山西省大同市2021-2022学年八年级下学期期末语文试题(word版含答案)

大同市2021-2022学年度第二学期期末

八年级教学质量监测

语文

一、读·书（12分）

1．请赏读下面这幅书法作品，将这首诗的颈联用楷体正确、规范地书写在田字格内。（2分）

2．阅读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。（10分）

“忧”可以体现作者的博大情怀，使命、责任、担当是其核心内涵。“呜呼！___________，___________”（《茅屋为秋风所破歌》），是杜甫为实现天下穷苦人住有所居而忧心；“一男附书至，二男新战死。___________，___________”（《石壕吏》），是杜甫为百姓疾苦而忧伤；“呜呼！___________？___________”（《马说》），是韩愈为人才被埋没而忧愤；“卖炭得钱何所营？___________。可怜身上衣正单，___________”（《卖炭翁》），是白居易为黑暗社会而忧虑；“___________，更着风和雨。无意苦争春，___________”（《卜算子·咏梅》），是陆游为梅花处境之悲凉而忧愁。

二、读·思（38分）

3．下列句子表述正确的一项是（3分）

A．《最后一次讲演》是一篇即兴演讲稿，闻一多以轻松活泼的口吻，揭露了反动派的虚弱本质，鼓舞人民坚持真理，追求光明。

B．“一篇演讲稿中好的结语能有效提升听众的情绪。”这个句子动宾搭配不当，应把“提升”改为“增加”。

C．“南极洲恐龙化石的发现，有力地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。”这个句子的主干是：化石证明地壳运动。

D．中国文化崇尚“和”。“六尺巷”的故事传递着“和为贵”的真谛。“和气生财”“和和美美”“家和万事兴”，这些含义丰富的词语都饱含着“和”的思想。

请你阅读小宇同学写的《钢铁是怎样炼成的》读书笔记，完成第4～5题。

4．请把“我的心得”中空缺的内容补写到下面横线处。（2分）

①__________   ②________________

5．小宇在读书会上向大家分享了自己对主人公保尔的认识。请你将他的话补充完整。（4分）

保尔的一生是不断斗争的一生。_______________________________________________________________。

阅读下面选文，完成第6-7题。

爱怕什么（节选）

毕淑敏

爱有很多怕的东西。

爱怕  ①  。当我们不爱的时候，假装爱，是一件痛苦而倒霉的事情。假如别人识破，我们就成了虚伪的坏蛋。你骗了别人的钱，可以退赔，你骗了别人的爱，就成了无教的罪人。假如别人不曾识破，那就更惨。除非你已良心丧尽，否则便要承诺爱的假象，那心灵深处的绞杀，永无宁日。

爱怕  ②  。太多的人，以为爱到深处是无言。其实，爱是很难描述的一种情感，需要详尽的表达和传递。爱需要行动，但爱绝不仅仅是行动，或者说语言和温情的流露，也是行动不可或缺的部分。我曾经和朋友们做过一个测验，让一个人心中充满一种独特的感觉，然后用表情和手势做出来，让其他不知底细的人猜测他的内心活动。出谜和解谜的人都欣然答应，自以为百无一失。结果，能正确解码的人少得可怜。当你自觉满脸爱意的时候，他人误读的结论千奇百怪。比如认为那是—矜持、发呆、忧郁……．

爱怕  ③  。爱是羞怯和机灵的，一不留神它就吃了鱼饵闪去。爱的起初往往是柔弱无骨的碰撞和翩若惊鸿的引力。在爱的极早期，就敏锐地识别自己的真爱，是一种能力，更是一种果敢。爱一桩事业，就奋不顾身地投入。爱一个民族，就粉身碎骨地献身。爱一种信仰，就至死不悔。

