小学政治 (道德与法治)人教部编版一年级上册5 我们的校园学案设计

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版一年级上册5 我们的校园学案设计，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1．知道学校为我们的学习和生活提供了更为辽阔的舞台。
2．能自觉遵守校规校纪，激发对母校的热爱之情。
【学习重难点】
1．知道学校为我们的学习和生活提供了更为辽阔的舞台。
2．能自觉遵守校规校纪，激发对母校的热爱之情。
【学习过程】
一、自主学习
1．进入中学，我们感受到了哪些快乐？
2．为什么说学校是和谐互助的家园？
3．校园为丰富我们的学习和生活提供了哪些条件？
4．爱我校园，你准备怎样贡献你的一点力量？
二、合作探究
1．阅读材料，回答问题。
为进一步营造朝气蓬勃的校园文化氛围，挖掘学生的创造力和想象力，让孩子能全面健康发展，山南地区第一小学以开发学生创造思维为中心，积极组织学生开展各项文体活动、社团活动，宣传文明礼仪，展现师生精神风貌，弘扬校园文化。
（1）在熟悉了我们的新校园之后，说说中学给我们的学习生活提供了哪些便利？
（2）中学作为我们健康成长的乐园，我们可以从哪些方面去感受呢？
三、通关检测
1．“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点。这是因为（ ）
①中学校园为我们营造了独特的校园文化
②中学校园为我们提供了良好的学习条件
③在中学校园中，我们遇到了更多德才兼备的老师
④中学老师比小学老师和大学老师负责
A．②③④
B．①③④
C．①②④
D．①②③
2．2016年5月15日起至22日，贵州省将举办“校园文化育人基地开放周活动”，各市州将组织中小学生参观全省19个优秀校园文化育人基地，学习育人基地的优秀办学理念，传播科学文化知识。对校园文化，下列理解正确的是（ ）
①是以学生为主体，以校园为主要空间，以育人为主要导向的一种群体文化
②浓浓的文化气息，滋养着我们，充实着我们，丰富着我们
③是学校所具有特定的精神环境和文化气氛
④就是指文化学习
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
3．为了全面落实德行的教育目标，传承尊师重教的民族传统，培养合格的社会主义接班人，全国各地的中学校园组织开展了“老师您好”的主题教育演讲、征文和书画比赛活动。如果你是本次活动的演讲者，你心目中的好老师应该是（ ）
①讲课一流，学识渊博
②品德高尚，爱岗敬业
③多才多艺，无所不能
④热心公益，关爱学生
A．②③④
B．①③④
C．①②④
D．①②③
4．2016年5月24日，主题为“快乐足球”的校园运动会在南京市秦淮第二实验小学举行。近千名小学生参加夹球巧进筐、吊机大运转、足球保卫战等妙趣横生的足球比赛。体育运动之所以吸引我们，是因为（ ）
①锻炼了身体 ②磨练了意志 ③没有课堂作业 ④收获了快乐
A．②③④
B．①③④
C．①②④
D．①②③
参考答案：1-4：DACC