六年级上册Unit 1 Come meet our friends教学设计

这是一份六年级上册Unit 1 Come meet our friends教学设计，共3页。教案主要包含了教学内容，教学重难点，教学目标，教学步骤，家庭作业等内容，欢迎下载使用。
UNIT 1 COME MEET OUR FRIENDS LESSON 1教案 一、教学内容Key vocabulary：something，language，nationality, hobby，table tennis.Key structures：Can you tell us something about yourself? What language do you speak? What’s your favorite hobby?二、教学重难点1. 掌握本课的重点单词，并能熟练运用。2. 熟悉并掌握本课的句型，可以运用本课的句型开展对话。3.掌握本课中的谚语并能在写作中运用。三、教学目标1. To learn to greet others and make simple introduction involving his or her name，language and hobby.2. To review some of the old words such as name, speak, favorite, etc.四、教学步骤Step 1 Warming-up1. 教师以问候形式开始第一节课，教师可以说：Nice to meet you, everybody! 如果学生不能正确反应，帮他们作答。2. 教师接着作一个自我介绍，说：My name is …, I’m … years old. 引导出目标语言并写在黑板上。3. 教师与单个学生对话，说：Can you tell us something about yourself? What language do you speak? What’s your favorite hobby? 必要时给予学生提醒。Step 2 Compete to say the words1. 教师拿起一个乒乓球实物或图片，问道：What’s this? 在学生回答正确后，把table tennis这个单词写在黑板上。2. 用图片或实物，请学生们认读单词language, map, speak, etc.3. 让学生看课本图片写下尽可能多的英语单词。4. 检查结果，看哪个学生写下最多的正确单词。请一个学生在黑板上写下他的单词，让其他的同学进行补充。Step3 Listen and practice the conversations (1b)1. 让学生们诵读课文图片中的对话，请两个学生在班上诵读。2. 播放录音，让学生们仔细听。3. 再次播放听力，学生们跟读。Step 4 Practice 1. 学生两人一组，操练对话。2. 教师与一个基础较好的学生进行对话，涉及下面的内容：Can you tell us something about yourself? What language do you speak? What’s your favorite hobby?3. 学生进行二人小组操作，然后请几对学生到前面展示。五、家庭作业1. 复习本单元的单词和句型。2. 和小伙伴用本单元的句型进行对话练习。3.课下做一张关于自己好朋友的照片，其中包括好朋友的姓名，年龄，年级，语言，爱好。