爱是比天空和海洋更博大的宇宙，在那个独特的穹隆中，有着亿万颗爱的星斗，闪烁光芒。一粒小行星划下，就是爱的雨丝，耀起满天清光。

在生和死之间，是孤独的人生旅程。保有一份真爱，就是照耀人生得以温暖的灯。

（有副节）

6．读完选文，用恰当的词语将文中画线部分补充完整。（3分）

①__________②_________③__________

7．除了作者所说的，你认为爱还怕什么？请以“爱怕……”为开头写一段文字，表达自己对爱的理解。（80字左右）（8分）

请阅读下面文言文，完成第8～11题。

北冥有鱼

《庄子》

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

虽有嘉肴

《礼记》

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！

8．读文正音。请给下列加点字标注读音。

（2分）

（1）抟扶摇而上者九万里

（2）学学半

9．下列对加点词的解释不正确的一项是（3分）

A．北冥有鱼         冥：同“溟”，海。

B．怒而飞           怒：生气，气愤。

C．虽有至道         至道：最好的道理。

D．然后能自反也     自反：自我反思。

10．读文知意。请完成下列语句的翻译。（4分）

（1）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？

翻译：天色湛蓝，__________？__________？

（2）是故学然后知不足，教然后知困。

翻译：__________，__________。

11．《北冥有鱼》中的大鹏是庄子大胆想象的形象，后世常用“__________”作为祝福语相赠；《虽有嘉肴》开头用“嘉肴”与“至道”类比，引出了“__________”的观点，其含义是__________。（3分）

君子之学必好问。问与学，相辅而行者也。非学无以致疑非问无以广识好学而不勤问非真能好学者也。理明矣，而或不达于事；识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？

（选自《问说》）

12．请用“／”给文中画横线语句标出停顿处。（标3处）（3分）

非 学 无 以 致 疑 非 问 无 以 广 识 好 学 而 不 勤 问 非 真 能 好 学 者 也。

13．对于学习，作者提出了明确的观点“__________”。真正爱学习的人一定会做到__________，否则他不是真的喜爱学习；我们要真正去解决问题，需要通过__________的方式。（第一空用原文填写）（3分）

三、读·写（70分）

14．2022年6月8日是第十四个“世界海洋日”，今年世界海洋日暨全国海洋宣传日主题为“保护海洋生态系统，人与自然和谐共生”。在以“关爱海洋”为主题的班会上，你负责向大家介绍“海洋宣传日”的图标。请你认真观察下面的图标，用简洁的语言向大家介绍这一图标的构成部分及寓意。（不少于80字）（6分）

阅读下面选文，完成第15题。

_______________五台山（节选）

梁   衡

北岳恒山向东南逶迤而下，在山西东北部撒下了五座山峰，五峰拱卫连绵，圈出一块方圆三百平方公里的地方，这便是国内外闻名的五台山。这里历来是海内外佛教徒朝圣的地方。那披着青松与白杨的岗峦，那映着鲜花与绿草的山泉，那阵阵的松涛和着悠悠的钟声，那绿茸茸的草地衬着古庙琉璃瓦上的夕阳，那从山谷里吹来的习习凉风，使这块小盆地的沟沟洼洼里，到处都有美的色彩与旋律，形成一个游览与避暑的胜地。

五台山的绝妙之处，是气候清新凉爽，所以又名清凉山。去年，正当酷暑季节，我们一进五台山便立即被楼进了一个清凉的怀抱里。这里多的是青松、白杨。这些松也长得奇，孤高的干子直指天穹，到顶上又横生出枝叶。深深的绿，浓浓的荫，在这浓荫的庇护下，阵阵松涛，使人们身上的汗，心中的热，涤荡得一干二净。在谷地北口有一寺，叫碧山寺，这里是白杨的世界。寺门前，有一片深曲的白杨林，它们一出土便密匝匝地挤在一起，细枝阔叶交错连理，风来枝摇叶动，将一轮烈日的炽焰筛成一缕缕的丝，一点点的亮，给人一种愉悦的清凉。四围远接天际的山顶高坡上全是层层的白杨、茫茫的幼松和如毡似毯的草丛。整个小镇，连同谷里的人、车、马、房，还有那几十座寺院，一起被淹在这冷绿的大盆里，哪还有一丝的暑热能偷存下去？

