后，就一个人悄悄跑到前庄上去找 ④ 小二黑，恰巧小二黑这时也正要找她。于是两个人就商量对付 ⑤ 她的方法。⑥ 她把 ⑦ 小芹娘怎样装神弄鬼的事从头至尾向小二黑细说了一遍。
③ 处的“她”改为“小芹”，⑤ 处的“她”改为“三仙姑”，⑥ 处 的“她”改 为“小 芹”，⑦ 处 的“小 芹”改 为“她”。解析：本题重点考查语言表达简明、连贯。③⑤⑥ 用“她”指代不明，⑥ 改后 ⑦ 宜改用代词“她”。
5. 根据语言环境，按要求修改并转述下面书面材料的内容。书面材料：李吉林，江苏省南通市人，中共党员。系我国著名儿童教育巨擘，尤以情境教育见长。从教六十余载，李吉林先后出版《情境教育的诗篇》《为儿童的学习》 及《情境教育三部曲》（该书被世界著名出版公司斯普林格购买英文版权）。要求：① 内容适当。② 表达得体。③ 符合口语特点。④ 不得缺漏、窜改原文信息。语境转述：王老师最近很推崇情境教育，他向好朋友李老师介绍道：
李吉林，江苏省南通市人，中共党员。是我国著名儿童教育专家，在情境教育方面尤有专长。教书六十多年以来，先后出版《情境教育的诗篇》《为儿童的学习》及《情境教育三部曲》等多部情境教育专著，其中《情境教育三部曲》被世界著名出版公司斯普林格购买英文版权。　解析：本题考查语言得体和语言转换。题目要求“转述下面书面材料的内容”，要符合口语特点。其中， “系”“巨擘”“尤以……见长”“从教六十余载”都是书面语，可依次改为口语：把“系”改为“是”，把“巨擘”改为“专家”，把“尤以……见长”改为“在……方面尤有专长”，把“从教六十余载”改为“教书六十多年以来”。另外，括号中的内容必须转换到句中表述。
6. 第三个读书月将至，各班纷纷组织同学推荐十一月份阅读书目，请你向本班同学推荐一部名著，作为本班共读书目，并说明推荐理由（可从情节、主题、人物、语言等方面任选一点作为推荐理由），要求至少使用一种修辞手法。不少于 60 字。推荐书目： 推荐理由：
示例：《平凡的世界》　劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。解析：本题考查语言表达的准确、生动。介绍一部著作，一般应先指出书名，要选择自己最熟悉的作品推荐；然后根据题干要求，从作品的情节、主题、人物、语言等方面任选一点作为推荐理由；最后，注意修辞手法和字数的要求。