小学语文人教部编版五年级上册20* “精彩极了”和“糟糕透了”集体备课ppt课件

这是一份小学语文人教部编版五年级上册20* “精彩极了”和“糟糕透了”集体备课ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了作者介绍，会认的字，词语理解，精彩极了，糟糕透了，整体感知，品读释疑，中心主旨，结构图示，指事情或情况不好等内容，欢迎下载使用。

在成长的过程中，一直有这样两股风在影响我们：妈妈的“顺风”与爸爸的“逆风”。父母的赞扬是爱，批评也是爱，我们要正确对待父母的爱！让我们走进课文，去看看作者的父母是怎样用这两股爱的“风”指引作者成长的吧！
巴德·舒尔伯格 美国著名畅销书作家、编剧。 主要作品有《在滨水区》《码头风云》《什么使萨米逃走》《醒着的梦》等。
腼腆：害羞；不自然。本文指“我”受到赞扬后的害羞。
看到游客都在赞扬它，它腼腆地把头伸到翅膀下面。
他把父亲的信誊写在日记本上。
比喻错误的道路、不同的途径。
指非常小心地进行，谨言慎行。
本文按照 顺序，先讲了童年时母亲和父亲对“我”的第一首诗的不同评价；再讲几年后我对这首诗的认识；最后讲“我”成年取得成就后，越来越体会到 和 这两种不同评价对“我”成长的重要作用。
巴迪的父母对巴迪的诗为什么会有如此不同的看法。
“糟糕透了”是父亲对诗本身的评价，是出于理性的。父亲并不因为是巴迪写的诗就开口赞扬，他更看重诗歌本身的质量。并且回顾父亲回来之前，巴迪的表现，我们可以推测出，巴迪因为母亲的赞美而有些得意扬扬。也许父亲认为，应该给孩子泼一些冷水，才能使巴迪成长得更好。
“精彩极了”是从感性的角度出发，母亲认为，孩子还小，能写诗就不容易，应该鼓励。
本文通过记叙“我”在七八岁时写了第一首诗，受到了母亲的赞扬和父亲的批评，经过多年的努力“我”取得了写作的成功，说明了我们的成长既离不开赞扬与鼓励，更离不开批评与教育，我们应正确地认识与对待它们才能不断前进。
“精彩极了”和“糟糕透了”
注意言行以免发生不幸。
老年人温和的态度和神色。