除树多之外，这里的水也不少。台内各山各寺就流淌着泉水四五十处。清凉河水环绕台怀流过。说它是河，倒不如说它是一匹飘动的锦煅。这河很浅，却宽。它不咆哮，也不喊叫，只是，在谷底穿树林，绕古寺，一路轻轻地歌唱着流去。人们在西岸的各处寺庙游览时，总要在这清凉河上穿行，这河水给人们一种凉意。台怀镇口有一泉，名“般若泉”，泉眼圆亮如镜，水质沁凉宜人。

五台山清凉，地势高，暑气很难爬上它的山腰。它的五个台顶都在三千米左右，其中北台高达三千零五十八米，是华北的最高峰，我们游完台怀镇各处后，乘上一部轻车，在这几个台顶之间飞驰，感到两肋生风，通体透凉。路是极险的左曲右弯，常常将碰壁而猛折，似落沟又急转。这时树也没有了，林带已落到了身下成了山的围裙。坡上有五光十色的山花，山顶有朵朵飘浮的白云，有的云朵飞过来，拦住车的去路，闯进车厢缠住我们的胳膊和腿脚，脸上也给抹了一层轻轻的湿意。这里既有山地起伏的旋律，又有草原辽阔的情感，如果在山头上静坐一会儿，看山下的庙、眼前的云，听林间的泉，沐浴那习习的风，就会得到一种特殊的、美的享受。从这数千米高的台顶到那飞鸟盘旋的谷底，这是多么大的一个清凉世界啊。

当盛暑难熬时，来这个清凉世界里，参观古建筑群，游览好山好水，增长历史文化知识，听取美丽的传说故事，实在是一件快事。

阅读下面材料，完成第16题。

2022年年初，全球第四波新冠病毒疫情高位流行，国内同时段多地发生以奥密克戎毒株为主的局部聚集性疫情，防控形势复杂严峻。

材料一

3月11日，国家卫健委官网发布通知，在核酸检测基础上，增加抗原检测作为补充。4月以来，山西省内多地出现了突发疫情。鉴于太原市疫情防控形势的复杂性、严峻性，为彻底排查潜在人群感染者，经省、市专家组综合研判，全市各区在各自范围内开展了抗原筛查。

筛查方式：每户按家中实际人数自测新冠抗原。

筛查步骤：（一）清洁双手。（二）拆包装。（三）阅读检测说明书。（四）取出鼻拭子，伸入两个鼻孔1～1．5厘米，各旋转至少4圈，时间总共不少于30秒。（五）将采集样本后的鼻拭子浸入试剂管30秒后挤压拭子头5次，挤干拭子。（六）将试剂管内液体垂直滴在检测卡样本孔中，15分钟后读取检测结果并拍照留存。检测结果30分钟未读取的，自动失效。

自测结果及处理方式：自测结果为阳性的（C、T字处两条红线），要第一时间打电话告知社区工作人员，并将自测结果拍照发送，居家等待防疫工作人员上门进行核酸检测，并将采样拭子、采样管、检测卡等物品装入密封袋，交由防疫工作人员处理；自测结果为阴性的（C字处一条红线），请拍照留存照片后，将采祥拭子、采样管、检测卡等物品装入密封袋，作为一般垃圾处理。如果C字处未显示红线，无论T字处是否出现红线都视作无效，需要领取抗原筛查试剂盒重新自测。

材料二

疫情信息切莫“一键就转”警惕谣言“次生疫情”

“今晚不要开窗户，市里会用飞机打药，进行全面消杀。这个消杀的液体对肺部不好，窗外的东西拿到屋内，明天早上也别先开窗户，消息准确。告一下家人！”4月8日，家住太原市万柏林区的市民薛英捷（化名）在新组建的“买菜群”里看到上述信息。“信息以微信截图的形式转发，‘内部人士’称消息准确，以防万一就随手转发给了家人朋友。”没想到，当晚“健康太原官微”就发布了太原市疫情防控办的辟谣消息。

无独有偶，记者在采访中发现，受疫情影响，居民们“足不出户”，新组建或加入了“购物”“楼宇”等微信群，在社交媒体特别是微信朋友圈中，充斥着不少涉疫的谣言和虚假信息。

