2021学年Unit 2 The short vowel sounds教学设计

这是一份2021学年Unit 2 The short vowel sounds教学设计，共2页。教案主要包含了目标要求，重点难点，教具准备，教学步骤等内容，欢迎下载使用。
UNIT 2 THE SHORT VOWEL SOUNDS LESSON 10教案一、目标要求会用 “this is my…?”会用本句型来介绍家庭成员新单词：sister, brother, father, mother, bear, toy bear.二、重点难点句型：This is my …?三、教具准备Card, students’ book, tape, recorder.四、教学步骤Step 1 Warmer1. 进入教室，与学生们问好：T: Hello, boys and girls.S: Hello, Miss Wu.T: How are you?S: I’m fine, thank you. And how are you?T: I’m fine, too. Thank you.2. 将全班分为男女生两大组，互练上述对话。3. 将小组内的成员化分成男女两组，进行操练。4. 两个学生上台表演，并给予准确的评价。Step 2 Learn the new words1. 将单词事先进行分类：能连成一句话的： This my and father is. 2. 出示单词卡sister, brother, father, mother, bear, toy bear, 教学生认读。3. 出示单词卡triangle,教学生认读。4. 将剩余的单词，作为一部分来讲。5. 学生手持小单词卡，在小组内有小组长领读。Step 3 Presentation1. 每一个学生要有一张纸，让他们在纸上分别列出家庭中的男性和女性成员。向全班说： “who is this?”学生需要回答：“this is my….”2. 出示This is my …?这个句型，和一个学生作一个例子，老师说： “who is this ”鼓励学生说出：“This is my teacher.”3. 让学生两人一组进行活动。4. 在黑板上写出下列结构：A: Who is this? B: this is my …A: Hello, I’m toy bear.B: Hello, I’m toy bear.5. 选一个学生和师一起做一个对话，师是A，他是B。6. 两人一组练习。他们必须使用黑板上的句型。7. 让更多组的学生做练习。Step 4 Homework回家和父母一起练习本节课所学习的重点句型。