“网络空间不是法外之地，在网络上的任何行为都应遵纪守法，当前形势下尤其要防范传播各类谣言和不实信息、散布恐慌情绪，更不得编造谣言、惹是生非、哗众取宠。”4月8日，太原市委网信办发布通告，继续加强网络巡查监测，严厉打击涉疫网络谣言，并提醒广大网民听官宣、跟主流、不信谣、不传谣，增强辨别网络谣言能力，关注官方信息发布。

材料三

针对奥密克戎变异株，国家卫生健康委组织中国疾控中心专家就有关问题作出解答：多国流行病学数据显示，奥密克戎变异株传播能力较其他变异株有所增强，但奥密克戎变异株对现有疫苗并未完全出现免疫逃逸；现有疫苗对奥密克戎变异株仍有一定的防护效果。

世界卫生组织建议各国加强新冠肺炎病毒的监测、报告与研究工作，采取有效的公共卫生措施阻断病毒传播。建议个人在公共场所与他人至少保持1米距离、佩戴口罩、开窗通风、保持手清洁、对着肘部或纸巾打喷嚏、接种疫苗等，同时避免去通风不良或拥挤的地方。目前，所有变异株都可能导致重症或死亡。因此，预防病毒传播始终是关键，新冠病毒疫苗对减少重症和死亡人数仍然有效。

16．在班级组织的“战疫”主题活动中，小宇收集并整理了以上材料。

（1）请你将下面的“新型冠状病毒抗原检测试剂使用流程图”补充完整。

①________________________________________②_________________________________________

③________________________________________

（2）在疫情防控的关键时期，你的微信家庭群里出现了一条“今晚全市的消杀工作有害人体健康，各位亲友关好窗户”的消息，请你根据材料二，编辑一条信息提醒家人们警惕谣言。（不少于50字）（3分）

（3）你所在的学习小组围绕疫情展开了交流和讨论。

小字：“我听说疫苗也拿奥密克戎没办法，我们的疫苗失效了。”

小文：“测究抗原后，垃圾可以直接扔掉。”

小美：“疫情期间在家好无聊，我还是趁核酸检测的机会和朋友们聚在一起叙叙旧，呼吸一下新鲜空气吧。”

你作为本小组的组长，请结合材料，针对组员们的讨论说说你的看法，不少于80字。（8分）

17．人间百态，皆是美好。阳光下，金黄的向日葵灿烂开放；土地里，落花生积蓄力量默默生长；晨光中，同学们扬起求知的脸庞……生活中许多与我们相伴的人、事、景、物都在展现着自己最美的姿态，成为美好的存在。我们与自然相伴学会了欣赏，与亲情相伴懂得了理解，与书籍相伴领悟了生活……我们在与一切美好事物相伴的日子里更是学会了成长与感悟。

请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的作文。（35分，含书写分5分）

题目一：最美的姿态

题目二：与______相伴的日子

写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁；④如果选择题目二，请务必先补全题目。

大同市2021-2022学年度第二学期期末

八年级教学质量监测

语文参考答案与评分标准

一、读·书（12分）

1．

（评分标准：书写正确1分，书写规范1分，共2分）

2．何时眼前突兀见此屋  吾庐独破受冻死亦足  存者且偷生  死者长已矣  其真无马邪  其真不知

马也  身上衣裳口中食  心忧炭贱愿天寒  已是黄昏独自愁   一任群芳妒

（评分标准：错字、多字、漏字均不得分。每空1分，共10分）

二、读·思（38分）

3．D（3分）

4．①内心独白（心理刻画或心理描写等）②战胜自我

（评分标准：大意对即可。每空1分，共2分）

5．示例：在保尔的经历中，他先是战胜了拿枪的敌人，又与严酷的自然环境作斗争。当面对伤病带来的痛苦时，他与心中那个怯懦、逃避困难的自己进行激烈的斗争，最终以积极乐观的态度开始了崭新的生活。他的精神必将激励着一代代人为理想而奋斗。

（评分标准：内容3分，语言顺畅1分，共4分）

6．示例：①撒谎   ②沉默   ③犹豫

（评分标准：言之有理即可。每空1分，共3分）

7．示例：爱怕没有根基。有很多爱，因为没有深厚的根基，一遇到挫折，便轰然倒塌。那样的爱，如同沙上建塔，无论多么玲珑剔透，潮起潮落，遗下的只是无珠的蚌壳和断根的水草。爱须以共同的志向、事业、爱好……为基础，才能长青不老，永固不倒。

（评分标准：言之有理即可。关键词明确2分，阐释合理4分，语言2分，共8分）

8．（1）（2）

（评分标准：每小题1分，共2分）

9．B（3分）（“怒”的意思是振奋，这里指用力鼓动翅膀。）

10．（1）是它真正的颜色吗  还是因为天空高远而看不到尽头呢

（2）所以，学习之后才知道自己的不足  教人之后才知道自己有困惑

（评分标准：每小题2分，共4分）

11．“大鹏展翅”或“鹏程万里”等（填一个即可）教学相长教与学是互相推动、互相促进的

（评分标准：每空1分，共3分）

12．非学无以致疑／非问无以广识／好学而不勤问／非真能好学者也。

（评分标准：每处1分，共3分）

13．君子之学必好问勤问发问（提问题）

（评分标准：后两空大意对即可。每空1分，共3分）

三、读·写（70分）

14．示例：图标上部是飞翔的海鸥，寓意中国的海洋事业将获得新的腾飞；图标中部是地球，寓意全国海洋宣传日同步世界海洋日，保护海洋也就是保护地球；图标下部翻腾的海浪代表着海洋，预示着海洋宣传日将对海洋事业的发展起到推波助澜的作用。在整幅图的下方是“海洋宣传日”的中文和英文。整幅图标由图画与文字共同构成，表达了“保护海洋生态系统，人与自然和谐共生”的宣传主题。

（评分标准：图标构成要素解说2分，寓意理解3分，语言1分，共6分）

15．（1）清凉  示例：作者抓住五台山“清凉”的特点来组织材料，统摄全篇。景物描写突出树绿而密，

水多而清，山高而险，庙多而奇，而这些景物都在“清凉”世界中。好山、好石、好树、好水……作者随观察角度的变换，依次写来，每写一处都紧扣“清凉”这一特点。

（评分标准：写出修饰词2分，说明理由2分，语言1分，共5分）

（2）示例：本文语言生动优美、含蓄隽永。文章多处运用比喻和拟人的修辞手法，如“如毡似毯的草丛”“泉眼圆亮如镜”“被搂进了一个清凉的怀抱”等，使五台山的清凉具体可感，让人仿佛身临其境。文中大量运用叠音词，如“阵阵的松涛”“悠悠的钟声”“习习凉风”“深深的绿，浓浓的荫”等，从听觉、触感、视觉等角度，将景物描绘得声色毕现，富有节奏感，将作者的喜爱之情传达得淋漓尽致。文章语言优美，读后使人感到一股清凉沁润心田。

（评分标准：任选一个角度，特点明确2分，结合具体内容分析6分，语言顺畅2分，共10分）

16．（1）①拆包装 ②将试剂管内液体滴在检测卡样本孔中，15分钟后读取检测结果并拍照留存

③C字处一条红线

（评分标准：大意对即可。每空1分，共3分）

（2）示例：家人们，官网已经辟谣，这是一条假消息。当前疫情形势不容乐观，社交媒体上充斥着不少涉疫的谣言和虚假信息。我们一定要听官宣、跟主流、不信谣、不传谣，增强自身辨别网络谣言能力，多关注官方发布的信息。

（评分标准：内容2分，语言1分，共3分）

（3）示例：同学们，奥密克戎来势汹汹，疫情防控不容松懈。首先，奥密克戎变异株较其他变异株传染性明显增强，但现有疫苗对奥密克戎变异株仍有一定的防护效果。当前防疫形式复杂严峻，我们要做到不信谣、不传谣。其次，我们应妥善处理抗原自测产生的垃圾，有效阻断病毒传播。最后，我们在日常生活中要严格践行一米间隔、佩戴口罩、不聚集的良好生活习惯。让我们万众一心，共同守护家园平安，坚决打赢疫情防控阻击战。

（评分标准：发言有针对性，能结合材料二、三的内容4分，思路清晰2分，语言流畅2分，共8分）